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A pocos días del inicio de clases para las y los estudiantes de segundo año en adelante -lunes 18 de marzo-, la Dirección de Pregrado de la Vicerrectoría Académica recuerda fechas claves del calendario universitario, que guardan relación con trámites relevantes del Reglamento General de Pregrado, tales como: matrícula dentro y fuera de plazo, inscripción y desinscripción de asignaturas, retiro temporal con y sin causal, entre otros. 

En la búsqueda de la mejora constante del proceso educativo que promueve la Universidad de Santiago, la Dirección de Pregrado de la Vicerrectoría Académica convoca a las y los docentes a postular a los fondos del concurso para Proyectos de Innovación Docente (PID) 2024.
Este concurso busca incentivar que docentes de nuestra Casa de Estudios desarrollen propuestas innovadoras que mejoren cualitativamente la enseñanza y los resultados de aprendizaje del estudiantado Usach.

El estudiantado Usach tiene derecho a “revisar sus pruebas, conocer las pautas de evaluación y solicitar una recorrección”, así lo establece en su artículo 11, el Reglamento General de Régimen de Estudios de Pregrado, del 27 de julio del 2011, que a partir de hoy se difundirá en las paletas del Campus y en redes sociales, en el marco de la campaña #EstudioInformado, de la Dirección de Pregrado de la Vicerrectoría Académica.

El educador brasileño Paulo Freire, conocido como el pedagogo de los oprimidos, concebía la educación como una exploración plena y auténtica del desarrollo de otro a través de la libertad del diálogo y la comunicación. Asimismo, veía al estudiante como el impulsor del proceso educativo y quien le da existencia a la labor del educador, que solo posibilita sus aprendizajes por medio de una acción colectiva y transformadora.

Avanzar hacia una mayor innovación educativa, a través de la formación y acompañamiento a la docencia, es uno de los objetivos centrales de la Vicerrectoría Académica y su Departamento Innovación Educativa (Inned), que se encuentra aplicando hasta este viernes 5 de mayo una encuesta al cuerpo docente, con el propósito de conocer sus necesidades.

La vicerrectora Académica, Dra. Laura Almendares Calderón, lideró reuniones con integrantes de la directiva del Centro de Formación Técnica de la Región Metropolitana (CFTRM), del cual la Usach es entidad tutora, con el propósito de generar un convenio de articulación.

En el ingreso principal de la Universidad (Metro Estación Central), son recibidos desde las 9.30 horas, las/os  cachorras/os Usach 2023, para iniciar los Talleres de Autogestión Universitaria y participar de un completo programa de actividades recreativas, culturales y deportivas.
Ambas iniciativas comparten el propósito de fortalecer la identidad dentro del Campus Universitario y ofrecer al estudiantado oportunidades para conocer a sus compañeras y compañeros, en un abanico de opciones de desarrollo profesional y personal que les ofrecerá la comunidad Usach.

Más de 4.600 estudiantes se matricularon en el primer período de inscripciones de ingreso a nuestra Casa de Estudios, informó esta tarde la vicerrectora académica, Dra. Laura Almendares Calderón.“Al concluir la primera etapa de proceso de matrícula nuestro balance es muy positivo. Ya en la Feria de Postulaciones nos dimos cuenta de que existía gran interés de las y los jóvenes por estudiar en la Usach y ahora lo hemos comprobado. Agradecemos a todas las personas que participaron de este proceso de Admisión, que fue muy exitoso”, destacó la vicerrectora Académica, Dra.

Pasadas las siete de la tarde de ayer miércoles, 3.115 personas habían completado los formularios correspondientes para ser parte de nuestra Universidad a partir de 2023, superando el 70% de los cupos posibles (4.365 es el total). Algunas/os lo hicieron de manera presencial en el Pabellón Forma y otras/os lo hicieron 100% online el trámite que las/os ligan académicamente a nuestra Casa de Estudios, cerrando el primer día de matrículas en nuestra Casa de Estudios de manera exitosa.

El rector de nuestra Universidad, Dr. Rodrigo Vidal Rojas, inauguró ayer el VI Seminario de Didácticas Específicas para la Formación de Profesoras y Profesores: “Desafíos Didácticos en la Educación Pospandemia”, evento dirigido a profesoras/es en formación y en ejercicio, investigadoras/es y profesionales ligados al mundo de la educación, que se extenderá hasta el viernes 6 de enero.