“Lo que crea nuestra Universidad es la formalidad acerca de cómo se presenta un modelo de gestión para los liceos técnico profesionales, quienes incluso, han formado entre ellos una red para compartir sus experiencias y fortalezas”, explica Jorge Torres Ortega, académico de la Facultad Tecnológica que ha liderado este proyecto hace diez años.
Culminó el amplio programa enmarcado en el centenario de la máxima autoridad de la Universidad Técnica del Estado entre 1968 y 1973, con la realización de un foro sobre los procesos de reforma educacional vividos hoy y en ese entonces. En esta oportunidad participaron, entre otros, los rectores de la Universidad de Chile y de nuestra Casa (ver foto). Además, la Corporación Solidaria UTE-USACH entregó la nueva medalla “Enrique Kirberg Baltianky”, siendo los integrantes de la mesa los primeros galardonados, así como la señora Inés Erazo, esposa del ex rector de la UTE.
La máxima autoridad del Plantel critica la nueva propuesta del Ministerio de Educación, ya que no asegura la cobertura de gratuidad de los estudiantes que no pertenecen al 50% más vulnerable, situación que afecta casi a un 30% de los jóvenes ya matriculados.
La alianza suscrita entre la Universidad Nacional Autónoma de México y representantes de la Asociación Latinoamericana de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración (ALAFEC) busca potenciar la relación entre las instituciones integrantes de esta red internacional de la que es parte la Facultad de Administración y Economía de nuestro Plantel.
Representantes de nuestra Casa de Estudios forman parte de siete Comités Académicos, cuatro Núcleos Disciplinarios y dos Comisiones Permanentes de la Asociación de Universidades del Grupo Montevideo, instancias clave de discusión técnica para esta red de 31 planteles estatales y públicos de Argentina, Brasil, Uruguay, Paraguay, Bolivia y Chile.
La máxima autoridad del Plantel invitó a toda la comunidad universitaria a participar del proceso “Diálogos Universitarios por la Reforma a la Educación Superior”, instancia que consta de dos jornadas de discusión programadas para el 24 y 30 de agosto próximo. El objetivo es conocer la visión de los académicos, estudiantes y funcionarios de la Universidad respecto del proyecto de ley enviado por el Gobierno a la Cámara de Diputados.
En el programa “Sin Pretexto” de Radio U. de Santiago, el Rector de nuestro Plantel, Dr. Juan Manuel Zolezzi, planteó su preocupación en cuanto al rol secundario que estarían ocupando las instituciones estatales en el proyecto sobre la Reforma a la Educación Superior que se debate en el Congreso. “Nuestras universidades deben ser referentes para el resto del sistema”, exigió. En cuanto a la creación de las universidades de Aysén y O´Higgins, criticó la ausencia de una mirada de largo plazo, además de cuestionar el aprovechamiento “político populista” de esta materia.
Sólo falta que el Plan Estratégico Institucional (PEI), documento que fija los objetivos y lineamientos de nuestra Universidad desde 2015 hasta 2020, sea validado por el Consejo Académico, para luego ser aprobado por la Junta Directiva. El Rector de la Universidad, Dr. Juan Manuel Zolezzi, advierte que “todos colaboramos para tener una mejor visión de lo que queremos para la Universidad de Santiago de Chile”.
“Durante los últimos meses del primer gobierno de la presidenta Bachelet estuvimos insistiendo para que esto se concretara; después, hicimos lo propio con todos los ministros de educación del Presidente Piñera; y ahora, en el segundo mandato de la Presidenta (…). Por eso, que se concrete, es un gran éxito para la Universidad y también para esta rectoría”, planteó la máxima autoridad universitaria.
El ministro de Educación, Nicolás Eyzaguirre, presidió la reunión mensual del Consejo de Rectores, realizada ayer (24), y agradeció particularmente la presencia del rector de nuestro Plantel, Juan Manuel Zolezzi, en los Diálogos Ciudadanos.
El secretario de Estado remarcó que el Cruch, como institución asesora del Mineduc, tendrá un lugar central en cuanto a contribuir con propuestas para continuar por la ruta definida para la educación de nuestro país.