docencia

“El error más común de los profesores de inglés es la forma en cómo corrigen”

Así lo sostiene la académica Tammy Gregersen de la University of Northern Iowa, quien se integró al Departamento de Lingüística y Literatura de la Facultad de Humanidades, por este mes, en el marco de una beca Fulbright. En esta entrevista aborda su trabajo en torno a la emoción en el lenguaje y el futuro del spanglish.Más allá de los ripios de su español apurado, lo que más llama la atención de la Dra. Tammy Gregersen es su energía al comunicar.

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Universidad gradúa a su primer Magíster en Sistemas de Gestión Integrada

El ingeniero agroindustrial Antonio Aldunate, profesional del Ministerio de Relaciones Exteriores, defendió su trabajo de tesis consistente en una propuesta de mejora para la satisfacción de los usuarios de la Dirección General de Relaciones Económicas de la Cancillería. Un primer paso es acercar los conceptos (adquiridos en el Magíster) a las personas que trabajan en esto y poner de relieve el impacto negativo que tiene una mala atención a los usuarios”, sostuvo.

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Vicerrectora Kri: “Un alumno que está motivado con el estudio, tiene mejores posibilidades de éxito en la Universidad”

Con una presentación informativa dirigida a la comunidad universitaria, el rector Juan Manuel Zolezzi, explicó este jueves la incorporación del ranking de notas como variable de selección 2013. A su vez, la vicerrectora Académica, Fernanda Kri, destacó que en  el marco del proceso de admisión, el ranking ha sido una variable constante en la lógica de mejorar la incorporación de estudiantes motivados  a las universidades.

Liceo Industrial de Rancagua formará técnicos de nivel medio en la Especialidad de Explotación Minera

Para llevar a cabo esta iniciativa curricular, comprometieron su apoyo los Ministerios de Educación y Minería, Codelco – El Teniente, y  la Empresa Finning Caterpillar. La iniciativa está destinada a enfrentar el déficit de operadores mineros de alta calificación en el mineral El Teniente, de Codelco.El Ministerio de Educación (Mineduc), con el decidido respaldo de Codelco Chile- División El Teniente, se encuentra desarrollando una estrategia de fortalecimiento entre la educación técnico profesional y la industria minera en la Región del Libertador Bernardo O’Higgins. En este contexto, el L

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Los factores que inciden en que un estudiante de colegio vulnerable logre destacarse

“Los buenos estudiantes de sectores vulnerables son personas que poseen proyectos de vida, un adulto que ha sido significativo para ellos, un mayor nivel de autoestima, redes focalizadas, familia estructurada y reconocimiento a nivel escolar. Son el 'chiche' familiar y son capaces de aprender de sus errores”, sostiene el Dr. Mario Morales, quien encabeza un proyecto Dicyt que analiza factores predictivos de éxito en jóvenes de liceos prioritarios, estudio que servirá de base para una propuesta que se presentará al Programa Propedéutico de nuestro plantel.

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Novedoso Diplomado de la Escuela de Psicología: “Prevención Psicosocial de Desastres”

En el marco de la teoría del riesgo, este Diplomado entregará conocimientos para actuar en todos los niveles preventivos poniendo énfasis en la intervención profesional, investigación y planificación ante desastres.

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Universidad estudiará impartir nuevas carreras de las ciencias sociales y de la salud

Así lo confirmó el rector Juan Manuel Zolezzi, quien precisó el interés de algunas unidades académicas por ampliar la oferta de pregrado con los programas de Química y Farmacia, Derecho, Ciencia Política, Sociología, Antropología y Tecnología Médica.

Qué saben y qué hacen los mejores profesores de la Universidad

Una iniciativa seleccionada por el Concurso Proyectos de Innovación Docente 2011, indagó sobre el pensamiento y las prácticas de los académicos y docentes mejor evaluados por sus estudiantes, en cuatro mediciones seguidas. Los resultados revelan, entre otros aspectos, que la característica común de estos profesores es que dedican una parte importante de su tiempo a la preparación de sus cursos.

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Postitulados en acupuntura realizaron pasantía en hospitales de China

Los mejores cinco profesionales que cursaron la última versión del programa de Postítulo en Acupuntura que ofrece la Universidad, se perfeccionaron, durante tres semanas, en hospitales docentes pertenecientes a la Federación Mundial de Asociaciones de Acupuntura (WFAS), en Beijing.