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Representante de Unesco valora aporte del Plantel en Responsabilidad Social Universitaria

Representante de Unesco valora aporte del Plantel en Responsabilidad Social Universitaria

  • En el marco de la inauguración de las II Jornadas Internacionales de Responsabilidad Social Universitaria, que se realizan en nuestra Casa de Estudios hasta mañana, el director del Instituto Internacional de la Unesco para la Educación Superior en América Latina y El Caribe, Pedro Henríquez, destacó el liderazgo y experiencia de nuestra Universidad en esta materia.
  • “Es nuestra intención desde la Unesco, plasmar en esta ocasión el respaldo institucional que nos merece la iniciativa de la Universidad de Santiago de Chile, en la creación de un Observatorio Chileno de Responsabilidad Social Universitaria”, puntualizó el director.
  • Por su parte, el rector de la Universidad, Dr. Juan Manuel Zolezzi, (impulsor de la RSU en el Plantel), puso de relieve que “nos hemos preocupado que nuestro quehacer tenga el sello de RSU, de manera concreta y articulada, con el fin de responder de mejor forma a los objetivos que son nuestra razón de ser”. En el marco de esta iniciativa fue presentado, además, el libro “La Responsabilidad Social Universitaria en la Universidad de Santiago de Chile: algunas iniciativas para nuestro sello como Institución estatal y pública”.

 



Con la intención de ofrecer el respaldo de Unesco para la creación del Observatorio Chileno de Responsabilidad Social Universitaria, el director del Instituto Internacional de la Unesco para la Educación Superior en América Latina y El Caribe (Iesalc), Pedro Henríquez, asistió a la inauguración de las II Jornadas Internacionales de Responsabilidad Social Universitaria 2015 que se realizan en nuestra Casa de Estudios, hasta este jueves.

“Es nuestra intención desde la Unesco, plasmar en esta ocasión el respaldo institucional que nos merece la iniciativa de la Universidad de Santiago de Chile, en la creación de un Observatorio Chileno de Responsabilidad Social Universitaria”, señaló durante la ceremonia que ayer (13) dio inicio al encuentro internacional, en el Salón de Honor.

Sobre esta materia, el representante de Unesco destacó que este tema es relevante para la entidad que dirige, ya que desde 2012 el Iesalc ha fomentado el diagnóstico del impacto que el quehacer universitario tiene en la sociedad, a través del Observatorio Regional de Responsabilidad Social Universitaria para América Latina y el Caribe del mismo Instituto, cuyo coordinador, Humberto Grimaldo dictará la Conferencia Inaugural de las jornadas a las 9 horas de hoy. Más tarde, se suscribirá un acuerdo para la creación del Observatorio Nacional de RSU.

Pedro Henríquez se mostró complacido de que esta Institución de Educación Superior tuviera camino recorrido en el tema, debido a que es chileno de nacionalidad y hace unos años formó parte del cuerpo académico de nuestra Casa de Estudios.

“Nos parece que el trabajo de la Universidad de Santiago de Chile es pionero. Y hay una iniciativa que queremos divulgar, porque expresa el sentir de la RSU, que es el programa de acceso a la educación superior para estudiantes vulnerables”, refiriéndose a nuestro Propedéutico, que el año pasado se convirtió en política pública, con la creación del PACE.

Tradición en Responsabilidad Social

Esta iniciativa, junto a otras acciones que realiza nuestro Plantel y que han recibido la certificación Sello RSU, como por ejemplo, el reporte de Sostenibilidad que se elabora año a año; la administración de los liceos delegados; el Programa de Acceso, Inclusión, Equidad y Permanencia (Paiep); la metodología docente de Aprendizaje y Servicio; entre otras, forman parte del libro “La Responsabilidad Social Universitaria en la Universidad de Santiago de Chile: algunas iniciativas para nuestro sello como Institución estatal y pública” que también fue presentado ayer durante la ceremonia de inauguración.

La obra, que resume diez iniciativas RSU de nuestra Casa de Estudios, fue presentada por el consejero para el programa de Responsabilidad Social Universitaria y académico de la Facultad de Ingeniería, Edmundo Leiva, quien se refirió a la importancia de formar buenos profesionales y buenas personas para una sociedad más justa y armónica. El profesor Leiva instó a relevar los aspectos emotivos y sensitivos del ser humano, como parte de la docencia.

El rector Juan Manuel Zolezzi, explicó que la responsabilidad social ha estado en nuestra historia como institución incluso desde antes que se acuñara este concepto, ya que la Universidad de Santiago es heredera de las políticas de desarrollo que dieron origen a la Escuela de Artes y Oficios, y más tarde, como Universidad Técnica del Estado, de impactos tan determinantes para la vida de los trabajadores como el convenio CUT-UTE. 

"En los últimos años nos hemos preocupado de que nuestro quehacer tenga este sello de manera concreta y articulada, con el fin de responder de mejor manera a los objetivos que son nuestra razón de ser", agregó la autoridad.

Ahora, como Universidad de Santiago, la RSE se hace patente a través de acciones que vinculan a nuestra Institución con la comunidad, y viceversa, permeando el sello institucional con acciones dirigidas desde el gobierno central, como también, con otras nacidas desde los miembros de la comunidad universitaria y que se han articulado al alero de la RSU. “Como Universidad nos preocupamos de nuestro entorno y sus necesidades, que con nuestro quehacer debemos satisfacer”, sentenció el rector Zolezzi. 

Por su parte el director alterno del programa RSU, Santiago Peredo, indicó que para las jornadas de hoy hay actividades académicas, como mesas de trabajo y ponencias; pero también actividades culturales, como el concierto que esta tarde la Orquesta Clásica de la Universidad de Santiago ofrecerá a las 19 horas en el Teatro Novedades.

Para más información, consulte el programa oficial de las II JIRSU

http://jornadasinternacionalesrsu.usach.cl/programa-general-ii-jornadas-internacionales-sobre-rsu

Reporte de Sostenibilidad presenta avances en materia económica, ambiental y social

Reporte de Sostenibilidad presenta avances en materia económica, ambiental y social

  • Este informe, presentado a la comunidad el viernes último, reseña las acciones implementadas por nuestra Universidad durante  2013, y que reafirman el compromiso institucional con la sustentabilidad, como uno de los ejes principales de su desarrollo. El rector Juan Manuel Zolezzi destacó la disminución del endeudamiento, la incorporación de protocolos, como el Acuerdo de Producción Limpia en materia ambiental, y el fortalecimiento de iniciativas inclusivas para el acceso a la educación superior, entre otros aspectos.

 


El viernes (19) fue presentado ante la comunidad universitaria el “6° Informe de Sostenibilidad 2013 U. de Santiago de Chile, Hacia una Universidad Inclusiva”, elaborado por el programa de Responsabilidad Social Universitaria (RSU).

El documento, que tiene carácter público, da cuenta de las acciones realizadas por nuestra Universidad para expandir metas y objetivos del Acuerdo de Producción Limpia, Campus Sustentable, que avanza en estimar la huella de carbono y el consumo de energía de las unidades académicas.

Durante la ceremonia, el rector de la Universidad y director del Programa RSU, Juan Manuel Zolezzi se refirió a estos avances, que identificó en tres ejes: económico, medioambiental y social.

En relación al primer aspecto, destacó la incorporación de nuevas normas internacionales de contabilidad (Normas Internacionales de Información Financiera, IFRS); el eficiente control del endeudamiento corporativo, que permitió disminuir la deuda bancaria de la Universidad, pagando en promedio, desde 2011 a 2013, cerca de 5 mil millones anuales, concluyendo el periodo con una situación “acotada y responsable”; y la importante inversión en infraestructura para mejorar salas, mobiliarios y patrimonio de la EAO, terminando con los llamados a licitación para los futuros edificios de Investigación y Docencia (obras en actual construcción).

El compromiso de la Institución con el medio ambiente también fue subrayado por el rector, quien valoró cómo se ha ido consolidando desde la etapa de toma de conciencia, hasta proyectarse como uno de los aspectos que han denotado más atención por la comunidad universitaria. En respuesta a eso, indicó que esta Casa de Estudios pretende mejorar su gestión medioambiental a través del Plan Estratégico Institucional 2011-2015 (PEI) y otras herramientas. Una de ellas es el Acuerdo de Producción Limpia (APL) que propone metas en áreas como formación curricular, gestión de los recursos, investigación y vinculación con el medio.

Los programas De Acceso Inclusivo, Equidad y Permanencia (Paiep), De Vocación Pedagógica Temprana y Propedéutico fueron algunas de las políticas con orientación social que el rector destacó y que nuestra Institución impulsa, como parte de uno de los valores declarados por la Corporación en el PEI: la “inclusión”, que atiende a los talentos por sobre las condiciones socioeconómicas.  Como ejemplo, el 6° Reporte indica que en su versión 2013, el Propedéutico recibió 146 estudiantes, de los cuales 59 ingresaron al programa de Bachillerato en Ciencias y Humanidades. 

Mientras que en gestión de Recursos Humanos, el rector Zolezzi destacó que la Universidad incorporó los ámbitos de reclutamiento, selección, perfeccionamiento y capacitación, evaluación y bienestar. Junto con ello, la promoción y el desarrollo laboral del personal mediante la realización de procesos de selección internos.

Educación como un derecho

La máxima autoridad sostuvo que, en el ámbito de los Derechos Humanos, la Universidad de Santiago, como institución estatal, comparte la noción de la Educación “como un derecho humano básico” y se preocupa permanentemente por la calidad de la educación.

La Universidad revisa constantemente sus acciones y procesos a partir de sus acreditaciones regulares. Junto con ello, ha establecido una política interna de aseguramiento de la calidad, de acuerdo a lo estipulado en el PEI vigente.

Asimismo, en el ámbito social, señaló que la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio ha generado una política de relacionamiento con diferentes comunidades, cuyo objetivo es la vinculación significativa con el entorno en los ámbitos de extensión sociocultural, transferencia tecnológica, relaciones internacionales, contacto con egresados y empresas, preservación y divulgación del patrimonio, entre otros.

“Este es un lugar real para formar ciudadanos responsables que piensen y deliberen sobre nuestro bien común”, indicó el rector al concluir su intervención.

 El director Alterno del Programa RSU, Santiago Peredo afirmó que en esta sexta edición, “el Reporte de Sostenibilidad ya no habla de las partes, sino del todo”. Además, explicó que corresponde al último informe de la etapa de instalación de esta política, “porque a contar del próximo año, los reportes de sostenibilidad se hará bajo estándares G4, que suponen una etapa más avanzada. En este aspecto, los Reportes dejarán de ser una herramienta de transparencia, para convertirse en un instrumento de gestión y planificación”. Los resultados del próximo informe, que será entregado en 2015 abarcará las acciones desarrolladas durante el 2014 y se nutrirá del análisis de los reportes anteriores.

Universidad será sede de II Jornadas Internacionales de RSU

Universidad será sede de II Jornadas Internacionales de RSU

  • Nuestra Casa de Estudios reúne a más de 40 participantes de distintos países, los días 14 y 15 de enero de 2015, en un encuentro orientado a compartir experiencias y marcar la agenda en materia de desafíos de responsabilidad social universitaria. Unesco comprometió su participación en la actividad, donde se anunciará la creación del Observatorio Chileno de Responsabilidad Social Universitaria.

 


Tras participar en el III Simposio Internacional de Responsabilidad Social de las Organizaciones, Sirso, realizado a fines de octubre en Perú, el director alterno del programa de Responsabilidad Social Universitaria (RSU) de nuestro Plantel, Santiago Peredo, se entrevistó con representantes de Unesco que le manifestaron su interés por participar en las II Jornadas Internacionales de RSU, que tendrán lugar en nuestra Universidad en enero de 2015.

El encuentro se dio luego de que el académico presentara, en el Sirso, el análisis que realizó junto a la encargada de comunidad del programa, Bárbara Acuña acerca de las áreas que aparecen como deficitarias en los reportes de sostenibilidad de nuestra Casa de Estudios y cómo el programa RSU incorporó acciones para mejorar estos aspectos en su plan de trabajo 2014.  

El asesor en materias de responsabilidad social universitaria de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, Unesco, François Vallaeys, se reunió con Santiago Peredo, junto al coordinador del Observatorio Regional de Responsabilidad Social para América Latina y Caribe, Humberto Grimaldo; y al director del Instituto Internacional para la Educación Superior en la Región, Pedro Henríquez-Guajardo ambas organizaciones pertenecientes a Unesco. En la reunión expresaron su interés y compromiso para participar en la actividad que nuestra Universidad prepara para el inicios de 2015, ya que la idea es anunciar en dicha ocasión, la creación del Observatorio Chileno de RSU, y que pertenecerá a la red de observatorios latinoamericanos en esta área.

La primera labor del observatorio será analizar el nivel de incorporación que las prácticas de  responsabilidad social tienen en las universidades del país, y luego, cómo se ha institucionalizado y declarado en sus políticas.

Aporte de nuestro Plantel

Santiago Peredo contó que durante su presentación en el Sirso, François Vallaeys, que goza de gran reconocimiento internacional en materia de RSU, “declaró abiertamente que merecía mucho respeto lo que se hace en Chile, que fue uno de los primeros países en desarrollar el concepto y dejó muy bien puesta a la Universidad de Santiago”, reconociendo el liderazgo de nuestra Institución en esa área.

“El sentido social ha estado presente a lo largo de la historia de la Universidad. A su vez, la Institución declara la inclusión social como norte de sus políticas y, a partir de eso, desarrolla proyectos e iniciativas en responsabilidad social en diferentes ámbitos como la vinculación con el medio, la extensión, la docencia y aprendizaje, entre otros”, explicó el director alterno del Programa RSU del Plantel. 

Santiago Peredo indicó que durante las II Jornadas programadas para enero, habrá cuatro áreas temáticas a abordar: vinculación con el medio, campus sustentable, inclusión social y gobernanza y ciudadanía universitaria. Además, comentó que durante la convocatoria se recibieron 76 resúmenes de ponencias para participar en el programa académico, de los que la mitad viene de países como Argentina, Brasil, Colombia, Venezuela, Guatemala, España e Italia. Las mejores ponencias serán incluidas en un libro que se editará en 2015.

Más información en: http://jornadasinternacionalesrsu.usach.cl/
 

Contadores Públicos debaten sobre responsabilidad ética de su disciplina

Contadores Públicos debaten sobre responsabilidad ética de su disciplina

  • En el marco del primer Coloquio Disciplinar organizado por el Programa de Responsabilidad Social Universitaria, académicos y estudiantes de la Carrera y de otras Unidades, se refirieron a la necesidad de dotar a los nuevos profesionales de un marcado compromiso social que responda a las necesidades de la ciudadanía.

 

“Ser contador es ponerse en el lugar del contribuyente”, señaló la Contralora de la Universidad, Gladys Soto, quien asistió en su calidad de docente de la carrera de Contador Público y Auditor, al primero de los Coloquios Disciplinares convocados por el programa de Responsabilidad Social Universitaria de nuestra Casa de Estudios.

La autoridad universitaria hizo referencia a la importancia de la carrera en la garantía de la equidad social, pero sobre todo, estimó que es relevante que los estudiantes comprendan que por ser parte de una elite intelectual que ha tenido la oportunidad de acceder a la educación superior, deben responder a la sociedad y actuar como agentes de cambio aportando a la nación.

“Quienes pueden asumir la responsabilidad contable, son profesionales con una alta formación valórica, porque nuestra carrera se basa en la honestidad frente a la sociedad, resguardando el equilibrio entre los intereses privados y todos los que están al otro lado de una transacción”, señaló en referencia a la calidad ética de las personas.

La profesora Gladys Soto valoró la instancia de conversación promovida por la Universidad, porque “hay que crear conciencia entre los estudiantes, sobre la misión como futuros profesionales para servir a la comunidad y no servirse de la comunidad.

El Coloquio es el primero de una serie de conversatorios, convocados por el Programa RSU de nuestra Casa de Estudios, que tienen como objetivo instar a la reflexión sobre la responsabilidad social, desde la visión de las carreras con las experiencias propias de cada disciplina.

Vínculo con la comunidad

Las palabras de la contralora hicieron eco en otros académicos presentes ayer (23) en el auditorio de la Facultad de Administración y Economía, que discutieron el carácter pragmático que el modelo capitalista ha impuesto, relevando la necesidad de volver a vincular a los estudiantes, a través de su disciplina, con la comunidad.

El profesor Pedro Ortega, criticó el principio economicista que prima en el mundo laboral, pero también fue crítico con la visión académica de privilegiar la entrega de conocimiento orientado a alentar el productivismo sin cuestionar “lo que hay detrás de las cifras”. El docente reconoció que los planes de estudio deberían introducir más instancias para el desarrollo integral de los estudiantes, “porque en los jóvenes está la esperanza”, dijo.

Desde el Departamento de Ingeniería Informática, el profesor Edmundo Leiva también intervino explicando que tampoco se trata de negar el contexto económico en que los egresados se desempeñarán, pero sí de “saber que existe un capitalismo real, lejano al idealismo del sistema, al que se debe mirar a los ojos y reconocer todas sus contradicciones”. Así, el investigador instó a los presentes a proponer nuevas ideas desde las ciencias económicas para elaborar nuevas teorías y a trabajar con aspectos propios de lo humano, como la colaboración y la empatía.

Más participación de estudiantes

Al encuentro también asistieron egresados que participaron activamente en la vida universitaria, como la ex directora del grupo Bosch y Vargas, Blanca Farías; y el ex presidente del Centro de Estudiantes de la carrera, Jean Pierre Olea, quienes se refirieron a la dificultad para motivar a los jóvenes a participar en estas actividades.

La moderadora del Coloquio, profesora Isabel Torres, se mostró complacida por los temas abordados. “La participación de los académicos fue muy interesante”, sostuvo, asumiendo que el incentivo hacia este tema es también parte del quehacer docente.

Por otra parte, rescató al menos dos conclusiones iniciales nacidas en el debate. Una se relaciona con una idea propuesta por la egresada Blanca Farías, ex directora del grupo Bosch y Vargas de la FAE, quien instó a generar prácticas de contabilidad orientadas a las Pymes de la comunidad vecina a la Universidad; y la otra, a la invitación de la contralora a desarrollar más investigación de aporte social, “esa es una línea que hemos venido trabajando, pero no tenemos instancias formales para tener un flujo continuo de recursos financieros que sustenten esas investigaciones”, acotó Isabel Torres.
 

Comienzan Coloquios tendientes a analizar la responsabilidad social en el quehacer académico

Comienzan Coloquios tendientes a analizar la responsabilidad social en el quehacer académico

  • El Programa RSU está realizando una serie de encuentros destinados a analizar la forma en que la responsabilidad social es abordada al interior de las unidades académicas. Esto, con el propósito de hacer un diagnóstico y detectar las distintas sensibilidades de la comunidad. Los conversatorios, que tendrán lugar el tercer martes de cada mes, hasta diciembre, comienzan mañana (23), con la carrera de Contabilidad y Auditoría, de la FAE.

 

Con la idea de contribuir a la discusión académica acerca de la relevancia de la responsabilidad social en el contexto de la enseñanza de las distintas disciplinas que son parte de los programas formativos, el Programa RSU de la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio, contempla el desarrollo de una serie de coloquios bajo la denominación: La responsabilidad social en el quehacer académico.

La idea es que el tema se aborde desde el ejercicio profesional, por eso, están invitados todos los profesionales, académicos, profesores, estudiantes y funcionarios que se relacionen con la disciplina convocada, de manera que se pueda generar una reflexión. La información recogida permitirá avanzar institucionalmente en este concepto de gran relevancia y que distingue a nuestra Universidad, según precisó el director alterno del programa de Responsabilidad Social Universitaria, Santiago Peredo.

En esta línea, se busca propiciar espacios para el debate y la construcción de conocimiento sobre la materia en las distintas unidades académicas como un componente integral de las carreras que imparten. Para este martes 23, de 10 a 13 horas, está previsto el primer encuentro con Contabilidad y Auditoría. El debate será moderado por la profesora Isabel Torres Zapata, en el auditorio (705) de la Facultad de Administración y Economía.

El segundo coloquio está destinado al Departamento de Química de los Materiales, de la Facultad de Química y Biología, y está programado para el martes 21 de octubre con la participación de la profesora Marcia Cazanga; mientras que el 18 de noviembre será el turno de Ingeniería Informática y contará con la moderación del profesor Edmundo Leiva Lobos.

El último encuentro programado para este año, se realizará el 16 de diciembre; en este caso se trabajará con el Departamento de Matemática y Ciencia de la Computación, de la Facultad de Ciencia, y tendrá a la profesora Lorna Figueroa Morales como moderadora.

El director alterno, Santiago Peredo, precisa que esta iniciativa será parte de las actividades programáticas de RSU para el 2015, oportunidad en que se sumarán otras unidades académicas.

Seminario Permanente

Otra actividad prevista por RSU para el presente año, es la realización hasta el mes de diciembre del Seminario Permanente: Por un Campus Sustentable, y que están abiertos a la comunidad universitaria, desarrollándose los primeros martes de cada mes.

La primera sesión, realizada a comienzos del mes, estuvo articulada por el Trabajo Decente, “uno de los temas más difíciles de abordar”, según explicó el académico Peredo. “Quisimos someter a debate por parte de la comunidad universitaria, todo lo que implica, la forma en que se trabajan las relaciones laborales, las formas contractuales y, también, los procesos formativos para nuestros estudiantes, ya que mañana pueden ser empleadores; entonces es probable que lleguen a ser consecuentes con las ideas que aquí incubaron”, añadió.

En la primera sesión, se presentaron las ponencias sobre la Organización Internacional del Trabajo (OIT), el Trabajo Decente y el Compromiso de Chile, participando la especialista en Pequeña Empresa y Desarrollo Económico Local de la OIT, para el Cono Sur y América Latina, Linda Deelen; la consultora OIT y encargada de la agenda de trabajo decente en la Región del Maule, Andrea Cavada; y la investigadora de la Facultad de Humanidades,Tamara Madariaga, con el tema Avances y Desafíos de Incorporar el Trabajo Decente en el Debate Académico.

En las próximas sesiones se abordará la Accesibilidad Universal (7 de octubre), los Derechos Humanos (4 de noviembre) y la Vida Sana y Alimentación Saludable (2 de diciembre).

“Lo que persigue cada tema del Seminario Permanente es abordar algunos de los aspectos que arrojaron falencias en nuestro análisis de los últimos cinco Reportes de Sostenibilidad. Es importante para nosotros saber cómo se aplican estos asuntos en las relaciones entre profesores, académicos, autoridades, funcionarios, estudiantes y funcionarios de aquellos servicios que externaliza la Universidad”, indicó el director alterno del Programa RSU.

Plantel distingue cinco iniciativas institucionales con sello que refleja el espíritu de responsabilidad social universitaria

Plantel distingue cinco iniciativas institucionales con sello que refleja el espíritu de responsabilidad social universitaria

  • En el marco del 165° Aniversario de nuestra Institución, fueron distinguidos con la certificación RSU 2014 -2016: la Radio Universidad de Santiago; el Programa de prácticas de gestión de proyectos en municipios vulnerables de la Escuela de Arquitectura; las Cooperativas escolares del Ciescoop; los Elencos Vocacionales de la Unidad de Vocación Artística por su sentido social; y la vinculación con el medio socio cultural de la Escuela de Ciencias de la Actividad Física, el Deporte y la Salud.

“Este acto renueva el compromiso de nuestra Casa de Estudios para aportar y mejorar a la sociedad”, sentenció el rector (s) Pedro Palominos durante la segunda entrega del Sello RSU, que se realizó ayer (02) en el Salón de Honor y que distinguió a cinco iniciativas por la aplicación de valores éticos tradicionales de nuestra Universidad en su quehacer.

Catorce fueron las iniciativas que postularon, pero sólo cinco completaron los requisitos indicados en los protocolos, adjudicándose la certificación. Se trata de la Radio Universidad de Santiago; el Programa de prácticas de gestión de proyectos en municipios vulnerables de la Escuela de Arquitectura; las Cooperativas escolares del Ciescoop; los Elencos Vocacionales de la Unidad de Vocación Artística por su sentido social; y la vinculación con el medio socio cultural de la Escuela de Ciencias de la Actividad Física, el Deporte y la Salud.

El vicerrector de Vinculación con el Medio, Sergio González, señaló que la responsabilidad social universitaria es un patrimonio intangible y valórico de nuestra Institución y que en el Informe de Evaluación Interna para la Acreditación Institucional, se reconocen 32 propuestas en este marco. De ellas, diecisiete cuentan con certificación Sello RSU, doce desde enero de este año y cinco desde ayer.

La radio de la Universidad de Santiago fue una de las instancias que recibió por primera vez esta certificación por “fomentar la participación de la ciudadanía, mediante una línea editorial de carácter democrático, que permite la expresión de los diversos grupos sociales”, junto con una marcada trayectoria en la promoción de la música nacional, explicó el director alterno del programa RSU, Santiago Peredo.

La directora de la emisora y del Departamento de Comunicaciones, periodista Gabriela Martínez, se mostró complacida con el reconocimiento. “Estamos muy comprometidos con la Universidad y sus valores institucionales son los que nosotros también transmitimos en cada uno de los programas de la Radio. Hoy se habla de diversidad, de pluralidad, de abrir espacios y todo eso ya lo hace la Radio, que durante 55 años ha estado al servicio de la comunicación pública, la divulgación de la cultura, las artes, la tecnología y los emprendimientos”, señaló.

Estudiantes en regiones y colaboración escolar

Otra iniciativa distinguida por su responsabilidad social universitaria fue el Programa de prácticas en  gestión de proyectos en municipios vulnerables, de la Escuela de Arquitectura. El académico Carlos Richards recibió el diploma de certificación y agradeció a los estudiantes “que hicieron posible esto”. Los estudiantes de Arquitectura parten cada verano a distintos municipios vulnerables a lo largo del país, a trabajar para desarrollar proyectos con los que las municipalidades optan a fondos públicos. “La recepción de su trabajoes la mayor conquista que logran como retorno, dándose cuenta de la utilidad de su gestión”, explicó el académico.

El proyecto de Cooperativas de Servicios Escolares, del Ciescoop fue reconocido por generar experiencias de creación de cooperativas en escuelas y colegios, enseñando a los estudiantes la autogestión y el emprendimiento de proyectos colectivos, valorando la asociatividad, la participación, la democracia y la ayuda mutua. La coordinadora de asistencia técnica y gestión de proyectos del Ciescoop, Ximena Torres, recibió el certificado.

Deporte, salud y arte

En representación de la Escuela de Ciencias de la Actividad Física, el Deporte y la Salud, su director, Omar Fernández, recibió la certificación Sello RSU por la vinculación con el medio socio cultural de esa unidad con la sociedad. Una instancia en la que participan funcionarios y estudiantes con el objetivo de fomentar el desarrollo de proyectos que promuevan la actividad física y la salud.  

El sentido social de los elencos vocacionales, de la Unidad de Vocación Artística de la Vicerrectoría de Apoyo al Estudiante también fue distinguido con el Sello RSU, valorando su aporte a la cultura, a través de presentaciones artísticas abiertas y gratuitas en hospitales, hogares de niños, colegios rurales y municipalidades. La directora del coro, Marta Guajardo recibió la distinción y junto a los integrantes del grupo coral, entre el público, sorprendió con la interpretación a capella del Himno de nuestra Institución.

“Es importante entregar este Sello, porque reconoce y da garantías de una actividad que histórica y tradicionalmente viene realizando la Universidad en torno a lo social”, explicó el director alterno del programa de Responsabilidad Social Universitaria, Santiago Peredo invitando a las propuestas que no se acreditaron en este ámbito, a seguir intentándolo en un próximo periodo.
 
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Universidad exhibe positivos indicadores en sostenibilidad y responsabilidad social

Universidad exhibe positivos indicadores en sostenibilidad y responsabilidad social

  • El Quinto Reporte de Sostenibilidad institucional, certificado por Global Reporting Initiative, GRI, en su edición 2012, recoge indicadores de gestión en ámbitos como Desempeño Económico, Medioambiental, Derechos Humanos, entre otros. El rector Juan Manuel Zolezzi destacó que nuestra Institución es uno de los dos planteles en Chile que transparentan su quehacer a través de este reporte, disponible tanto para la comunidad universitaria, como para la opinión pública en general.

Con una ceremonia en el Salón de Honor de nuestra Casa de Estudios Superiores, se presentó este martes (17) el quinto Reporte anual de Sostenibilidad de la U. de Santiago de Chile 2012, documento que da cuenta del balance institucional en materia de sostenibilidad social, económica y medioambiental.

El informe realizado por tercer año consecutivo de manera íntegra por el Programa de Responsabilidad Social Universitaria (RSU) radicado en la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio, es certificado por la Global Reporting Initiative, GRI, con Nivel A, y entrega indicadores de gestión institucional en los ámbitos de Desempeño Económico, Desempeño Ambiental, Laboral, Derechos Humanos, Desempeño Social, Responsabilidad del Producto, además de Acceso, Docencia, Investigación, Estudiantes, Egreso y Extensión.

La ceremonia de presentación del Reporte fue presidida por el rector de la Universidad, Dr. Juan Manuel Zolezzi y contó con la presencia del presidente de la Junta Directiva de la Universidad, Dr. Hans Fox y el director del mismo organismo, académico Ricardo Santander. Asistieron, además, las más altas autoridades universitarias, académicos y representantes de las asociaciones gremiales de la Universidad, junto a autoridades y representantes de entidades vinculadas a nuestro Plantel.

En su alocución, el rector Juan Manuel Zolezzi, destacó que, en materia medioambiental, se han desarrollado iniciativas como Campus Sustentable, dentro de la cual se suscribió el Acuerdo de Producción Limpia, mientras que, en lo financiero, durante el año 2012 la Universidad mostró un desempeño positivo, manteniendo un mejoramiento progresivo que obedece a la racionalización de las operaciones.

Asimismo, en el ámbito social, el rector mencionó programas como el de Acceso Inclusivo, Equidad y Permanencia que entrega apoyo académico y psicosocial a los y las estudiantes, y el Propedéutico, “que continúa convocando a los alumnos mejor calificados de establecimientos de enseñanza media con altos índices de vulnerabilidad”.

A todo lo anterior, la máxima autoridad universitaria sumó las más de treinta iniciativas vinculadas al Programa RSU.

Tras la ceremonia, el rector Juan Manuel Zolezzi sostuvo que el Reporte de Sostenibilidad constituye un verdadero aporte a la comunidad, cuya importancia aumenta cuando son pocas las instituciones que transparentan sus índices de gestión.

“No muchas casas de estudio o empresas hacen reportes como el que hemos presentado el día de hoy. Creo que es necesario que, sobre todo las universidades estatales se enmarquen en tareas como esta y transparenten sus índices tal como lo hemos hecho nosotros”, puntualizó el rector de la Universidad de Santiago de Chile.

Compromiso de transparencia

El secretario ejecutivo del Programa de Responsabilidad Universitaria, Ricardo Armijo, señaló que el Reporte de Sostenibilidad se encuentra cada año más arraigado en la Institución, “lo que contribuye a aumentar la transparencia y el grado de información de nuestra comunidad universitaria”.

Según informó Armijo, “en términos formales son sólo dos universidades chilenas las que hacen este informe de manera constante, la Universidad Católica de Valparaíso y nosotros en la Universidad de Santiago de Chile”.

“Las instituciones públicas tienen el deber de transparentar su quehacer en los diferentes ámbitos y nosotros, con este reporte, estamos cumpliendo con ese compromiso”, concluyó el secretario ejecutivo del programa RSU de la U. de Santiago de Chile.

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En su séptima versión, Programa Propedéutico recibió a 143 nuevos alumnos de liceos vulnerables

En su séptima versión, Programa Propedéutico recibió a 143 nuevos alumnos de liceos vulnerables

  • Los talentosos jóvenes, quienes provienen de distintos establecimientos de las regiones Metropolitana y del Libertador Bernardo O’Higgins, ingresaron este sábado (24) a la séptima versión del emblemático Programa Propedéutico “Nueva Esperanza, Mejor Futuro”, de la Universidad de Santiago de Chile.


Los alumnos y alumnas, acompañados de sus padres, recibieron la bienvenida al Programa en una ceremonia realizada en el Aula Magna, actividad presidida por la vicerrectora Académica de esta Casa de Estudios, Dra. Fernanda Kri, y que contó con la presencia, entre otras autoridades, del director de Pregrado de la Universidad y del Programa Propedéutico, Máximo González, y el director de la Cátedra Unesco, Francisco Javier Gil.

El acto académico contó también con la asistencia de los alcaldes de las municipalidades de Graneros y San Francisco de Mostazal -comunas que cuentan con alumnos participando en esta iniciativa de inclusión a la Educación Superior- , directores de establecimientos y autoridades de Educación.

El Programa Propedéutico es un sistema de acceso equitativo a la Educación Superior,  que no discrimina a los estudiantes por sus recursos sino que, al contrario, ayuda a insertar en la universidad a quienes, pese a su situación vulnerable, han alcanzado las mejores notas durante su educación media.

Los jóvenes seleccionados ingresan a la Universidad y se someten a un plan de estudios entre agosto y diciembre de cada año, el que incluye Matemática, Lenguaje y Gestión Personal. Una vez cursado este plan, los alumnos pueden ingresar al Programa de Bachillerato y continuar con sus estudios en el Plantel.

La vicerrectora Académica recalca que la Universidad es la precursora del programa y hoy son 17 las universidades del país que lo han incorporado como sistema de inclusión, “entonces la experiencia ganada nos ha permitido convencer a mucha gente que estamos en el camino correcto”.
“Que los estudiantes talentosos de sus colegios puedan ingresar a la Educación Superior por esta vía, es  una oportunidad excepcional, que en otras condiciones ellos no hubiesen tenido”, agrega la vicerrectora Kri.

En la misma línea, el director del Programa, Máximo González, destaca el impacto de esta iniciativa iniciada en 2007 por la Universidad y que hoy se replica en otras instituciones “lo que significa una esperanza para más familias y colegios vulnerables que no tenían posibilidad de acceso a la Universidad”.

Precisamente, el objetivo final que la Universidad se trazó hace siete años, es lograr que este modelo se convierta en política de Estado, dando la oportunidad de poder acceder a la Educación Superior  a los mejores estudiantes de cada establecimiento educacional.

Información sobre el programa se puede encontrar en la página web de la Red de Propedéuticos: http://www.propedeutico.cl/,  en la página del Propedéutico de la Universidad de Santiago: http://propedeutico.usach.cl/, y en las redes sociales twitter (@PropeUsach) y facebook (facebook.com/PropeUsach).

Vea el video de la actividad

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Departamento de Educación ofrece asesoría a liceo vulnerable de Estación Central

Departamento de Educación ofrece asesoría a liceo vulnerable de Estación Central

  • La iniciativa se desarrolla en el marco de la política de Responsabilidad Social Universitaria (RSU) de la Universidad, y su propósito es aportar al mejoramiento de la gestión escolar y de la calidad de los aprendizajes de los alumnos.


El Proyecto de Mejoramiento Escolar se encuentra en su primera fase, con la  elaboración de un diagnóstico, que será socializado y validado con toda la comunidad educativa. Este análisis permitirá visualizar las fortalezas y debilidades del establecimiento y formular un Plan de Mejora, el que servirá de base para asesorar al Liceo en el perfeccionamiento de los diferentes ámbitos de gestión relacionados con sus estructuras, procesos y competencias.

El director del Departamento de Educación y coordinador del Proyecto de Mejoramiento Escolar, Dr. Daniel Ríos Muñoz, explica que éste se nutre de la experiencia acumulada en el desarrollo de las asistencias técnicas que se realizaron a 12 liceos vulnerables en diferentes regiones del país, en el marco del Programa Liceos Prioritarios, del Mineduc.

Liceo

El Liceo Municipal de Estación Central, registra un universo de 580 alumnos, 130 de ellos inmigrantes peruanos, colombianos, haitianos, argentinos, uruguayos, entre otros. Según el director del establecimiento, Carlos Negrete -quien lidera el plantel hace diez años- “nuestro Liceo está abierto a todo alumno(a) que quiere estudiar, sin discriminar por rendimiento, comportamiento o nacionalidad”, lo que significa “un gran desafío para el profesorado”.

El director se mostró agradecido por el apoyo que se brindará al establecimiento. “Valoro como positiva esta oportunidad de trabajar con la Universidad de Santiago, y que nos apoyen en un Plan de Mejora, porque éste permitirá que nuestros alumnos mejoren el nivel de rendimiento”.

La jefa de la Unidad Técnica Pedagógica, Jimena Valenzuela, precisa que “es interesante y tiene un alto valor que la Universidad se involucre y participe directamente con los colegios, entregando sus conocimientos y apoyo basado en la experiencia y la práctica”.

Finalmente, el coordinador del Programa de Mejoramiento Escolar, Dr. Daniel Ríos, recalca que “deseamos contribuir con nuestra formación y experiencia a este establecimiento, para fortalecer sus procesos  de enseñanza y aprendizaje, y las competencias de todos los actores de la comunidad escolar. Con ello, estamos cumpliendo con nuestro rol social”.

Red de Propedéuticos aumentará cobertura del programa a tres nuevas ciudades

Red de Propedéuticos aumentará cobertura del programa a tres nuevas ciudades

  • Se trata de Antofagasta, Concepción, Valparaíso y Valdivia, a cargo de las Universidades Católica del Norte, Católica de la Santísima Concepción, UTFSM y Universidad Austral, respectivamente. En otro ámbito, y pese a no ser una variable relevante en materia de acceso, se informó que los estudiantes del Propedéutico de la U. de Santiago “Nueva Esperanza, Mejor Futuro”, registraron 552 puntos PSU en promedio este año, progreso relevante respecto de 2011, cuando alcanzaron 499 puntos.

El viernes último se realizó en la U. de Santiago el tradicional encuentro anual de la Red de Propedéuticos, que agrupa a los dieciséis planteles públicos y privados que cuentan con esta iniciativa de inclusión y equidad en Educación, creada por nuestra Casa de Estudios y que cuenta con el patrocinio de la Unesco.
 
En este contexto, el director de la Cátedra Unesco de Inclusión en Educación Superior y asesor de la U. de Santiago, Dr. Francisco Javier Gil, informó que cuatro nuevas universidades iniciarán sus Propedéuticos en 2013.
 
Se trata de la U. Católica del Norte, que replicará en Antofagasta el programa que  desarrolla en su sede de Coquimbo, y la Universidad Austral, que tiene su programa en Coyhaique y lo expande a Valdivia. Por  su parte, inauguran este año los  correspondientes programas tanto la Universidad Técnica Federico Santa María, en Valparaíso y Santiago, y la Universidad Católica de la Santísima Concepción, en la capital penquista.
 
Se aumenta de esta forma la cobertura del programa, algo que según las palabras del Dr. Gil “nos tiene muy contentos y entusiasmados”.
 
El académico resaltó que los propedéuticos de la UC del Norte y de la U. Técnica Federico Santa María surgieron del trabajo conjunto de las respectivas federaciones de estudiantes con las rectorías. “Independiente de la administración que tenga la Universidad, si esto lo va entendiendo la juventud, la iniciativa ya tiene vida propia”, comentó el Dr. Gil.
 
Una de las impulsoras de la iniciativa fue Catalina Lamatta, ex presidenta de la Federación de Estudiantes de la U. Técnica Federico Santa María, en Santiago. La joven estudiante valoró la voluntad de las autoridades de su plantel en cuanto a mejorar la equidad en el acceso, primero dando mayor preponderancia al Ranking de Notas de Enseñanza Media.
 
“Logramos que nuestra Universidad fuera uno de los ocho planteles que cambiaron Ranking por PSU. Hubo un paso importante en el acceso y una voluntad política de parte de las autoridades que es relevante. Después de eso, generamos el proyecto del Propedéutico y hace dos semanas fue aprobado por la Rectoría para iniciar las actividades del programa en 2013”, sostuvo Catalina Lamatta.
 
La ex dirigente estudiantil expresó su convicción respecto de este modelo de acceso a la Universidad, asegurando que “está absolutamente demostrado que es un aporte a la inclusión y a la equidad en Educación Superior”.
 
Repunte en la U. de Santiago
 
Pese a no ser una variable relevante en materia de acceso, los estudiantes del programa en la U. de Santiago “Nueva Esperanza, Mejor Futuro”, registraron 552 puntos PSU en promedio, incremento significativo respecto de 2011, cuando alcanzaron 499 puntos.
 
“Esto prueba que los colegios que participan en nuestros propedéuticos están estudiando más, porque la PSU mide la cantidad de conocimientos que los estudiantes adquieren”, puntualizó el director general del Propedéutico de la U. de Santiago, Máximo González.
 
Una novedad importante es que una de las estudiantes del programa, proveniente del Instituto Femenino Superior de Comercio, obtuvo 693 puntos en la PSU. “Es algo inédito y rompe la barrera de lo que hemos venido evidenciando durante todos estos años”, expresó el profesor González.
 
Según el académico, “el perfil de los estudiantes del Propedéutico son jóvenes a quienes les gusta y tienen facilidad para estudiar, leen por iniciativa propia, tienen resiliencia, administran su voluntad, participan en grupos. Pese a todas las adversidades de su entorno, tienen energía propia para salir adelante”, manifestó.
 
Por su parte, la directora ejecutiva del Propedéutico de la U. de Santiago, Lorna Figueroa, puso de relieve la instancia colaborativa de esta reunión anual de la Red, en la que pueden compartir resultados, errores, aprendizajes y experiencias, concluyó.

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