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Universidades estatales firman compromiso por la sustentabilidad

Universidades estatales firman compromiso por la sustentabilidad

Como un hito fue calificada por el CUECh (Consorcio de Universidades del Estado de Chile) la firma de la Declaración de Compromiso por la Sustentabilidad de las universidades estatales del país.

Mediante su Red Compromiso con el Desarrollo Sustentable, las 18 universidades que la componen han trabajado en diversos aspectos de esta materia, enfocados en los campus y en la contribución al desarrollo sustentable global.

“Debemos avanzar en el conocimiento científico y en generar conciencia en la ciudadanía”, sostuvo el rector de la Universidad de Santiago, Dr. Rodrigo Vidal Rojas. Además, destacó que otro de los ejes de este compromiso es la “educación para la sustentabilidad”.

En ese sentido, explicó que dentro de la casa de estudios están trabajando en incorporar asignaturas y contenido sobre sustentabilidad en las mallas curriculares de carreras de pregrado y postgrado.

Respecto a lo que significa este compromiso, la ministra del Medio Ambiente, Maisa Rojas Corradi, consideró que las universidades estatales juegan un rol fundamental para que la sociedad pueda enfrentar la crisis del cambio climático, la pérdida de biodiversidad y la contaminación.

“Con sus labores de formación, investigaciones y gestiones, podemos cambiar la manera de actuar en estas materias tan relevantes”, sostuvo. 

Finalmente, la directora de la Red de Compromiso con el Desarrollo Sustentable y rectora de la Universidad Tecnológica Metropolitana, Marisol Durán Santis, señaló que en 2025 se planea realizar un congreso internacional con la colaboración de Universia Chile, cuyo objetivo es reportar los avances de cada una de las universidades estatales respecto a la sustentabilidad.

 

Red de Vinculación con el Medio de los planteles del Estado y CNA reflexionan sobre nuevos estándares de acreditación

Red de Vinculación con el Medio de los planteles del Estado y CNA reflexionan sobre nuevos estándares de acreditación

“Conversatorio de Aseguramiento de la Calidad: Criterios y Estándares de Vinculación con el Medio”, llevó por nombre la actividad en donde relevantes actores de la educación superior estatal en Chile, se reunieron para reflexionar y discutir acerca de la implementación del nuevo proceso de acreditación en el área.

Para la Dra. Patricia Pallavicini Magnère, vicerrectora de Vinculación con el Medio de nuestra universidad, esta instancia convocada por la Red de Vinculación con el Medio del Cuech y la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), tuvo como propósito observar y analizar temas de interés en común, luego de los cambios de los métodos y criterios de la acreditación en el país.

“Como Universidad de Santiago de Chile, nuestra política interna establece el compromiso de la Vinculación con el Medio con la democratización del conocimiento, las artes, la cultura y el patrimonio, para fortalecer los territorios y proyectar un mayor bienestar y desarrollo”, enfatizó la autoridad.

La Dra. Pallavicini, comentó que este espacio fue una contribución al diálogo, ya que se pudo plasmar la idoneidad del trabajo que se está llevando a cabo en las casas de estudio que componen la Red. “Lo que nos interesa es que se evalúe la vinculación con el medio, pero con pertinencia y atendiendo al contexto institucional, que como universidades del Estado debemos ir perfeccionando”, señaló.

La actividad constó de dos instancias. En la primera, se exhibió una presentación de parte de la CNA y su presidente, Andrés Bernasconi Ramírez, exponiendo las nuevas normativas y estándares de acreditación. Seguido, representantes zonales del Cuech, se refirieron a los marcos de referencia y modelos de relacionamiento con los que hoy cuentan, para luego, desembocar en una discusión sobre las inquietudes que genera el nuevo proceso de acreditación institucional, como también, a nivel de acreditación de carreras y programas.

“Para nosotros siempre es importante dialogar con las instituciones que forman el sistema de educación superior del Consorcio, especialmente desde las redes que se constituyen en ellas, porque el trabajo colaborativo es esencial para lograr los objetivos. Es importante compartir la visión de la CNA, pero aún más, el escuchar a las instituciones, sus preguntas e inquietudes”, manifestó Andrés Bernasconi Ramírez, presidente de la CNA.

De la misma forma, el personero, remarcó que el marco legal actual y los estándares de la CNA en Vinculación con el Medio, enfatiza aspectos que ya están en los trabajos que se están desarrollando en las universidades, pero quizá, con énfasis distintos como la bidireccionalidad y el sentido que estas tengan, en términos de que es un beneficio tanto para la institución, como para las comunidades con las que trabaja.

“Queremos que la vinculación con el medio sirva también para las otras funciones que desarrollan las universidades, principalmente, la divulgación docente, la investigación, la creación y la innovación”, sostuvo.

En cuanto a la repercusión que debe tener la vinculación con el medio, Bernasconi explicó que la medición del impacto es un trabajo arduo, que tomará tiempo, hasta que se haga un tipo de evaluación generalizada en el sistema. 

“Hoy, nosotros preferimos hablar de contribución, que es un concepto más amplio, porque viene a clarificar cuál es el sentido y cuáles son los resultados y beneficios de la vinculación con el medio. En el fondo, es responder a la pregunta de por qué esto se hace. La idea es demostrar que la medición del impacto no es la única forma de mostrar las ventajas y utilidades de la vinculación con el medio”, concluyó.

Usach participará en proyecto que busca fortalecer el aseguramiento de la calidad en planteles estatales

Usach participará en proyecto que busca fortalecer el aseguramiento de la calidad en planteles estatales

Este 2024, la Red de Calidad, que agrupa a los directivos y representantes de las instituciones pertenecientes al Consorcio de Universidades del Estado (Cuech), darán vida a un importante proyecto presentado por la Red de Calidad Cuech y aprobado en 2023 por el Ministerio de Educación, en el marco del Plan de Fortalecimiento de las Universidades estatales. 

Se trata del proyecto en red denominado “Sistema de Acompañamiento de las universidades estatales para fomentar una cultura de calidad y reforzar capacidades internas de aseguramiento de la calidad bajo los nuevos estándares de acreditación”. Es una iniciativa altamente valorada por el sistema, dada la prioridad que impone a esta temática la entrada en vigencia de los nuevos criterios y estándares de acreditación por parte de la Comisión Nacional de Acreditación (CNA Chile).

En este contexto, la Red de Calidad del Cuech trabajó en 2023 en el proyecto que fue aprobado por la autoridad ministerial y que financiará la ejecución de una serie de iniciativas por un total de 420 millones pesos que “permitirá al sistema universitario en su conjunto compartir las experiencias, aprendizajes y buenas prácticas, y así nutrirse y crecer”, aseguró el prorrector de la Universidad de Santiago, Dr. Pedro Palominos Belmar.

“La mejora continua de los procesos, impulsada por nuestra Universidad, nos mandata a seguir trabajando con dedicación en el diseño, implementación y evaluación sistemática de nuestros procesos. Una buena forma de crecer y colaborar con nuestros pares estatales es trabajar en este tipo de iniciativas”, agregó el prorrector Palominos.

Por su parte, el director de Aseguramiento de la Calidad y Acreditación, Dr. Marcelo Noël López, puntualizó que “tuvimos la oportunidad de participar en el diseño y formulación del proyecto, siendo responsables directos de la ejecución y desarrollo en uno de los objetivos, que busca generar un modelo de aseguramiento de la calidad que facilite el acompañamiento a nivel institucional, de carreras de pregrado y programas de postgrado que permita elaborar protocolos de implementación y socialización similares para todas las instituciones pertenecientes al Cuech”.

“La realidad de las universidades del Estado es muy heterogénea. Parte de ellas tiene un fuerte componente regional y otras de zona extrema. Por tanto, lo que se busca es establecer un sistema de acompañamiento que permita generar un nivel de acreditación de excelencia”, precisó el Dr. Noël López.

Usach invita a universidades del Cuech a conformar una alianza colaborativa que refuerce los programas de postgrado

Usach invita a universidades del Cuech a conformar una alianza colaborativa que refuerce los programas de postgrado

Jornadas de Postgrados y Postítulos Cuech: desafíos y tendencias, llevó por nombre el espacio de discusión organizado por la Vicerrectoría de Postgrado de la Universidad de Santiago de Chile, en la que se reunieron diversos actores del área para analizar y reconsiderar el presente de los programas de postgrado y su óptica educativa hacia el futuro.

La actividad fue parte del proyecto “Construcción del Ethos identitario de las Universidades del Estado” y se constituyó como un esfuerzo colectivo de los diferentes planteles que se sumaron a la iniciativa, para mostrar el férreo compromiso con la formación avanzada y el fomento a la investigación.

El rector, Dr. Rodrigo Vidal Rojas, comenzó sus palabras recordando que, en octubre, nuestra Universidad recibió a la Comisión Nacional de Acreditación (CNA) y a la Comisión de Postgrado del Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas (Cruch), donde 30 instituciones de educación superior, abordaron los nuevos criterios de la calidad para acreditar doctorados. “En Chile, la conciencia de la transversalización de los desafíos país y la fuerte irrupción de las nuevas tecnologías digitales, están impulsando la complejización y la emancipación disciplinar del postgrado a un nivel muy avanzado”, enfatizó el Dr. Vidal en su discurso.

También, manifestó que las universidades del Estado deben seguir contribuyendo al ecosistema de la ciencia y de la investigación, para lograr incidir en una mayor inversión en pro de fortalecer y diversificar la formación avanzada de personas, y así, asumir el actual déficit en la inserción de investigadoras e investigadores en áreas prioritarias. “Debemos trabajar conjuntamente, para que las autoridades nacionales desarrollen políticas que logren que nuestro país pueda aprovechar las capacidades y el conocimiento que generamos en nuestras instituciones académicas. Igualmente, optimizar y potenciar las sinergias con el sector privado, con el fin de lograr postgrados articulados con la industria, para agregar valor en sus respectivas áreas de trabajo”, aseguró.

El rector Vidal indicó que hoy existe un desafío mayor en la prosecución de estudios. Antes, vinculada a la misma área de la primera carrera, pero que hoy, varía y se abre a nuevos espacios del conocimiento. “Desde hace un tiempo, en la Comunidad Europea, el postgrado ya no es necesariamente la continuación del pregrado, sino una oportunidad para reorientar la vocación disciplinar y laboral. Como planteles universitarios estatales, tenemos el derecho y la obligación de ser actores principales en los diálogos relacionados con lo necesario y efectivo de los planes de fortalecimiento de las Universidades Estatales en materia de postgrados”, afirmó.

En esta misma línea, el vicerrector de Postgrado, Dr. Humberto Prado Castillo, sostuvo que esta jornada fue complementaria a otras acciones similares desarrolladas por el Cuech en donde se reflexionó sobre la inserción laboral de las y los postgraduados fuera de la academia. “Hoy, modestamente, quisiéramos entender e intentar responder a preguntas tales como: qué incentivos tienen las empresas de contar con equipos de investigadores altamente capacitados y de qué forma la contratación de profesionales con el grado de Doctor en la industria, puede contribuir a la agregación de valor agregado en la explotación de recursos naturales”, expresó el vicerrector.

Después se refirió al difícil momento que vive nuestro país que solo explota recursos naturales de manera extractiva. “Es patético ver lo que antiguamente hacíamos con el cobre y ya no se hace y se compra afuera, eso es un absurdo. En la Universidad Católica del Norte sabían hacer baterías de litio en los años 90’, hoy, lamentablemente no la vamos a elaborar nosotros”, puso de relieve el Dr. Prado.

Insistió en la idea de generar alianzas colaborativas entre las universidades del Cuech, aprovechando los diferentes saberes y conocimientos que se generan en estas instituciones de educación superior estatales a lo largo del país. “Quisiera hacer una invitación a esta comisión para que, en forma colectiva, reforcemos nuestros programas de postgrado, implementando programas entre universidades del Cuech, con el objetivo de que funcionen como un solo programa, con titulación única otorgada por las universidades involucradas, para lo que se requiere formulación de normativas y reglamentos generales que deberíamos definir en forma unida y consensuada”, expuso.

Reestructurando el presente 

María Ignacia Lucares Barros, egresada de la carrera de Arquitectura Usach y gestora de innovación del Centro de Innovación de nuestra Universidad, realizó una ponencia denominada “Hilos”, en la que narró su testimonio de vida estudiantil, profesional, de investigación e innovación frente a las y los asistentes a las Jornadas de Postgrados y Postítulos del Cuech.

“Es importante visibilizar las problemáticas que tienen las y los egresados de los programas de postgrado. Hay demasiadas inseguridades, ya sea en propiedad intelectual, como saber lo que es un modelo de negocios actual, tener esa visión que se puede vincular la industria con la universidad y no dejar una tesis que se llene de polvo en algún laboratorio”, sostuvo la gestora en innovación.

Asimismo, la arquitecta indicó que en la actualidad se está innovando un poco más en los programas de postgrado, entrando temas como la importancia del impacto social. “Desde mi experiencia, salté de mi carrera de pregrado a un Máster en Diseño. De ahí, a un laboratorio de polímeros para tratar de crear un nuevo material. Pasé por el concurso Despega Usach y conocí nuevas realidades. Con el tiempo, creé una empresa (B-Morph), logramos el Premio Impacto Social, después creamos el Banco Sustentable, y hoy soy una gestora de innovación, lo que me ha llevado a salir de la zona de confort, algo que es fundamental para reinventarse”, concluyó Lucares.

Red para el Desarrollo Sustentable de las Universidades del Estado busca impactar en las comunidades y convertirse en referente nacional

Red para el Desarrollo Sustentable de las Universidades del Estado busca impactar en las comunidades y convertirse en referente nacional

En noviembre del año pasado, 13 instituciones del Consorcio de Universidades del Estado (Cuech) firmaron el proyecto RED 22993 con el Mineduc, un convenio en el marco de las asignaciones presupuestarias “Plan de Fortalecimiento Universidades Estatales” y “Plan de Fortalecimiento Universidades Estatales-Infraestructura”, con el fin de comprometer de manera colaborativa la sostenibilidad en sus campus. Así nació la Red de Compromiso con el Desarrollo Sustentable del Cuech, que el reciente jueves 7 de septiembre realizó su primera sesión plenaria presencial en la Usach. 

 

La ceremonia que dio inicio a la jornada estuvo presidida por el prorrector de nuestra Universidad, Pedro Palominos Belmar y contó con la participación de la rectora de la UTEM y directora del proyecto, Marisol Durán Santis, además de representantes de las instituciones firmantes. El encuentro tuvo como objetivo declarar la misión y visión de la Red, así como los lineamientos por los que transitarán las casas de estudio comprometidas para generar una cultura sustentable que impacte en sus comunidades y también en el país.  

 

La rectora de la Universidad Tecnológica Metropolitana señaló que, si bien hay algunas instituciones ya han integrado los principios de sostenibilidad en su quehacer y cuentan con buenas prácticas, la idea de la red es darlas a conocer y “consolidar el compromiso político y social del Cuech” como referente del tema, ya que los lineamientos que defina esta alianza “permitirán fortalecer el rol de las instituciones de educación superior en la agenda 2030 y en el desarrollo sostenible del país”. 

 

Se espera que las comunidades universitarias adopten una cultura sustentable y transferirla a la sociedad cuando “egresadas y egresados de las universidades estatales adscritas se transformen en verdaderos agentes de cambio”, señaló la rectora Durán y acotó que “educar para la sostenibilidad incluye necesariamente diseñar programas formativos que incorporen temáticas transversales como género, interculturalidad, inclusión, discapacidad, mitigación y adaptación al cambio climático y resiliencia”. 

 

En el ámbito local, el prorrector Palominos remarcó que el gobierno universitario ha declarado que la sostenibilidad está entre sus principales ejes, que está incorporada en el Plan Estratégico Institucional 2030 (PEI) y que la Usach ya cuenta con una Política de Sostenibilidad. “Es tremendamente importante ser parte de esta red”, agregó con miras a compartir estrategias, socializar los principios y llegar a acuerdos coordinados, “porque tenemos una responsabilidad grande con nuestro país. Somos universidades estatales, por lo tanto, nuestro trabajo repercute directamente en la calidad de vida de todas y todos nuestros compatriotas”.  También aludió a las reflexiones que se dan en el marco de los 50 años del Golpe de Estado señalando que “en el actual contexto de transformación tecnológica radical y de globalización, tenemos que detenernos para pensar en un nuevo modelo donde no tengamos que competir por estudiantes o recursos para realizar investigación en nuestras universidades estatales. Este tipo de encuentros nos parece una muy buena oportunidad para debatir estos temas y que avancemos juntas y juntos de manera colaborativa hacia la sostenibilidad”. 

 

Alianzas para avanzar más rápido

 

La coordinadora de Sostenibilidad de la Usach, Angélica Soto Ibarra explicó que se trata de una Red nueva en su primer año de trabajo, cuyos encargados sólo se habían reunido en línea. La jornada presencial les permitió delinear las estrategias para el desarrollo del proyecto y el cumplimiento de las metas.

 

“La idea es trabajar en cuatro Objetivos Específicos entendiendo las distintas realidades de cada institución para que todas lleguemos al desarrollo sostenible de nuestros campus”, sostuvo Angélica y agregó que “las alianzas que tenemos que hacer con otras universidades permiten también la colaboración en las diferentes temáticas para seguir avanzando”.

 

La colaboración es un requisito declarado en la normativa que busca consolidar el Sistema de Universidades Estatales, explicó coordinadora de los proyectos del Plan de Fortalecimiento Cuech, Alejandra Silva Machefert. Sin embargo, que esos esfuerzos se orientaran a la sustentabilidad fue una decisión que tomaron las rectoras y rectores del Consorcio junto con el Mineduc para poner a disposición “todos los conocimientos que tienen las universidades en investigación, desarrollo y tecnología que les permitirán contribuir al desarrollo del país”, acotó.

 

David Blanco Fernández, coordinador principal de la Red y director del Magíster en Eficiencia Energética y Sustentabilidad de la UTEM indicó que el trabajo colaborativo permitirá “generar sinergias para ir avanzando muchísimo más rápido. Aquí cada universidad tiene su ritmo, pero la idea es que todas avancen juntas compartiendo sus experiencias y buenas prácticas que ayudan a que avancen más todavía”. 

 

La Red de Compromiso con el Desarrollo Sustentable del Cuech está conformada por la Universidad de Universidad de Antofagasta, Universidad de Chile, Universidad de Santiago de Chile, Universidad de Tarapacá, Universidad de Valparaíso, Universidad del Bío Bío, Universidad de La Frontera, Universidad de La Serena, Universidad de Los Lagos, Universidad de Playa Ancha, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Universidad O´Higgins y por la Universidad Tecnológica Metropolitana. Para conocer el documento del proyecto, haz click aquí. 

 

Revisa el registro audiovisual de esta actividad:

 

Vicerrectorías académicas y direcciones de pregrado del Cuech discuten sobre calidad de vida, inclusión y formación ciudadana en sus planteles

Vicerrectorías académicas y direcciones de pregrado del Cuech discuten sobre calidad de vida, inclusión y formación ciudadana en sus planteles

Durante los días 22, 23 y 24 de agosto en la Universidad de Santiago se desarrolló una reunión ampliada de las redes de vicerrectorías académicas y direcciones de pregrado pertenecientes a las 18 entidades de educación superior que conforman el Consorcio de Universidades del Estado de Chile, Cuech.

La actividad denominada “Construcción del Ethos Identitario del Sistema de Universidades del Estado”, tiene como propósito avanzar en los principales compromisos contenidos en el Proyecto Ethos II, relacionados con los ejes temáticos calidad de vida, inclusión y formación ciudadana, al mismo tiempo que consolidar la identidad del Sistema de Universidades Estatales a través del quehacer coordinado y complementario de las instituciones que conforman el consorcio de planteles.

En las jornadas se realizaron talleres interinstitucionales que trabajaron en las similitudes y diferencias entre las instituciones participantes. 

En esta línea, la vicerrectora Académica de nuestra Universidad, Dra. Laura Almendares Calderón, señaló que los planteles estatales “tenemos claro que muchas veces no tenemos el acompañamiento esperado del Estado y nos cuesta llegar a dar soluciones integrales a todos nuestros estamentos”, sin embargo este tipo de proyectos, “nos ayudan a enfocarnos y asentar nuestro sello al momento de responder a las necesidades de nuestras comunidades”. 

Recomponiendo un sistema de educación superior estatal

Este año se cumplen 50 años del golpe cívico-militar y “un año más de la fragmentación que sufrieron la Universidades Técnica y de Chile después del año 1981 y que hoy nos tiene recomponiendo la lógica de un sistema de educación superior estatal”, recordó Alejandra Silva Machefert, coordinadora de los proyectos del Plan de Fortalecimiento Cuech.

Por este motivo, añadió Silva, la reunión ampliada es relevante, ya que permite a las 18 instituciones que componen el Cuech compartir las diversas experiencias en cuanto a la integración que han tenido en sus distintos territorios.

“Ese ejercicio es el que hoy día debemos poder sintetizar en un concepto de Sistema de Universidades del Estado, que sea responsable con la función que la política pública le asigna. Esto significa formar profesionales de la mejor calidad, con vocación pública y, además, responder en el ámbito del conocimiento, la ciencia, la creación artística y a los desafíos que el país le impone a las instituciones estatales”, remarcó. 

¿Qué esperar de las jornadas?

Respecto a los resultados que se espera que surjan al terminar las distintas mesas de trabajo, Loreto Eyzaguirre Negrete, coordinadora de Gestión y Redes del Departamento de Inclusión y Derecho a la Diferencia del Plantel, aseveró que la idea es pensar “en una comunidad universitaria que se entienda a sí misma como diversa, también que empiece a proyectarse a futuro (…)  Hay temáticas de ciudadanía, inclusión, derecho a la accesibilidad y también reconocernos como una universidad estatal al servicio del país y su desarrollo”.

Eyzaguirre agregó que en este espacio de trabajo se valida al estudiantado como componente importante, “pero también reconoce que hay distintos estamentos dentro de la comunidad universitaria que hay que ir acompañando, fortaleciendo, entregando nuevas herramientas en favor de ir fortaleciendo el sistema de universidades estatales”.  

Cuech presenta Iniciativa Popular de Norma que garantiza educación pública gratuita, laica y pluralista

Cuech presenta Iniciativa Popular de Norma que garantiza educación pública gratuita, laica y pluralista

Históricamente en Chile, la educación pública ha constituido uno de los elementos esenciales para la conformación y desarrollo de la ciudadanía y de nuestras instituciones republicanas.

Ya en la Constitución de 1833, se dispuso que  el tema es una atención preferente del Gobierno, ordenando al Congreso la formación de un plan general nacional.

Posteriormente, la Carta Fundamental de 1925 aseguraba la libertad de enseñanza y el carácter obligatorio de la educación primaria, manteniendo igualmente que se trata de una responsabilidad prioritaria del Estado.

En la actualidad, "una de las principales demandas de la ciudadanía ha sido contar con una educación pública, gratuita, de calidad, laica y pluralista en todos los niveles de formación. Como Consorcio de Universidades del Estado de Chile, hemos presentado una iniciativa popular de norma, donde ese derecho quede garantizado", expresó el presidente del Cuech, Osvaldo Corrales.

En la redacción de la nueva Constitución debe ser uno de los temas principales a discutir, en pro del mejoramiento de la educación en nuestro país, desde la educación parvularia hasta la Educación Superior, sostuvo el también rector de la Universidad de Valparaíso.

Por lo anterior, el Consorcio de Universidades del Estado de Chile, presentó una propuesta de Norma, para el Capítulo II, "Derecho y libertades fundamentales, garantías y deberes constitucionales", del Artículo N° 16.22.- El derecho a la educación, en la que se enfatiza la educación pública, laica, pluralista y de calidad, en todos los niveles de enseñanza y en todo el territorio nacional.

La iniciativa promueve la libertad de pensamiento y de expresión, como también la tolerancia, el respeto, la valoración, inclusión, equidad, participación y el compromiso con el país y su desarrollo, esto considerando las necesidades locales como regionales.

Otro punto importante es que el Estado deberá garantizar la calidad y el financiamiento necesarios para todos los establecimientos educacionales de carácter público.

El presidente de las Universidades Estatales, invitó a participar votando para que esta iniciativa se incorpore a la nueva Constitución y “construyamos un mejor país, en base a una educación consciente, pública, pluralista, de calidad y para todos”.

A partir del 23 de junio, comenzó el proceso de recolección de firmas para apoyar que ese derecho esté consagrado en la nueva Carta Magna. “Necesitamos reunir 10 mil firmas . Puedes expresar tu opinión a través de la página de la secretaria del nuevo Consejo Constitucional", señaló el titular del Cuech.

Para votar por esta iniciativa, debes ingresar a:

https://ucampus.quieroparticipar.cl/m/iniciativas/detalle?id=5127#apoyar

Rectoras/es de las universidades públicas hacen un balance del 2022

Rectoras/es de las universidades públicas hacen un balance del 2022

Durante la mañana del miércoles, las 18 universidades estatales realizaron un balance del 2022. En esta Instancia, el presidente del Cuech, Osvaldo Corrales, destacó logros programáticos y también avances en materia presupuestaria que permitirán hacer frente a la situación financiera de este periodo y que incluyen la modificación del artículo 48 y  la utilización de una parte de los excedentes del Fondo Solidario. 

Además, se discutió sobre los desafíos de los planteles para este 2023 que proyecta una agenda de trabajo para avanzar en el fortalecimiento de la Educación Superior Pública:  “Tenemos acordadas dos mesas; Una mesa tripartita con los gremios, con el Gobierno y rectores; y una mesa bipartita con la Subsecretaría de Educación Superior para abordar el gran tema que nos preocupa que es el aporte de los montos basales con los que se va a financiar la educación pública”, señaló el también rector de la Universidad de Valparaíso. 

Dentro de las líneas de trabajo para este año, también está la discusión sobre la ampliación de la matricula que actualmente llega solo al 16% del total nacional. El rector Osvaldo Corrales, indicó al respecto que “tenemos un trabajo con el Gobierno para que la Educación Superior Publica represente un porcentaje mayor de la matricula y ahí hay un desafío para nuestras Casas de Estudios, sobre todo, para hacernos cargo de algunas de las prioridades que nuestro país tiene en materia de capital humano”. 

Entre otros puntos que guiarán el accionar de las universidades públicas, está la implementación de los nuevos estatutos, la ley que regula la violencia de género en las universidades y el trabajo por mejorar la salud mental de estudiantes y funcionarios.  

Finalmente, durante la jornada se abordaron los resultados y proyecciones del Programa de Movilidad Nacional que consolida un espacio de formación común para todas las universidades estatales con la oportunidad de que estudiantes realicen programas en modalidad virtual y presencial a lo largo de Chile.  

Leonor Armanet, integrante del Directorio de la Red de Pregrado del Cuech, indicó que durante este año se busca potenciar, y profundizar la movilidad estudiantil: “Vemos la posibilidad de ampliar las opciones de conocimiento y de formación de nuestros estudiantes con foco territorial”, destacando que este programa representa una oportunidad para el Sistema de Universidades del Estado. 

Rector Rodrigo Vidal sostiene que reunión con el Presidente Boric dejó buenas noticias para las universidades estatales

Rector Rodrigo Vidal sostiene que reunión con el Presidente Boric dejó buenas noticias para las universidades estatales

La mañana de este jueves, rectoras y rectores del Consorcio de Universidades del Estado de Chile (Cuech) se reunieron en La Moneda con el Presidente Gabriel Boric, el ministro de Educación, Marco Antonio Ávila y la subsecretaria de Educación Superior, Verónica Figueroa.

El rector de la Usach, Dr. Rodrigo Vidal Rojas, explicó los temas que se trataron y el compromiso que adquirió el Gobierno ante algunas de sus inquietudes.

“Tocamos una serie de temas que nos interesan respecto al devenir de las universidades estatales. Hay una situación económica crítica en cuatro de ellas y tres están una situación preocupante”, manifestó el Dr. Vidal.

La máxima autoridad de la Usach agregó que “también hay un tema de financiamiento de las universidades para sostener la inflación galopante que estamos sufriendo en Chile; para sostener la necesaria expansión de las universidades; continuar hasta el final dando la formación que requieren los estudiantes con gratuidad que no alcanzan a terminar sus carreras en el tiempo formal; y para terminar con la precariedad de convenios honorarios pasándolos a contrata. No tenemos los recursos necesarios del Estado”, dijo en una primera instancia.

Tras ello, se refirió a lo que lograron durante la reunión. “Salgo con una esperanza racional, el Presidente ha manifestado un absoluto compromiso con las universidades del Estado, siendo muy claro en decir que hay cosas que no vamos a poder lograr en el corto plazo, pero otras sí”.

“Hay decisiones que no pasan por aspectos económicos o presupuestarios, son más bien de carácter político y el Jefe de Estado se ha comprometido con esas decisiones políticas. Nos ha propuesto una agenda de trabajo y de conversación para resolver algunas cosas en el corto plazo, durante enero,  y otras obviamente en el mediano y largo plazo”, enfatizó la autoridad universitaria.

El rector de la Usach se manifestó esperanzado de ver el discurso que ha tenido este Gobierno respecto al apoyo basal, del apoyo directo en materia de inversión y financiamiento de las universidades estatales. “Hoy lo ha refrendado y ha comprometido esta reunión de trabajo. Esas son buenas noticias para las universidades”, complementó.

Reajuste y aranceles

El rector Vidal también abordó la discusión respecto al reajuste salarial que propuso el Gobierno para los funcionarios del sistema público, lo cual ha generado una serie de movilizaciones de diversos gremios, donde la Usach no ha quedado exenta de ello.

“Respaldo completamente a las asociaciones gremiales, de funcionarios, profesionales, académicos y estudiantes porque estamos en un sentimiento común. Ellos están respaldando a las rectoras y los rectores en esta reunión en el entendido que necesitan  respuestas de las universidades a sus requerimientos; entendiendo conscientemente que eso depende del apoyo que podamos tener del Estado. Hay una claridad absoluta en los gremios en términos de que en la medida que el Estado pueda ejecutar los compromisos que ha establecido con sus universidades, ellas podrán dar cuenta de eso”, explicó.

Finalmente, se refirió a los aranceles de cara al próximo año. “Nosotros no estamos aumentando los aranceles de los estudiantes, simplemente estamos ajustándolo al alza del costo de la vida, donde a todos se nos ha encarecido la vida producto de esta inflación. Estamos aumentando muy por debajo del IPC, haciendo un esfuerzo enorme como Universidad de Santiago de ordenamiento de nuestras finanzas para no cargar sobre los estudiantes este aumento. Además, impactará a un número muy bajo porque muchos gozan de gratuidad y becas que otorga el Estado”, concluyó.

Cuech y Ministerio de Minería firman convenio para desarrollar política integral en torno al litio

Cuech y Ministerio de Minería firman convenio para desarrollar política integral en torno al litio

“Cuando el mundo lucha contra la crisis climática y el litio se transforma en una de las herramientas para luchar contra eso, nosotros como país lo tomamos como una oportunidad. El problema hoy día es que somos el país que exporta más carbonato de litio, pero no hemos llegado más allá de eso (…) Por eso mismo es que hoy día nos estamos asociando con el Consorcio de Universidades del Estado de Chile (Cuech)”.

Con estas palabras, la ministra de Minería, Marcela Hernando, selló el convenio que permitirá que su cartera y las Universidades Estatales trabajen codo a codo para el diseño y ejecución de una política integral en torno a la explotación de litio y la conformación de un instituto de investigación que permita un desarrollo sostenible de este recurso natural.

Se trata de un trabajo colaborativo que compromete a los planteles públicos con recursos humanos y materiales y que considera la ejecución de acciones de asesoría y apoyo dirigidas al Ministerio de Minería.

Lo anterior se enmarca en la política impulsada por el Gobierno, que busca generar una institucionalidad sólida que propenda al desarrollo sustentable del litio, crear una empresa estatal que asegure la maximización de los beneficios para el país y la agregación de valor, e implementar un Centro de Estudio Multidisciplinario que fomente la investigación básica y aplicada y la innovación. Es en este último punto donde el aporte de las universidades públicas será central.

“Esto lo hacemos con las universidades, para establecer un material humano rico no solo en interdisciplinariedad, sino también en el compromiso con las regiones, para que este conocimiento se acreciente y ponga al Estado a la misma altura para poder dialogar con quienes van a ser nuestras contrapartes en el mundo”, explicó la ministra Hernando.

Tras la firma del convenio, el presidente del Cuech y rector de la Universidad de Valparaíso, Osvaldo Corrales, agradeció la confianza que el Gobierno ha depositado en las universidades estatales para el desarrollo de una política integral en torno al litio y salares, con el propósito de implementar un instituto de investigación.

“Hay un cambio de paradigma respecto al modo en que utilizamos nuestros recursos estratégicos, desde un modelo extractivista de alto impacto ambiental a un modelo que busca, por medio de la innovación y la transferencia tecnológica, agregar valor a los recursos naturales que estamos extrayendo, en este caso el litio, y hacerlo de forma sustentable con el medioambiente y con las comunidades que habitan en aquellos lugares donde estos recursos naturales se encuentran”, añadió.

El convenio establece que ambas partes,  se comprometen a “prestarse la más amplia colaboración y asistencia para el desarrollo de un centro de investigación multidisciplinario destinado a la gestión y desarrollo sustentable de la industria chilena del litio”. Esto incluye personal de investigación, profesional, técnico, equipamientos, infraestructura física, acompañamiento, asesoría, información y antecedentes que se consideren indispensables para lograr el objetivo de esta alianza.
 

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