• En el acto de celebración del Día de la Secretaria, realizado este martes (3) en el Aula Magna, el rector Juan Manuel Zolezzi agradeció a las secretarias (os) “por la lealtad, fidelidad, amabilidad y compañerismo con que trabajan a diario”. Por su parte, Magaly Silva agradeció el reconocimiento otorgado a su trayectoria de 18 años en esta Casa de Estudios.

Con un masivo acto presidido por el rector Juan Manuel Zolezzi Cid, la Universidad celebró este martes (3) en el Aula Magna, el Día de la Secretaria(o), saludando a las 258 secretarias y secretarios que forman parte de esta Institución.

La actividad se desarrolló en un ambiente fraterno y alegre, y contó con la asistencia de las secretarias(os) con sus respectivos jefes o jefas directas, autoridades superiores de la Universidad, decanos, directores de departamentos y los representantes de las asociaciones gremiales del Plantel

En esta oportunidad, el premio a la Mejor Secretaria 2013 recayó en Magaly Silva Bucarei, quien trabaja desde hace 18 años en la Universidad y, en específico, hace doce años en Prorrectoría. Mientras que el segundo y tercer lugar recayó en las secretarias Ana Morales y Sonia Arce, respectivamente.

Del mismo modo, se distinguió a la Mejor Secretaria, escogida por sus propios pares, honor que recayó en Victoria Ricciardini. En tanto, la secretaria con más años de servicio institucional en nuestra Casa de Estudios, quien también recibió un reconocimiento, es Benita Loyola, quien se desempeña hace 44 años en el Plantel.

En su discurso, el rector de nuestra Universidad, Juan Manuel Zolezzi, felicitó a las secretarias y, dirigiéndose a los asistentes, señaló que el Día Internacional de la Secretaria, “es el mejor momento para agradecer las tareas que ustedes llevan a cabo y rendirles un merecido reconocimiento por los valores que su quehacer encierra y que cumplen cabalmente. Me refiero a la lealtad, fidelidad, compromiso con la Institución, la amabilidad, el compañerismo y la solidaridad con que trabajan a diario”, manifestó el rector.

La máxima autoridad universitaria destacó el alto compromiso demostrado por las secretarias que han participado en los cursos de perfeccionamiento que la Institución ha ofrecido y se comprometió, además, a mantener los esfuerzos por mejorar sus beneficios.

Por su parte, el director de Administración y Finanzas de la Universidad, Mauricio Carrasco, también se dirigió a  las secretarias(os) presentes y agradeció sus labores señalando que “ellas son, muchas veces, un soporte en la gestión universitaria, que comprenden los estados de ánimo de las autoridades y aportan al buen desarrollo de esta Institución, de tal manera que las felicitamos y agradecemos su invaluable aporte”.

Mejor Secretaria 2013 

Hace 18 años, Magaly Silva Bucarei comenzó a trabajar como secretaria en la Universidad y en esta conmemoración, fue galardonada como la Mejor Secretaria 2013, por su alto compromiso con nuestra Casa de Estudios.

Al recibir la distinción, Magaly Silva agradeció a la Institución por el reconocimiento y llamó a sus compañeras y compañeros “a continuar con sus labores con el mismo nivel de responsabilidad y dedicación con que lo han venido haciendo hasta el día de hoy”.

La ceremonia de celebración del Día de la Secretaria contempló presentaciones artísticas y la entrega de diversos regalos para las asistentes, gentileza de la Universidad y empresas externas, con el objetivo de valorar la importante labor que, día a día, desempeñan los y las secretarias de nuestro Plantel.

• En el marco de la celebración del vigésimo aniversario de esta Unidad Mayor, el decano, Dr. Humberto Guajardo, destacó la consolidación de la Facultad lo que se refleja en la nueva oferta de especialidades como Geriatría, Inmunología y Medicina Intensiva, entre otros logros.

El decano de la Facultad de Ciencias Médicas, Dr. Humberto Guajardo, afirmó este jueves (7) que la Unidad Mayor que dirige está en un buen pie para responder a las legítimas demandas de la población. “Nuestra visión y misión, definidas como una Facultad dispuesta a una docencia, investigación y extensión con contenido social y fuertemente centradas en los problemas del país, van en el sentido correcto”.

Así lo remarcó en su discurso durante la ceremonia de celebración del vigésimo aniversario de la Facultad, acto que contó con la presencia del rector de nuestra Universidad, Juan Manuel Zolezzi, decanos de distintas facultades, académicos, estudiantes y funcionarios.

La actividad se inició con un video institucional que dio cuenta de la historia y desarrollo de la Facultad en estos 20 años, a través de la mirada de sus fundadores, estudiantes y egresados.  El video, además, evidenció la motivación de las actuales autoridades por seguir en la tarea de consolidar a la Facultad de Ciencias Médicas como una de las más importantes de nuestro país.

El Doctor Guajardo, señaló que “hemos demostrado que somos capaces de dar soluciones a las necesidades del Estado y lo hemos  hecho en formación de especialistas, la que hemos prácticamente triplicado en los últimos años, entregando la mayoría  de los cupos disponibles a las necesidades del Ministerio de Salud, siendo este el mejor ejemplo de nuestro compromiso con el país”.

El decano dijo estar orgulloso de la consolidación de la Facultad, “lo que se refleja en la nueva oferta de especialidades médicas como Geriatría, Inmunología y Medicina Intensiva, la generación, a futuro, de nuevas carreras como Odontología, Terapia Ocupacional, Kinesiología y Fonoaudiología, la transformación del programa de Licaf en Escuela y la construcción del edificio de Facultad, cuyo apoyo económico ha sido comprometido por nuestro rector”.

Tras las palabras de la máxima autoridad de la Facultad, se realizó la premiación de los estudiantes ganadores de la Jornada Científica Nacional de Ciencias Médicas, la que en su XVI versión reconoció el trabajo de los estudiantes Patricia Farfán y Carlos Poblete, ambos de la Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física, quienes obtuvieron el primer lugar  por su investigación “Efecto de la elongación pasiva asistida en la musculatura esquelética sobre la presión arterial en adultos sedentarios hipertensos”.

En la categoría Docencia, el decano entregó  el reconocimiento al estudiante Rodrigo Ceballos, quien obtuvo el primer lugar por su trabajo “modelo embriológico del sistema vascular”.

En línea destacada, el premio fue para el alumno Daniel Sánchez, por su trabajo “El valor de la vida humana naciente, una responsabilidad social universitaria: Rol del Museo de Embrio-Fetología”.

El grupo musical Calle Vieja y el humorista Zip Zup, fueron los encargados de amenizar la jornada de celebración de estos 20 años.
 

• Son 242 jóvenes provenientes de 18 países de Europa, Asia y América, que llegaron durante este año al Plantel, para cursar parte de sus estudios y constituir, con esta experiencia, un valioso aporte a la multiculturalidad de la Institución. En la ceremonia de bienvenida a los estudiantes extranjeros, el rector Juan Manuel Zolezzi destacó la reincorporación de Bolivia al intercambio universitario, gracias al Programa Escala de las Universidades del Grupo de Montevideo.

Este martes 22 de octubre en el Salón CENI-VIME, se realizó la ceremonia de bienvenida a los 136 estudiantes que llegaron desde diversas universidades del mundo para cursar sus estudios de intercambio en nuestro Plantel durante este semestre.

De este modo, en 2013 la Institución ha recibido a un total de 242 estudiantes, lo que constituye la cifra más alta en el marco del programa de movilidad internacional. Mientras, en los últimos seis años y fruto de los acuerdos firmados con prestigiosas  universidades del mundo, son más de 1063 los alumnos provenientes de otras instituciones que han sido recibidos en esta Casa de Estudios Superiores.

Entre las carreras que recibieron más estudiantes extranjeros durante este semestre figuran Ingeniería Comercial en Administración, Arquitectura y Psicología.

La ceremonia de bienvenida a los estudiantes extranjeros fue presidida por el rector de la Universidad de Santiago de Chile, Juan Manuel Zolezzi, quien felicitó a los jóvenes y destacó la reincorporación de Bolivia al intercambio universitario con nuestra Institución.

En su discurso el rector sostuvo que la reactivación de la movilidad entre Chile y Bolivia, “ha permitido que un estudiante de nuestra Universidad se encuentre en ese país y, por nuestra parte, hemos recibido a un estudiante de la Universidad Mayor de San Andrés, sede La Paz”.

“Ello recuerda el trabajo de vinculación e intercambio con el país del norte, el cual realizamos a través del soporte que nos brinda el programa Escala de las universidades del Grupo de Montevideo que, además, ha posibilitado recibir a 18 jóvenes de universidades argentinas, brasileñas y uruguayas”, puntualizó la máxima autoridad universitaria.

En tanto, la directora del Departamento de Relaciones Internacionales e Interuniversitarias, Carol Johnson, sostuvo que el aumento en el interés de los estudiantes extranjeros por estudiar en la Universidad de Santiago, “se debe a tres razones: la activación de algunos convenios y redes interuniversitarias que estaban un tanto pausados, la firma de nuevos convenios y, finalmente, el hecho de que los estudiantes extranjeros al regresar a sus países de origen comparten su experiencia positiva y convencen a sus compañeros de venir a la Universidad de Santiago”.

Se reactiva intercambio con Bolivia

El estudiante proveniente de Bolivia, Martín Prieto, se manifestó muy contento por haber podido acceder a realizar parte de sus estudios en la Universidad de Santiago, luego que su plantel, la Universidad Mayor de San Andrés, sede La Paz, reactivara su programa de intercambio con Chile, en el marco del programa AUGM.

Martín Prieto, señaló que su interés por venir a la Universidad de Santiago surgió a partir de “la buena imagen que la economía chilena tiene en el exterior”.

“Se habla mucho de que Chile es un país muy desarrollado dentro de Latinoamérica, con una muy buena economía y muy avanzado en los estudios y, dentro de las opciones que tenía en el convenio AUGM, preferí venir a la capital, a la Universidad de Santiago de Chile”.

Los compañeros de Martín Prieto en Ingeniería Comercial en Administración de Empresas lo califican como “muy destacado y colaborador”, mientras que el joven agradece la grata bienvenida recibida por parte de la comunidad que conforma la Universidad de Santiago de Chile.
 

• Se trata de 14 instituciones pertenecientes a la Red de Propedéuticos Unesco y dos con sistemas de inclusión, donde destacan cuatro privadas: la Católica Silva Henríquez, Alberto Hurtado, la de Viña del Mar, y el Programa de Equidad de la U. Diego Portales. En cuanto a los recursos de protección presentados por algunas autoridades de establecimientos tradicionales, el rector Juan Manuel Zolezzi, aseguró que “la incertidumbre se acabó el lunes cuando la Corte de Apelaciones decidió rechazar la orden de no innovar”.

Justo cuando apoderados de tres liceos de Providencia interpusieron este mediodía un nuevo recurso de protección ante la justicia, que se suma al que la semana pasada presentó un grupo de liceos encabezados por el Instituto Nacional, y que busca frenar la ponderación del Ranking de Notas, varias universidades privadas, tradicionales y estatales respaldaron la iniciativa.

Para ello, se reunieron representantes de la Red de Propedéuticos Unesco y universidades asociadas en la sede central de la Universidad Católica Silva Henríquez, donde Caupolicán Catrileo, director del Propedéutico de dicho plantel, hizo entrega de un documento de respaldo al titular de la Universidad de Santiago y vicepresidente ejecutivo del Cruch, Juan Manuel Zolezzi, en el que se “valora y apoya la iniciativa e implementación del Puntaje Ranking, como una importante variable adicional en el proceso de selección para ingresar a los estudios universitarios”.

Para el rector de la Universidad Católica Silva Henríquez, Jorge Baeza, el ranking, “en ningún momento, hay que leerlo como una medida de discriminación a ningún grupo, sino que es una acción de reparación, desde el punto de vista de la construcción de justicia, ya que estamos en un país con gran desigualdad”.

Agregó también que según la experiencia de dicha institución, que aplica la variable ranking a su ingreso desde el 2010,  – y que no está adscrita al sistema de admisión del Consejo de Rectores–  “ese estudiante, cuando está dentro de la universidad y se le entrega esta posibilidad, rinde y de manera extremadamente positiva”.

El respaldo público a la iniciativa lo entregaron las 14 universidades que tienen Propedéutico, más dos que cuentan con programas de inclusión y la Fundación Equitas. Entre los planteles privados están la anfitriona UCSH, y las universidades Alberto Hurtado, de Viña del Mar y Diego Portales.

Arista judicial

En cuanto al escenario judicial que se mantiene vigente en torno a los recursos y medidas que se han presentado estos días, el rector de la U. de Santiago, Juan Manuel Zolezzi, aseguró creer que “la incertidumbre se acabó ayer cuando la Corte decidió rechazar la orden de no innovar”. En ese sentido, insistió en que ahora sólo resta esperar que se cumpla lo que la justicia tiene que ordenar.

Además, Zolezzi fue enfático en rechazar algunas medidas alternativas aplicadas por algunos colegios, como subir artificialmente las notas, hecho que calificó como “una irresponsabilidad, si es que subir las notas fuera ético”. Dijo que eso perjudicará a las promociones siguientes y que es sólo “pan para hoy y hambre para mañana”.
 

• En sesión plenaria en Valparaíso y junto a la ministra de Educación, los rectores revisaron el proceso, incluyendo lo ocurrido hasta el momento con el Ranking de Notas. Además, se entregaron cifras respecto a la inscripción de la modalidad Técnico Profesional para la prueba de Ciencias.

El Consejo de Rectores, en conjunto con la ministra de Educación, analizó lo ocurrido estos meses respecto al Ranking de Notas, estableciendo que el proceso 2014 no sufrirá modificaciones respecto a lo anunciado por el Cruch.

Además, la ministra hizo algunas solicitudes respecto a las futuras modificaciones que pueda sufrir el proceso en los próximos años. Los rectores acordaron la creación de una comisión que analizará la implementación del Ranking puro en su oportunidad y metodología y señalaron que esperan contar con el apoyo del Mineduc para trabajar estos temas.

En la reunión plenaria, celebrada en la Universidad Técnica Federico Santa María, se recibió además la visita de Gonzalo Navarrete, presidente de la Comisión de Educación de la Asociación Chilena de Municipalidades, Guillermo Scherping, representante del Colegio de Profesores, Diego Vela, presidente de la Federación de Estudiantes de la Universidad Católica y Moisés Paredes y Vicente Correa, de la Coordinadora Nacional de Estudiantes Secundarios.

El grupo manifestó su apoyo a la incorporación del Ranking de Notas al proceso de admisión a las universidades, señalando que se trata de una medida que contribuye a la inclusión de estudiantes de excelencia que hasta ahora no tenían la posibilidad de acceder a las instituciones de educación superior que participan del Sistema Único de Admisión.

Novedades del sistema

La directora ejecutiva del Sistema Único de Admisión, María Elena González, entregó la cifra de estudiantes inscritos en la prueba de Ciencias que optaron por la nueva modalidad Técnico Profesional. De 45.984 estudiantes que inscribieron la prueba de Ciencias, 34.605 de ellos eligieron rendir el módulo técnico profesional, 7.433 el módulo de Biología, 2.164 el módulo de Física y 1.782 el módulo de Química.

 

• En reunión extraordinaria del Consejo de Rectores, en la que participaron los directores de los "liceos emblemáticos", la ministra Carolina Schmidt conoció en detalle el funcionamiento del sistema, por lo que llamó a los estudiantes a estar tranquilos con los cambios en el proceso de admisión 2014. “El efecto en el puntaje total de los alumnos es mucho menor de lo que han considerado algunas instituciones”, sostuvo la secretaria de Estado.
• El vicepresidente del Cruch, rector Juan Manuel Zolezzi, valoró el encuentro, señalando que quedó muy claro que los cambios impactan de forma mínima las posibilidades de ingreso de los alumnos de los liceos críticos al Ranking.

Tras la reunión extraordinaria del Consejo de Rectores realizada el viernes (18) en el Hotel Crown Plaza, la ministra de Educación, Carolina Schmidt, se mostró de acuerdo con los rectores en la implementación del aumento en el porcentaje del Ranking de Notas, de cara al proceso de admisión a la Educación Superior 2014.

La secretaria de Estado llamó a los estudiantes que sienten que se verán afectados por la variación en las ponderaciones, a estar “tranquilos”, porque “el efecto en el puntaje total de los alumnos es mucho menor de lo que han considerado algunas instituciones”, planteó.

Efectivamente, durante la reunión, la directora del Liceo 1, Julia Alvarado; el director del Liceo de Aplicación, Antonio Pacheco; el director del Liceo Nacional de Maipú, Carlos Fernández; y el rector del Instituto Nacional, Fernando Pérez, expresaron sus puntos de vista y observaciones al pleno de rectores y la ministra, quienes a su vez les reiteraron las evidencias que llevaron a aumentar la ponderación del Ranking de Notas en detrimento de la PSU, con miras a imprimir más equidad para todos los estudiantes del país a la hora de postular a la universidad.

La ministra Schmidt afirmó tras el encuentro que “hemos tenido una muy buena reunión”, y que “el impacto real del cambio que se está realizando con la ponderación del Ranking de Notas, no genera un cambio mayor en el proceso de admisión de este año con respecto al del 2013”.

Ante la preocupación de las máximas autoridades de los  establecimientos emblemáticos, se  acordó realizar un análisis comparativo sobre la base de  los números de ponderaciones y notas que  ellos manejan, con las del Cruch. En esta misma línea, la titular de Educación anunció, además, que el simulador de postulaciones estará disponible a contar de esta semana.

Sobre las diferencias que antes expresó respecto de la medida, la también presidenta del Consejo de Rectores indicó que pese a que no hay unanimidad en la fórmula del Ranking de Notas, sí “vemos con muy buenos ojos que estas diferencias se hayan considerado”, para avanzar hacia la posibilidad de implementar en 2016 el “ranking puro”.

Emblemáticos ¿Perjudicados?

Por su parte, el rector de la U. de Santiago y vicepresidente ejecutivo del Consejo de Rectores, Juan Manuel Zolezzi, reiteró que el Cruch es soberano y que la incorporación del Ranking beneficia a los mejores estudiantes de todos los colegios de Chile, incluidos los emblemáticos.

Según los cálculos del Demre, para la admisión 2012, sin ranking, el Instituto Nacional matriculó en las universidades adscritas al sistema al 62,5% del total de inscritos de ese establecimiento, mientras que en 2013, con la inclusión del ranking, matriculó al 76,5%. El mismo fenómeno se dio en el Liceo 1 (en 2012 matriculó al 45,8% del total de inscritos de la promoción del año y el 2013, al 59,3%) y en el Liceo de Aplicación (en 2012 matriculó al 32% y en 2013, al 48%).

“El Cruch piensa que no van a ser tan perjudicados como ellos lo señalan, están exagerando un poco la situación”, indicó el rector Zolezzi, agregando que las universidades “no estamos para discriminar, sino para elegir a los mejores alumnos y los mejores no son los que dan la PSU y sacan mayor puntaje, sino los que tienen una trayectoria de estudio importante, por lo tanto tienen buenas notas, buen ranking y dan una PSU razonable”.

Por su parte, Francisco Javier Gil, asesor técnico del Consejo de Rectores en materia del Ranking de Notas, apoyó esta idea indicando que “la suma de NEM más ranking, en todo el país, va a subir un 5% y en la Región Metropolitana, un 2,5%”.

Agregó Gil que “los buenos alumnos van a salir beneficiados, los que van a tener más dificultades para ingresar a cualquier universidad son los alumnos no tan aplicados de cualquier colegio del país”.

Al término de la reunión, el rector del Instituto Nacional se manifestó “decepcionado”.

“Mi impresión es que el Ministerio no hizo el trabajo”, acusó y lamentó que el año pasado la cartera se hubiera retirado de la mesa que calculó la fórmula y que no hubiera difundido suficientemente el nuevo procedimiento.

 

• En el marco del encuentro nacional Institucionalidad de la Educación Superior en Chile, convocado por el Ministerio de Educación, el rector de nuestro Plantel y vicepresidente ejecutivo del Consejo de Rectores (Cruch), puso hincapié en que el futuro diseño institucional para la educación terciaria debía contemplar la opinión de otros estamentos, más allá de los expertos de gobierno y los rectores. Respecto del debate abierto sobre el Ranking de Notas, el rector Zolezzi adelantó que hoy (18) se reunirá el pleno del Cruch con algunos directores de “liceos emblemáticos”, para para escucharlos y explicarles todo lo que sea necesario.

El encuentro Institucionalidad de la Educación Superior en Chile,  convocado por el Ministerio de Educación, reunió ayer (17) a los rectores de las universidades, centros de formación técnica e institutos profesionales de todo el país, junto con representantes de las agencias acreditadoras y organismos que se les vinculan en el desarrollo del ciencia, tecnología e innovación, para debatir sobre la nueva institucionalidad que debe contemplar un proyecto de ley que cree una Subsecretaría de Educación Superior.

La primera exposición de la jornada estuvo a cargo del rector de la U. de Santiago y vicepresidente ejecutivo del Cruch, Juan Manuel Zolezzi, quien se centró en el aspectos financiamiento de esta nueva institucionalidad. La autoridadremarcó que si bien el encuentro entre rectores es una buena instancia de debate, “el objetivo de la reunión me complica, porque tratar de establecer un planteamiento sobre una nueva institucionalidad para la Educación Superior en tan poco tiempo y sin actores fundamentales como los estudiantes, los profesores y los académicos, que han sido importantes en la problemática de la educación en los últimos años, me deja preocupado”, puntualizó.

Durante su presentación, el rector Zolezzi destacó las ventajas de la Educación Superior y su aporte al bien público social, indicando que si mejora el acceso y desarrollo de la Educación Superior, mejora la sociedad.

Su propuesta para la institucionalidad del financiamiento apuntó a “controlar efectivamente el lucro; tener una Superintendencia; e ir hacia un financiamiento que incremente el aporte directo a las instituciones, especialmente las estatales y las públicas dentro del Consejo de Rectores”, planteó.

En la misma instancia, presentó su ponencia el rector de la Universidad Adolfo Ibáñez, Andrés Benítez, quien criticó el aporte estatal a las instituciones, basado en lo “tradicional”, que tiene argumento la antigüedad y no parámetros como la calidad de los egresados, la calidad de la docencia, la investigación o la extensión.

El rector de la UAI también validó el encuentro, pero a su juicio debe plantearse más tiempo. “No creo que de aquí salgan políticas, porque estamos terminando el gobierno. Pero creo que es muy útil conversar entre rectores. A mí me es útil conversar con el rector Zolezzi, ya que muchas veces parece que tenemos planteamientos muy distintos, pero que, finalmente,no lo son”.

Asimismo, el rector de la Pontificia Universidad Católica, Ignacio Sánchez, coincidió en que este tema se debe seguir debatiendo para ir cimentando una relación futura. “Esta es una primera instancia, sabemos que hay proyecto de ley que se esta trabajando para la Subsecretaría y una comisión asesora presidencial ha propuesto la creación de un Ministerio de Ciencia y Educación Superior. Estamos en etapas iniciales de discusión”, acotó.

Ranking y emblemáticos

Tras su participación en el encuentro, el rector Zolezzi se refirió a la reunión que sostendrá hoy el Cruch con la asistencia de la  ministra de Educación, Carolina Schmidt, a la que fueron  invitados algunos directores de los llamados “liceos emblemáticos”.

“La ministra nos pidió una reunión extraordinaria y están citados todos, no puedo garantizar la respuesta de cada uno”, indicó Zolezzi, agregando que de todos modos se espera que los rectores que no puedan asistir envíen representantes.

Y ante la posibilidad de que las autoridades de estos colegios o la ministra pidan revocar la medida anunciada por el Cruch, el rector de la U., de Santiago señaló que “formalmente, la ministra no ha puesto como punto de tabla revisar la medida, sino escuchar a los directores de estos liceos. Los vamos a escuchar y les vamos a explicar todo lo que sea necesario”, dijo, pero observó que “el Consejo es el soberano”.

Finalmente, sobre la polémica levantada por el rector de Liceo Nacional de Maipú, que instó a sus estudiantes a no postular a la U. de Santiago, el rector Zolezzi manifestó que ese tipo de asesoría daña a los jóvenes, que se podrían perder una tremenda universidad: “Yo no haría nunca eso. Sería lamentable perjudicar a sus estudiantes. Creo que es algo muy complejo”.

En este tema, ayer se conoció la declaración del presidente de la Comisión de Educación de la Asociación Chilena de Municipalidades (AChM), alcalde de Lo Prado, Gonzalo Navarrete, quien respaldó al Consejo de Rectores en la iniciativa de implementación del Ranking de Notas en el proceso de admisión a las universidades 2014.  (Ver nota relacionada).

• En el marco del seminario “Por una nueva Educación Técnica para Chile”, que tuvo lugar ayer (15) y que fuera organizado por la Comisión de Educación del Senado, Educación 2020 y el Colegio de Profesores, la ministra de Educación, Carolina Schmidt, reiteró sus críticas al aumento en la ponderación del Ranking ya que, a su juicio, éste no fue avisado con tiempo. El rector Juan Manuel Zolezzi aclaró que la medida “se anunció hace dos años”. En tanto, el coordinador de Educación 2020, Mario Waissbluth, y el vocero de la Coordinadora Nacional de Estudiantes Secundarios (Cones), Moisés Paredes, respaldaron el mecanismo y lo calificaron como “un aporte a la equidad en el acceso a la Educación Superior”.

En el marco del seminario “Por una nueva Educación Técnica para Chile”, realizado por la Comisión de Educación del Senado, Educación 2020 y el Colegio de Profesores, este martes (15) la ministra de Educación, Carolina Schmidt, y el rector de la Universidad de Santiago, Juan Manuel Zolezzi, se refirieron a las reacciones ante el aumento en la ponderación del Ranking de Notas en el sistema de acceso a las universidades.

Tras su participación en la actividad, la ministra Schmidt consideró “muy importante avanzar hacia una institucionalidad que permita un proceso de selección a la Educación Superior más transparente”.

“Hemos visto los diferentes conflictos que se han generado por cambios en los mecanismos de selección que han sido avisados en muy corto tiempo y con fórmulas de cálculo que no necesariamente dan garantía de ser las más adecuadas”, sostuvo la ministra.

“Es por eso –agregó Schmidt– que vemos con muy buenos ojos que el Consejo de Rectores haya tomado la propuesta del Mineduc de cambiar la fórmula de cálculo para establecer un ‘ranking puro’ a partir de 2016 y avanzar hacia una institucionalidad más transparente, que permita informar de estos cambios con los tiempos requeridos, para que ningún joven se vea impedido de acceder a la Educación Superior”.

Consultado por las críticas respecto a los plazos de implementación de la medida, el rector de la U. de Santiago afirmó que el proceso se anunció hace ya dos años.

“El año pasado nuestra Universidad fue dos veces al Instituto Nacional a explicar los cambios; en mayo de este año el Consejo de Rectores aprobó el mínimo de 10% en la ponderación del Ranking, además, antes de hacer el anuncio, invitamos al Ministerio de Educación a una comisión que abordó el tema y ellos se restaron de participar”, enumeró Zolezzi.

En cuanto a la medida anunciada por el Liceo 1 de Santiago, de otorgar notas 7 para intentar “contrarrestar” los efectos del Ranking, el rector Zolezzi declaró que, “hay ciertos conceptos en educación que deben ser respetados como el apego a la verdad y la ética”.

“La medida adoptada (por el Liceo 1) es técnicamente muy mala porque perjudicará a los estudiantes de tercero medio, pues les va a subir el promedio, van a tener menos puntaje ranking y así sucesivamente para los niveles anteriores”, puntualizó la autoridad universitaria.

Cones y Educación 2020 apoyaron el Ranking

El vocero de la Coordinadora Nacional de Estudiantes Secundarios (Cones), Moisés Paredes, mostró su respaldo a la aplicación del Ranking  y señaló que “da la oportunidad a los estudiantes que demuestren sus capacidades y se midan en igualdad de condiciones con los liceos emblemáticos”.

En tanto, el coordinador de Educación 2020, Mario Waissbluth, planteó que “la PSU por sí sola es un gran separador social y, además, insuficiente predictor del comportamiento en la universidad”.

“Como ha dicho el rector Zolezzi, los chicos que sacan mejor ranking dentro de su escuela están en las mejores posiciones porque han demostrado un interés y capacidad por estudiar y resiliencia. Es por ello que el ranking, además de ser un igualador social, es un buen predictor de comportamiento, por lo tanto, nosotros lo apoyamos ciento por ciento”, puntualizó Waissbluth.

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• En el encuentro, los alumnos de distintos establecimientos disiparon dudas en torno al aumento en la ponderación del Ranking de Notas, medida que “apunta a la calidad y a la equidad en el mecanismo de acceso a la Educación Superior”, remarcó el rector Juan Manuel Zolezzi. El vocero de la Coordinadora Nacional de Estudiantes Secundarios (Cones), Moisés Paredes, expresó que esta medida “es una puerta que se abre”, para que los estudiantes más carenciados puedan ingresar a la universidad.

Este jueves (10), en el Aula Magna de la Universidad de Santiago, el rector Juan Manuel Zolezzi, sostuvo una reunión con autoridades, profesores y más de 500 estudiantes alumnos de enseñanza media de la Región Metropolitana con el objetivo de dar a conocer los cambios introducidos al sistema de acceso a la Educación Superior y, en específico, la nueva ponderación del Ranking de Notas.

Una vez concluida la detallada exposición del rector Zolezzi y de la vicerrectora Académica,  Fernanda Kri, la máxima autoridad universitaria explicó que la invitación fue extendida a estudiantes de enseñanza media, “especialmente de establecimientos vulnerables de Santiago y también a los cuatro colegios técnico-profesionales con los cuales trabajamos con administración delegada”.

“Nuestra intención –indicó Zolezzi– fue entregarles de la forma más directa posible, información sobre el nuevo proceso de admisión a las universidades del Consejo de Rectores y a las ocho entidades adscritas que establecieron un mínimo de 10% de ponderación del Ranking de Notas y que en la Universidad de Santiago será del 40%”.(Ver nota asociada).

El rector de la U. de Santiago manifestó que, con los cambios en el sistema de acceso, “queremos fortalecer la idea de que, si bien esta medida apunta a la equidad, también se enfoca fuertemente en el concepto de calidad, porque queremos seleccionar a los mejores estudiantes de cada establecimiento”.

En tanto, el vocero de la Coordinadora Nacional de Estudiantes Secundarios (Cones), Moisés Paredes, valoró la iniciativa de aumentar la ponderación del Ranking de Notas y la calificó como “una oportunidad para los estudiantes más vulnerables”.

“Consideramos que el aumento de la ponderación del Ranking es un avance para quitarle peso a una Prueba de Selección Universitaria que lo único que hace es evidenciar la diferencia socioeconómica que tienen los colegios (…)”, declaró Paredes.

El  vocero agregó que los estudiantes vulnerables, muchas veces, “terminan siendo segregados no porque no tengan las capacidades, sino porque simplemente hay falencias en la educación pública que es necesario revertir”.

“Las políticas educativas no se pueden hacer a la medida de los colegios emblemáticos sino que se debe pensar en la generalidad. El Ranking es una puerta que se abre a los estudiantes para que puedan ingresar a la educación superior”, puntualizó el representante de la Cones.

Asistentes valoraron la convocatoria

Tanto los estudiantes de liceos vulnerables como sus directores, profesores y orientadores que asistieron a la reunión convocada por la Universidad de Santiago, valoraron que se les considere a la hora de explicar los cambios en el sistema de acceso a la educación superior, al mismo tiempo que calificaron como “positivas” las medidas adoptadas por el Consejo de Rectores.

La directora del Instituto Femenino Superior de Comercio (Infesuco), Patricia Silva, señaló que “especialmente para nuestro colegios es una muy buena iniciativa porque somos un establecimiento vulnerable y estos cambios nos benefician mucho”.

“Nosotros ya estamos participando en el Propedéutico por lo tanto los cambios que ha impulsado la Universidad de Santiago para nosotros han sido un gran beneficio”, agregó la directora.

En tanto, la estudiante del Liceo Industrial Benjamín Dávila Larraín de Renca, Katherine Campos, tiene el primer lugar de su curso con una nota 6,4.

La joven dice que sería muy beneficiada con los cambios en la ponderación del Ranking. “Yo provengo de un liceo técnico y vulnerable, no tengo un nivel socioeconómico muy bueno, es decir no tengo mucha preparación para dar la PSU, pero cuento con mucha motivación por el estudio, yo quiero estudiar, así que sería muy beneficiada por la nueva ponderación del Ranking. Me parece una excelente medida”, afirma la destacada estudiante.

Revisa el video de la actividad
 

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• En la ceremonia, realizada el martes (8), el rector Juan Manuel Zolezzi y el decano Humberto Guajardo, inauguraron un comedor y un laboratorio destinados a la comunidad estudiantil de esta Unidad Mayor, modernas dependencias que responden a una sentida aspiración de los futuros profesionales de la salud. El decano Guajardo indicó que “la inauguración de este casino es uno de los primeros pasos para consolidar lo que será el nuevo edificio de la Facultad de Ciencias Médicas, proyectado para el año 2015”.

Un nuevo, moderno y cómodo espacio para almorzar tendrán los más de mil 500 estudiantes de la Facultad de Ciencias Médicas. Se trata del casino ubicado en el sector norte de nuestra Universidad, y cuya inauguración  se realizó ayer (8) con la presencia del rector Juan Manuel Zolezzi, el decano de esta Unidad Académica, Dr. Humberto Guajardo, además de otras autoridades, académicos y estudiantes de las distintas carreras.

En el acto oficial, el decano Guajardo señaló a los estudiantes que la inauguración de este comedor, “representa el compromiso que la Facultad asumió con los alumnos de entregarles un espacio digno y cómodo para que puedan almorzar”. En su discurso,  la máxima autoridad de Ciencias Médicas señaló, además, que este casino es uno de los primeros pasos para consolidar lo que será el nuevo edificio de la Facultad de Ciencias Médicas, proyectado para el año 2015.

Por su parte, el rector Zolezzi señaló que este nuevo espacio  forma parte de la necesidad de entregar una educación integral a los estudiantes, “en donde los jóvenes sientan que la Universidad de Santiago de Chile se preocupa de entregarles un bienestar que implica mucho más que una educación de excelencia”.

Tras las palabras del rector, se dio paso al tradicional corte de cinta. Luego de eso, autoridades y estudiantes, hicieron un recorrido por el comedor, el que tiene  una capacidad para 80 estudiantes, además de cuatro hornos micronda y dos hervidores eléctricos.

A nombre  de los estudiantes, el alumno de Enfermería, Byron García, agradeció a las autoridades la posibilidad de contar con un casino que les permita “llevar a cabo de mejor manera su vida universitaria”.

En forma paralela a la inauguración del nuevo comedor, la Facultad de Ciencias Médicas inauguró un laboratorio, ubicado frente al Casino, con  capacidad para  el trabajo académico de 50 estudiantes y en el que se podrán desarrollar las clases de histología y embriología, principalmente.