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Acusan mitos y desinformación tras críticas al aumento de ponderación del Ranking de Notas

El director del Programa Acceso Inclusivo, Equidad y Permanencia de la Universidad, Francisco Javier Gil, sostuvo este lunes (21), junto al director del Propedéutico, Máximo González, una reunión con estudiantes del Instituto Nacional donde se despejaron las principales dudas y objeciones planteadas.

Ministra de Educación respalda implementación del Ranking de Notas acordado por el Consejo de Rectores

En reunión extraordinaria del Consejo de Rectores, en la que participaron los directores de los "liceos emblemáticos", la ministra Carolina Schmidt conoció en detalle el funcionamiento del sistema, por lo que llamó a los estudiantes a estar tranquilos con los cambios en el proceso de admisión 2014. “El efecto en el puntaje total de los alumnos es mucho menor de lo que han considerado algunas instituciones”, sostuvo la secretaria de Estado.

Municipios apoyan propuesta del Consejo de Rectores en cambios al sistema de ingreso a la universidad

El presidente de la Comisión de Educación de la Asociación Chilena de Municipalidades (AChM), alcalde de Lo Prado, Gonzalo Navarrete, respaldó al Consejo de Rectores en la iniciativa de implementación del Ranking de Notas en el proceso de admisión a las universidades 2014.

Rector Zolezzi aboga por la participación de estudiantes y académicos en debate sobre nueva institucionalidad para la Educación Superior

En el marco del encuentro nacional Institucionalidad de la Educación Superior en Chile, convocado por el Ministerio de Educación, el rector de nuestro Plantel y vicepresidente ejecutivo del Consejo de Rectores (Cruch), puso hincapié en que el futuro diseño institucional para la educación terciaria debía contemplar la opinión de otros estamentos, más allá de los expertos de gobierno y los rectores.

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Rector Zolezzi y otros actores de la Educación reiteran apoyo al Ranking de Notas

En el marco del seminario “Por una nueva Educación Técnica para Chile”, que tuvo lugar ayer (15) y que fuera organizado por la Comisión de Educación del Senado, Educación 2020 y el Colegio de Profesores, la ministra de Educación, Carolina Schmidt, reiteró sus críticas al aumento en la ponderación del Ranking ya que, a su juicio, éste no fue avisado con tiempo. El rector Juan Manuel Zolezzi aclaró que la medida “se anunció hace dos años”.

Experto asegura que origen social de los alumnos determina resultados del Simce TIC

El académico del Departamento de Educación de la Universidad, Dr. Juan Silva, indica que los estudiantes de sectores vulnerables tienen en la escuela el mayor centro de acceso a TIC y en horas limitadas, lo que determina bajos niveles de manejo de estas tecnologías. La prueba Simce TIC 2013 se aplicará durante todo octubre en 473 establecimientos educacionales del país.

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Experta afirma que el desafío de la Educación Superior es fortalecer las actividades de emprendimiento e innovación

Especialista argentina en Educación e Inserción Laboral, Graciela C. Riquelme, será una de las principales conferencistas en la II Bienal de Educación Superior y Mundo del Trabajo, evento que organiza FUDEA y la Organización para la Cooperación, Investigación y Desarrollo de la Educación Superior, OCIDES; en colaboración con la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio, y que se realizará el 24 y 25 de octubre próximos en la Universidad.

Docentes de todo el país participan en diplomado sobre liderazgo en la gestión escolar

Programa que imparte el Departamento de Educación del Plantel tiene enfoque especial en la convivencia dentro de los establecimientos educacionales, un aspecto que no ha sido abordado por las políticas públicas.

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Consejo de Rectores responde a críticas: aplicación del Ranking de Notas es “un bien mayor”

Tras la polémica generada por la aplicación de dicho Ranking para el ingreso a las universidades, el pleno del Consejo reiteró que se trata de una medida que apunta a la calidad y equidad.

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Magíster en Educación reabrirá en 2014 mención en Orientación Educacional y Consejería Vocacional

La nueva mención del Programa de Magíster en Educación, tiene como propósito entregar a los educadores, las herramientas necesarias para cumplir con las demandas actuales del sistema educativo. El director del Magíster en Educación, Dr. Saúl Contreras, señaló que se potenciará el desarrollo de habilidades que permitan a los profesores realizar mejoras educativas en sus respectivos establecimientos.

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