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Innovación educativa: Proyectos de la Facultad de Ciencia destacan en convocatoria de Fondo VIME 2024

Innovación educativa: Proyectos de la Facultad de Ciencia destacan en convocatoria de Fondo VIME 2024

En el marco del fomento de actividades de Vinculación con el Medio impulsadas por las unidades académicas y los diversos estamentos de la comunidad universitaria, el Fondo VIME y Fondo VIME Libros 2024, favoreció a dos iniciativas nacidas desde el Departamento de Física de la Facultad de Ciencia de la Usach.

Se trata del Proyecto VIME de la académica, Dra. Leonor Huerta Cancino, denominado Formación Inicial Docente en Espacios No Formales, en colaboración con su equipo co-investigador integrado por Jhon Alé Silva y Paolo Núñez, que resultó ser uno de las 20 adjudicaciones de este 2024, tanto en Línea de Consolidación como en Línea Regular.

En cuanto al proyecto en sí, este contempla la colaboración desde el enfoque aprendizaje y servicio, con dos espacios no formales de aprendizaje, tal como son el Museo de Ciencia y Tecnología en el Parque Quinta Normal, además de una organización vecinal en la comuna de Estación Central.

La académica se mostró satisfecha con la adjudicación al señalar que “esta instancia permitirá a estudiantes de la carrera de Pedagogía en Física y Matemática desarrollar competencias en espacios no formales, es decir, en espacios que no corresponden a las aulas de establecimientos educacionales tradicionales. En lo personal, he tenido la suerte de adjudicar cada vez que postulé un proyecto al Fondo VIME, tanto en la línea regular como en la de consolidación, y han sido experiencias muy enriquecedoras, trabajando colaborativamente con los agentes del medio”.

En cuando al Fondo Vime Libros 2024, la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio, en conjunto con el Comité Editorial, resolvió adjudicar el proyecto del libro “Misterios del Universo: Un viaje hacia los Agujeros Negros”, impulsado por la académica, Dra. Carla Hernández Silva junto al investigador Ileyk El Mellah, como una relevante instancia de divulgación científica para entregar recursos con el objetivo de que niñas y niños se interesen por la astronomía desde edades tempranas.

“Queremos dar a conocer los temas que aborda el centro CIRAS Usach, tales como agujeros negros, estrellas y planetas. Este libro será una oportunidad sin precedentes para hacerlo gracias a la atención específica que hemos prestado para dirigirnos a un público amplio”, aseguró el investigador de la Facultad de Ciencia, Ileyk El Mellah.

Por su parte, la académica e investigadora del Departamento de Física, Carla Hernández, sostuvo que “el fondo VIME Libros es una gran oportunidad para comunicar el conocimiento de frontera con nuevas audiencias y escenarios, de una manera accesible y destacando el crucial papel de las mujeres en el estudio del universo, lo cual será un elemento distintivo de este proyecto de divulgación científica”.

Facultad de Ciencia impulsa proyecto VIME para potenciar el astroturismo en la región de Coquimbo

Facultad de Ciencia impulsa proyecto VIME para potenciar el astroturismo en la región de Coquimbo

Con éxito concluyó el proyecto Fondo VIME que buscó potenciar el astroturismo en la Región de Coquimbo, por medio del diseño e implementación de un curso híbrido de capacitación. La iniciativa, impulsada por la Facultad de Ciencia de la Usach, contó con la colaboración del Servicio Nacional de Turismo, Corfo y la Universidad Central región de Coquimbo.

El curso permitió la capacitación de actores clave en la red de astroturismo de la región, como guías y operadores turísticos, y se prolongó por cinco meses en modalidad virtual, con una última clase presencial en Vicuña.

La académica, Dra. Carla Hernández Silva, responsable del proyecto y directora de Vinculación con el Medio de la Facultad de Ciencia, explicó que el curso se estructuró en función de los resultados de la etapa de diagnóstico. “En ella participaron diversos actores del territorio que señalaron su interés por algunos temas en particular, tales como astronomía de frontera, astrofotografía y comunicación científica, lo que constituye una diferencia innovadora respecto a otros cursos similares”, señaló.

La formación continua de las y los guías de astroturismo es especialmente relevante en vista de los hallazgos propiciados por el avance tecnológico en el área astronómica. “En el diagnóstico surgió además el interés por adquirir herramientas didácticas para fortalecer la comunicación con las y los turistas, ya que gran parte de su labor es también hacer divulgación de la astronomía en el territorio”, indicó Hernández.

Un factor importante en la ejecución del proyecto fue la articulación con organismos públicos y privados, tanto en la etapa inicial de encuentros territoriales como en el desarrollo del curso. Para la responsable de la iniciativa, es indispensable que la vinculación con el medio se conciba desde la bidireccionalidad y el reconocimiento a las personas, sus territorios y experiencias previas.

“Es fundamental formar alianzas que nos permitan abordar problemáticas reales y contextualizadas de mejor modo, considerando el conocimiento y las capacidades ya instaladas. En este sentido, ha sido de suma relevancia para nuestro proyecto la alianza formada con la UCEN Región de Coquimbo y organizaciones clave para el desarrollo del astroturismo en la IV región, como lo es Sernatur y Corfo. Sin el compromiso y dedicación de cada agente, este proyecto no tendría el impacto que está teniendo en la zona”, destacó Hernández.

Comienza la Feria Laboral 2023: evento ofrece más de mil vacantes de empleo para nuestra comunidad estudiantil y egresada

Comienza la Feria Laboral 2023: evento ofrece más de mil vacantes de empleo para nuestra comunidad estudiantil y egresada

Desde el 13 al 20 de noviembre y con el objetivo de apoyar la transición y la movilidad profesional de nuestras (os) estudiantes, así como de egresadas y egresados que esperan aportar con sus habilidades y conocimientos al desarrollo del país, se desarrolla la “Feria Laboral Usach 2023: Somos tu link al éxito.”

Organizada por la Unidad de Vínculos con Egresadas, Egresados, Empleadores y Sectores Productivos, de la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio, la feria cuenta con la participación de más de 170 empresas y organizaciones que han permitido ofertar más de mil plazas de trabajo para nuestra comunidad estudiantil y egresada.

“Nos parece de la mayor relevancia generar actividades como ésta, porque sirven como puente para conectar con las necesidades que exige el entorno, aportando desde nuestro sello distintivo, con valores, ética y responsabilidad social”, señaló el prorrector, Dr. Pedro Palominos Belmar, en representación del rector, Dr. Rodrigo Vidal Rojas, durante la ceremonia de inauguración que tuvo lugar ayer en el Salón de Honor de nuestra Casa de Estudios.

Del mismo modo, la autoridad indicó que la Usach impulsa a través de su oferta académica, la disposición a innovar y mejorar las condiciones de adaptación del alumnado al mercado laboral que se encuentra en constante transformación. “Buscamos que nuestro estudiantado se empodere del cambio y de los nuevos tiempos que se avecinan, anticipándonos y formulando las respuestas que Chile necesita, a través de su talento y sus ganas de hacer de este mundo un mejor lugar para vivir”, sostuvo.

En esta misma dirección, la Dra. Patricia Pallavicini Magnere, vicerrectora de Vinculación con el Medio, señaló que es gratificante realizar estas experiencias que se ocupan de dos dimensiones: “Una, es la posibilidad de abrirnos como universidad y generar estos importantes espacios con empresas, fundaciones y organizaciones de la sociedad civil. Y la segunda, impulsada por Laetitia Usach, para relacionarse con nuestra comunidad de egresadas y egresados”.

La Feria trae actividades virtuales y presenciales a las que nuestra comunidad estudiantil puede acceder hasta el lunes 20 de noviembre en: www.ferialaboral.usach.cl

“Desafíos para la empleabilidad al 2030”

Temas como los impactos de la Inteligencia Artificial en el trabajo, la movilidad laboral, el fomento del empleo, la importancia del desarrollo de habilidades sociales del estudiantado y la adaptación al nuevo mundo laboral, fueron parte del conversatorio inaugural que contó con la participación de relevantes agentes del mundo público, social y privado.

En palabras de la psicóloga Adriana Henríquez Luna, directora de Selección y Desarrollo de Recursos Humanos de la Fundación Superación de la Pobreza – Servicio País, la mejora de habilidades sociales y la adaptación al mundo laboral ante las nuevas tecnologías, son las grandes dificultades que están enfrentando quienes egresan de la educación superior al momento de enfrentar la búsqueda de trabajo.

“La falta de comunicación y el exceso de relacionamiento de la juventud en redes sociales, han traído dificultades al momento de encarar los procesos de rastreo laboral y de su propio desarrollo en el ámbito del trabajo. Para ello, hemos identificado que el desarrollo de competencias sociales y un continuo perfeccionamiento es esencial para estar preparado a los nuevos cambios”, indicó.

En este mismo sentido, Tomás Cifuentes Tello, CEO de Reqlut SPA, se refirió a la mejora de la comunidad, su interoperabilidad –transferencia de datos- y el advenimiento de la Inteligencia Artificial en el mercado del trabajo. “La IA traerá sin dudas destrucción de empleos, por lo que la educación continua y la sociabilidad que alcance el estudiantado a través de los programas que ofrezcan las universidades, será fundamental para la adaptación de los futuros profesionales como fuerza activa en el mundo del trabajo”.

Sergio Herrera Tolosa, jefe del Departamento de la Bolsa Nacional de Empleo, indicó que la pandemia afectó seriamente la socialización de una generación que ya se comunicaba poco, y reafirmó que la Inteligencia Artificial traerá problemas al empleo como se conoce hasta ahora. “Creo que las universidades deberían pensar en carreras más cortas para lograr una mayor reconversión ante el vertiginoso avanzar de la tecnología. Para ello, recomendamos una educación continua más dinámica y recogiendo lo que el mercado vaya requiriendo. La IA no hay que verla como un problema, sino como una herramienta que abre nuevos caminos”, concluyó.

Café Virtual cierra su versión 2023 con alta participación de estudiantes y egresadas (os)

Café Virtual cierra su versión 2023 con alta participación de estudiantes y egresadas (os)

De manera presencial y con activa participación de la comunidad universitaria del Plantel, se llevó a cabo la última sesión del Café Virtual Usach 2023, el ciclo de talleres que busca entregar herramientas prácticas para la transición del estudiantado y recién egresadas (os) al mundo profesional. 

La iniciativa es impulsada por la Unidad de Vínculos con Egresadas, Egresados, Empleadoras, Empleadores y Sectores Productivos de la VIME. En su cuarta versión, el Café Virtual realizó nueve talleres online y el último presencial, convocando a más de 250 estudiantes y egresadas (os) de la Universidad. El ciclo fue impartido por Luis Briceño Bustamante, titulado por la Usach y consultor en RRHH y Empleabilidad. 

“Las temáticas que se han abordado en cada uno de los talleres son fundamentales en la preparación de las y los estudiantes y recién egresados para la búsqueda de prácticas laborales y primeros empleos”, señaló Georgina Durán, jefa de la Unidad.

Desde sus inicios, el Café Virtual se ha construido como un espacio de conversación y reflexión enfocado en orientar a la comunidad universitaria en la transición profesional, a través de estrategias que faciliten la inserción laboral. 

“La gran mayoría de las y los jóvenes que terminan una carrera universitaria se encuentran en una etapa de incertidumbre frente a su inserción laboral y desarrollo de carrera, es una etapa muy importante de nuestros estudiantes y generaciones más tempranas de egresados y egresadas puesto que dejas la vida universitaria y transitas al mercado profesional. Es por esto que buscamos apoyar, con estas iniciativas, este importante proceso”, planteó Durán.

Además, este año el programa incorporó la entrega de constancias de participación a estudiantes y egresadas (os) que cumplieran con un 70% de asistencia a lo largo del ciclo. De acuerdo con Durán, esto permite que las y los participantes cuenten con una evidencia para su currículum vitae y procesos de búsqueda de empleos.

La trayectoria de empleabilidad que ejecuta la Unidad continuará en octubre con las asesorías laborales, donde se ofrecerán retroalimentación de CV y simulaciones de entrevistas realizadas por especialistas en reclutamiento, previa inscripción en el Portal de Empleo Institucional.

VIME reúne a los doce proyectos ganadores del Fondo Estudiantil en ceremonia de adjudicación

VIME reúne a los doce proyectos ganadores del Fondo Estudiantil en ceremonia de adjudicación

El pasado viernes, se celebró la Ceremonia de Adjudicación del Fondo Vime Estudiantil 2023, una iniciativa inédita en nuestra Universidad, que en su primera versión premió a doce proyectos del alumnado perteneciente a distintas unidades académicas del Plantel. 

Este fondo corresponde a una línea especial de financiamiento del programa de Fomento de la Vinculación con el Medio, dirigido a estudiantes de pregrado y postgrado que se encuentren cursando tercer año o superior de su carrera. La iniciativa financia trabajos de finalización de estudios vinculados al medio e iniciativas que articulan a alumnas (os) con organizaciones de la sociedad.

En la ceremonia, la vicerrectora de Vinculación con el Medio, Dra. Patricia Pallavicini Magnere, subrayó que esta convocatoria se impulsó a partir de este año, con el fin de canalizar y generar un mecanismo que permita apoyar iniciativas de colaboración con el entorno desde el estudiantado. 

“Para la Universidad esto es bien importante porque hemos visto que el alumnado es comprometido con el entorno, y existe interés de ayudar, haciéndose parte del ethos de la universidad estatal, por lo que era necesario el apoyo en financiamiento para potenciar la participación de estudiantes en este tipo de proyectos”, puntualizó la autoridad.

Por otro lado, indicó que la iniciativa se encuentra en el marco del compromiso con el proyecto que sostiene la Universidad con el Consorcio de Universidades del Estado (Cuech). “Las bases de este Fondo fueron puestas a disposición del Cuech, para crear un lineamiento, por lo que esta iniciativa se está replicando en otros planteles”, destacó.

En el evento, las (os) responsables de las doce iniciativas debieron firmar el compromiso del fondo, que contiene la Política de Vinculación con el Medio, y por tanto, las orientaciones que la Universidad espera que las y los estudiantes puedan plasmar en el desarrollo de su actividad.

Los beneficiados

Los proyectos que se adjudicaron el Fondo Vime Estudiantil están relacionados con la integración de la vinculación con el medio a los procesos de aprendizaje; y por otro lado, a la prestación de servicios comunitarios, procesos de creación de conocimiento, investigación con agentes del entorno o talleres a nivel territorial. 

Constanza Godoy Muñoz va en su último año de la carrera de Derecho y es la responsable del proyecto “Cuestiones socioambientales en la comuna de Til Til, Montenegro y Rungue: impactos, evolución y abordaje jurídico-ambiental”. 

“Durante el primer semestre tuvimos la cátedra de Derecho Ambiental y aprendimos mucho respecto a lo que era el concepto de justicia ambiental. Eso nos motivó como grupo y equipo de trabajo para descubrir qué está ocurriendo realmente dentro de los territorios y Til Til nos dio el pie para ver que existen zonas  que tienen mucho componente de carga ambiental. En base a contribuir a que la población se informe y dar información generalizada sobre las cargas ambientales, tuvimos la idea de desarrollar una investigación para emitir un posterior informe” contó la estudiante, sobre cómo surgió la idea. 

Respecto a la importancia de contar con este tipo de financiamiento, sostuvo que “para mí es fundamental que las personas que estudian tengan vinculación con las comunidades, y entregarles información que es muy técnica. Encuentro que es muy importante sobre todo para una universidad pública como esta”.

En tanto, Tomás Cáceres Llantén, estudiante de tercer año de Licenciatura en Historia de la FAHU, y representante del proyecto “El Golpe de Estado en Chuchunco”, afirmó que la iniciativa comenzó antes que conocieran el Fondo Vime Estudiantil. “Siempre hemos trabajado la memoria de los pobladores y una alternativa a hacer historia fuera de los márgenes de la historia oficial o la historia del Estado”, expresó. 

“Me parece una muy buena instancia, fue súper accesible, no fue tortuoso. Es un proceso de democratización para el estudiantado y de poder llevar a cabo proyectos que no necesariamente se deben realizar cuando eres profesional”, detalló. 

Este es el listado de proyectos adjudicados durante la convocatoria 2023:

1.-Degustando la cultura coreana - Instituto de Estudios Avanzados.

2.-El Golpe de Estado en "Chuchunco" desde la memoria de sus pobladoras y pobladores (1973-2023): producción de cápsulas audiovisuales educativas - Facultad de Humanidades.

3.-Preuniversitario Crecer Usach - Facultad de Humanidades.

4.-“Educación artística como práctica de compostaje”: Laboratorio CiFi de creación con docentes de aula para la regeneración entre escuela, academia y museo en la Región Metropolitana - Instituto de Estudios Avanzados.

5.-Cuestiones socioambientales en la comuna de Til Til, Montenegro y Rungue: impactos, evolución y abordaje jurídico-ambiental - Facultad de Derecho.

6.-Fábrica Social Performativa - Facultad de Arquitectura y Ambiente Construido.

7.-English Theatre and Drama Workshop - Facultad de Humanidades.

8.-Implementación del electivo de estética mediante la metodología de la comunidad de indagación - Facultad de Humanidades.

9.-Capacitaciones técnicas en materia jurídico ambiental en la comuna de Til Til: Montenegro y Rungue - Facultad de Derecho.

10.-Educación sobre Medicamentos en Comunidades - Facultad de Química y Biología.

11.-Plan integral de gestión de residuos sólidos para la comuna de Melipilla - Facultad de Ingeniería.

12.-Huerto/invernadero PLEFM - Facultad de Ciencia

Planteles del Estado impulsan oportunidades de empleo en la 3° Feria Laboral Regrat

Planteles del Estado impulsan oportunidades de empleo en la 3° Feria Laboral Regrat

Con el objetivo de promover el compromiso con la educación pública y con ello la empleabilidad de sus egresadas y egresados, la Red de Oficinas de Egresados, Graduados y Titulados de las Universidades del Estado de Chile, Regrat, organiza por 3° año consecutivo una feria virtual y gratuita que pone a disposición diversas ofertas de empleo para 15 de las 18 comunidades de universidades estatales, donde está incluida nuestra Institución a través de su Unidad de Vínculos con Egresados, Egresadas, Empleadores y Sectores Productivos de la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio.

La feria, que ya se encuentra disponible en el sitio https://ferialaboral.regrat.cl/expo, cuenta con la participación de más de 20 grandes empresas del ámbito público y privado, donde destacan Codelco, Hatch, Enseña Chile, Grupo Americar, SQM, Deloitte, Banco Itaú, Metro de Santiago, Siemens Energy, Cifneg Consultora, Banco Santander, Antofagasta Minerals, Coordinador Eléctrico Nacional, BMR Health Services, y la Agencia de Sostenibilidad Energética, que ofrecerán oportunidades de empleo y práctica profesional. El evento también ofrece una parrilla de webinars y talleres enfocados a la inserción y desarrollo de la carrera que se puede conocer haciendo click aquí.

“Los encuentros dedicados a reunir a las empresas con quienes están egresando o a punto de terminar sus carreras, siempre son oportunidades que vale la pena revisar para ir conociendo, por una parte, los ambientes laborales y dónde se focalizan las búsquedas de talento y, por otra, las habilidades e intereses de quienes se integrarán al mundo laboral. Es un acercamiento que puede ser provechoso para ambas partes”, señala Georgina Durán, jefa de la Unidad de Vínculos con Egresadas(os), Empleadores y Sectores Productivos, de la Vime. 

Junto con esto y considerando la importancia de mantener las habilidades y conocimientos profesionales actualizados debido a un entorno laboral que está en constante cambio, las y los participantes pueden encontrar información sobre la oferta de educación continua y de postgrados de las 9 universidades del Estado de Chile, donde también destaca el Departamento de Educación Continua de la Universidad de Santiago de Chile.

Las y los integrantes de la comunidad estudiantil y egresada de la Usach que quieran participar, deben ingresar a https://ferialaboral.regrat.cl/ e iniciar sesión con las mismas credenciales que utilizan para ingresar al Portal de Empleo Institucional. En el caso de no contar con una cuenta, pueden crearla directamente en https://laboral.usach.cl/

Sobre Regrat

La Red de Oficinas de Egresados, Graduados y Titulados de las universidades Estado de Chile, Regrat, tiene por objetivo apoyar y fortalecer el seguimiento y relacionamiento de las universidades estatales con sus egresadas(os), tituladas(os), graduadas(os) y con el mundo profesional en que se desempeñarán, a través del fortalecimiento de la labor que realizan las unidades encargadas en cada una de las universidades que convocan.

En Regrat converge el trabajo de las 18 universidades estatales cubriendo el territorio desde Arica a Magallanes a través de las siguientes casas de estudio: Universidad de Tarapacá, Universidad Arturo Prat , Universidad de Antofagasta, Universidad de Atacama, Universidad de la Serena, Universidad de Playa Ancha, Universidad de Valparaíso, Universidad de Santiago de Chile, Universidad tecnológica metropolitana, Universidad de Chile, Universidad metropolitana de Ciencias de la Educación, Universidad de O’Higgins, Universidad de Talca, Universidad del Biobío, Universidad de la Frontera, Universidad de los Lagos, Universidad de Aysén y Universidad de Magallanes.

Doce proyectos se adjudican la primera edición del Fondo VIME Estudiantil

Doce proyectos se adjudican la primera edición del Fondo VIME Estudiantil

El Fondo VIME Estudiantil es una línea especial de financiamiento del programa de Fomento de la Vinculación con el Medio, dirigido a estudiantes de pregrado y postgrado que se encuentren cursando tercer año o superior de su carrera. La iniciativa financia trabajos de finalización de estudios vinculados al medio e iniciativas que articulan a alumnas y alumnos del Plantel con organizaciones de la sociedad.

El jefe de la Unidad de Estudios e Instrumentos del Departamento de Vinculación Estratégica de la Vime, Diego Salazar, señaló que en esta primera versión del concurso 12 proyectos se adjudicaron financiamiento.

Salazar explicó que el objetivo del Fondo Vime Estudiantil es “que las y los estudiantes a futuro, cuando egresen del Plantel, sean profesionales comprometidas y comprometidos con la democratización de la sociedad, la superación de desigualdades y la generación de un modelo de desarrollo acorde al siglo XXI”.

Los proyectos recibidos durante la convocatoria estuvieron relacionados con la integración de la vinculación con el medio a los procesos de aprendizaje, ya sea en el currículum de las carreras o en trabajos de finalización de estudios; y por otro lado, a la prestación de servicios comunitarios, procesos de creación de conocimiento, investigación con agentes del entorno o talleres a nivel territorial.

Todas las iniciativas pasaron por tres procesos de evaluación. El primero fue de admisibilidad, de acuerdo al tenor de las bases; el segundo, de calificación técnica; y una tercera etapa revisó la transparencia del proceso, las evaluadoras y los evaluadores, los puntajes y los proyectos mismos.

Este programa de financiamiento se alinea también con la agenda de la Red de Vinculación con el Medio del Cuech que, mediante el Plan de Fortalecimiento de Universidades Estatales del Ministerio de Educación, espera desarrollar iniciativas estudiantiles en cada una de las regiones del país, en colaboración con instituciones públicas y organizaciones sociales de los diferentes territorios. Nuestra institución es la primera del país en llevarla a cabo.

El jefe de la Unidad de Estudios e Instrumentos destacó el protagonismo histórico que han tenido las y los estudiantes en el área de vinculación. “La extensión universitaria, hoy vinculación con el medio, desde su origen ha sido impulsada por ellas y ellos, siendo una de las demandas centrales del movimiento de Córdoba de 1918, que se transformó en un sello de la universidad latinoamericana”.

Este es el listado de proyectos adjudicados durante la convocatoria 2023:
Degustando la cultura coreana - Instituto de Estudios Avanzados.

El Golpe de Estado en "Chuchunco" desde la memoria de sus pobladoras y pobladores (1973-2023): producción de cápsulas audiovisuales educativas - Facultad de Humanidades.

Preuniversitario Crecer Usach - Facultad de Humanidades.

“Educación artística como práctica de compostaje”: Laboratorio CiFi de creación con docentes de aula para la regeneración entre escuela, academia y museo en la Región Metropolitana - Instituto de Estudios Avanzados.

Cuestiones socioambientales en la comuna de Til Til, Montenegro y Rungue: impactos, evolución y abordaje jurídico-ambiental - Facultad de Derecho.

Fábrica Social Performativa - Facultad de Arquitectura y Ambiente Construido.

English Theatre and Drama Workshop - Facultad de Humanidades.

Implementación del electivo de estética mediante la metodología de la comunidad de indagación - Facultad de Humanidades.

Capacitaciones técnicas en materia jurídico ambiental en la comuna de Til Til: Montenegro y Rungue - Facultad de Derecho.

Educación sobre Medicamentos en Comunidades - Facultad de Química y Biología.

Plan integral de gestión de residuos sólidos para la comuna de Melipilla - Facultad de Ingeniería.

Huerto/invernadero PLEFM - Facultad de Ciencia

Plantel inaugura escuela formativa para emprendedoras y emprendedores de Santiago, Estación Central y Huechuraba

Plantel inaugura escuela formativa para emprendedoras y emprendedores de Santiago, Estación Central y Huechuraba

En conjunto con las municipalidades de Santiago, Estación Central y Huechuraba, la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio (VIME) inauguró la Escuela de Innovación, Sustentabilidad y Cooperativismo para emprendedores y emprendedoras. La instancia busca entregar herramientas en estas temáticas a cerca de 60 personas que tienen sus proyectos de negocios o esperan desarrollarlos próximamente.

Al igual que otras iniciativas articuladas por la VIME, la Escuela se construyó mancomunadamente entre la Usach y los municipios, ajustándola a las necesidades de las y los participantes, según comentó Yennie Sánchez Contreras, coordinadora del vínculo Universidad-municipios, del Departamento de Vinculación Estratégica.

El programa se divide en tres módulos. El primero abordará el concepto de innovación en el emprendimiento, y será impartido por Daniel Zuloaga, docente de la Facultad de Ingeniería.

El segundo, sobre sustentabilidad y creación de valor, estará a cargo de la académica Carolina Bonacic y del académico René Garrido. Finalmente, el tercer módulo será sobre asociatividad y cooperativismo. La unidad a cargo de las clases será el Centro Internacional de Economía Social y Cooperativa (Ciescoop) de la Usach, a través de Catalina Maturana y Luis Hernández, docentes de la Facultad de Administración y Economía.

Juanita Rubio, coordinadora de la Escuela de Emprendimiento de la Subdirección de Desarrollo Económico Local (Didel) de la Municipalidad de Santiago, destacó que el objetivo sea “visualizar alternativas para incorporar innovación a los proyectos. La sustentabilidad es una gran oportunidad para crecer, y la asociatividad es un potenciador para que ellas y ellos puedan desarrollar sus negocios colaborativamente”, dijo.

Desde el municipio de Estación Central también destacaron la relevancia de la formación continua. Matías Montenegro, director ejecutivo del Centro Ideactiva, señaló que “para nosotros es una gran oportunidad que se impulse esta iniciativa, sabiendo la calidad académica que tiene la Usach y los años de experiencia en educación pública”.

Actualmente, el desarrollo económico local es un desafío para los gobiernos municipales. De acuerdo con Montenegro, apuntar a ello no solo requiere inversión económica, sino también “abrir espacios y proponer nuevas soluciones a problemas preexistentes en conjunto con los distintos actores públicos, privados, de la academia y comunitarios”.

Juan Carlos Cartagena, profesional del Programa de Asociatividad de la Municipalidad de Huechuraba, hizo hincapié en el contenido de la propuesta añadiendo que  “nos interesaría mucho seguir avanzando en otros temas asuntos como formación en temáticas financieras, responsabilidad social y estrategias de marketing”.

La Escuela de Innovación, Sustentabilidad y Cooperativismo proyecta su cierre para el 17 de agosto, momento en que las y los asistentes que aprueben el programa recibirán sus constancias de participación.

Embajador de Japón y asesor especial de JICA participan en conferencia sobre desarrollo de la política exterior nipona

Embajador de Japón y asesor especial de JICA participan en conferencia sobre desarrollo de la política exterior nipona


Con la participación del embajador de Japón en Chile, Kazuhisa Shibuya, y del Dr. Shinichi Kitaoka, asesor especial de la Agencia de Cooperación Internacional del Japón (JICA), la Universidad de Santiago realizó la conferencia “Desarrollo reciente de la política exterior y de seguridad de Japón”, que tuvo lugar en el Salón de Honor.

En primera instancia, el diplomático nipón y el representante de JICA se reunieron con la vicerrectora de Vinculación con el Medio, Dra. Patricia Pallavicini Magnere, el director del Departamento de Relaciones Internacionales e Interuniversitarias, Fernando Olmos Galleguillos, y el Dr. César Ross Orellana, académico del Instituto de Estudios Avanzados, IDEA.

Posteriormente, todas las autoridades se trasladaron hasta el Salón de Honor donde se realizó la conferencia. Las palabras iniciales estuvieron a cargo del Dr. César Ross y luego la Dra. Patricia Pallavicini dio la bienvenida a las autoridades y asistentes.

“Bienvenidos y bienvenidas a la Universidad de Santiago de Chile, institución de educación pública superior y estatal con 173 años de historia”, expresó la  Dra. Pallavicini, para luego comentar la relación de nuestra Casa de Estudios con el país asiático. “Hasta aquí solo una porción de las humanidades y ciencias sociales de nuestra Universidad se ha involucrado con Japón. Queda aún un amplio espectro de las demás áreas del conocimiento del Plantel que incluyen la incorporación de las ciencias básicas, ingenierías, las carreras de la salud y todas aquellas donde convergen nuestros intereses”, añadió.

La vicerrectora de Vinculación con el Medio aprovechó la oportunidad para adelantar una importante noticia. “Esta reunión se encuentra en medio de la planificación para crear nuestro  Centro de Estudios Japoneses, que estará radicado en el Instituto de Estudios Avanzados y contará con la colaboración de académicos de la nuestra Casa de Estudios y de otras instituciones”.

Enseguida, el embajador nipón en Chile, Kazuhisa Shibuya, se dirigió a los presentes para exponer la relación entre ambos países y el contexto histórico del desarrollo de su nación, para de esa forma dar paso a la presentación principal de la jornada a cargo del Dr. Kitaoka.

El Dr. Shinichi Kitaoka es asesor especial de la Agencia de Cooperación Internacional del Japón (JICA), expresidente de la misma agencia y también representó a Japón como embajador para las Naciones Unidas. Su área de expertise incluye la historia de la política de Japón y la diplomacia. Su presentación se tituló “Desarrollo reciente de la política exterior y de seguridad de Japón” y comenzó contextualizando históricamente la situación de Japón tras la rendición y ocupación durante la segunda guerra mundial.
 
De acuerdo al Plan Estratégico Institucional, la Universidad de Santiago de Chile establece en su visión ser un actor referente internacional de excelencia, desarrollando una construcción y transferencia de conocimiento de impacto que aporta a resolver desafíos globales, y es por ello que instancias de encuentro  y acciones de colaboración como esta, enfocadas a fortalecer vínculos estratégicos, demuestran el compromiso del Plantel con los desafíos institucionales e internacionales.

Feria Laboral Usach 2022 finaliza con un 43% de las ofertas con foco en inclusión y más de tres mil postulaciones

Feria Laboral Usach 2022 finaliza con un 43% de las ofertas con foco en inclusión y más de tres mil postulaciones

 Tras una semana de actividades, este lunes, 14 de noviembre, finalizó la Feria Laboral Usach 2022. La jefa de la Unidad de Vínculos con Egresados/as y Sectores Productivos, de la VIME, Georgina Durán Lorca, destacó que este año la iniciativa “presentó un aumento de postulaciones en comparación con la edición 2021, llegando a más de tres mil en empleos profesionales, primeros empleos y  prácticas profesionales”.

Otro dato relevante de esta edición fue que “el 43% de las vacantes que estaban disponibles tienen un foco en inclusión, tributando al compromiso de los empleadores y de nuestra Casa de Estudios con la inclusión y la diversidad”, remarcó.

Durán extendió una invitación a quienes no tuvieron la oportunidad de conectarse al evento, a que visiten el  canal de Youtube Laetitia y “revisen los talleres, charlas que se hicieron en la semana”.

Te invitamos a ver el registro audiovisual de la Feria Laboral Usach 2022:
 

 

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