Admisión

Nuevo cálculo de aranceles de referencia perjudicaría a carreras humanistas y de ciencias sociales

Estimaciones indican que la nueva fórmula aumenta significativamente la brecha entre el arancel referencial -monto que cubren créditos y becas-  y el arancel real, para algunas carreras con menor empleabilidad y rentas bajas.

Comenzó sexta versión del Propedéutico “Nueva esperanza, mejor futuro”

Jóvenes escolares de la Región Metropolitana y de la Región de O’Higgins asistirán a clases, talleres y tutorías en la Universidad todos los días sábado durante un semestre. Quienes resulten mejor evaluados ingresarán al Programa de Bachillerato en Ciencias y Humanidades, sin importar el puntaje que obtengan en la PSU, completamente becados.

Consejo de Rectores explicó aplicación del ranking obteniendo el apoyo de Comisión de la Cámara Baja

Diputados manifestaron amplio apoyo a la iniciativa, luego de conocer los pormenores de la reforma al sistema que se comenzará a aplicar en el proceso de Admisión 2013.

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“Ranking de Notas subirá los puntajes ponderados de 152 mil buenos estudiantes”

Así lo expresó el rector Juan Manuel Zolezzi, quien acudió a una nueva sesión de la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados para explicar los alcances de la medida adoptada por el Consejo de Rectores.

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Ranking de Notas: Rector Zolezzi pide al Mineduc que “cambie su actitud”

Representantes de la Coordinadora Nacional de Estudiantes Secundarios (CONES) se reunieron este miércoles con el rector de la Universidad y vicepresidente del Cruch, Juan Manuel Zolezzi, para aclarar distintos aspectos de la aplicación del ranking de  notas en el próximo proceso de admisión 2013.
Los dirigentes secundarios valoraron la aplicación del instrumento, puntualizando que “entendemos que aquí falta una voluntad política real del Mineduc de querer cambiar la educación en Chile, y el Consejo de Rectores está dando un gesto sobre lo que se debe hacer”.

Vicerrectora Kri: “Un alumno que está motivado con el estudio, tiene mejores posibilidades de éxito en la Universidad”

Con una presentación informativa dirigida a la comunidad universitaria, el rector Juan Manuel Zolezzi, explicó este jueves la incorporación del ranking de notas como variable de selección 2013. A su vez, la vicerrectora Académica, Fernanda Kri, destacó que en  el marco del proceso de admisión, el ranking ha sido una variable constante en la lógica de mejorar la incorporación de estudiantes motivados  a las universidades.

Tras aclaración de dudas e inquietudes, colegios y liceos destacan factor inclusivo del Ranking de Notas

“Hay un bien superior, que no tiene relación con el beneficio personal que pueda tener un colegio o un alumno determinado de la promoción del año 2012”, afirmó el representante del Colegio Calasanz de Ñuñoa, entidad particular que estuvo presente en la jornada informativa.

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Rector Zolezzi manifiesta su extrañeza ante críticas por implementación del Ranking de Notas

 “Por qué  ahora y no a principio de año cuando se anunció”, se preguntó el rector de la Universidad, quien planteó que si bien le preocupa la actitud del ministro de no respaldar la iniciativa, “no nos hace perder el norte. Este es un proceso que debe ir perfeccionándose”.
Este jueves (12) se explicará la nueva modalidad a los directores de los colegios y liceos de toda la Región Metropolitana, en el Salón de Honor.

Ranking de Notas marca un hito relevante en materia de Responsabilidad Social Universitaria

En medio del debate que ha generado, entre partidarios y detractores, nuestro plantel defiende la medida y afianza su rol de institución inclusiva.
“No es responsable una universidad que no se hace cargo de un sistema de acceso socialmente comprometido”, sostuvo el académico Francisco Javier Gil, en la X Jornada de Análisis Institucional, efectuada este martes (10) en el Salón de Honor.

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Gabriel Silber: “Hay que premiar el esfuerzo, por eso es importante el establecimiento del ranking”

El parlamentario de la Democracia Cristiana se mostró a favor de la inclusión de este mecanismo en el proceso de admisión a las universidades chilenas, asegurando en Radio U. de Santiago, que “con esta medida se da el puntapié inicial para generar un factor de inclusión y de equidad sustantivo respecto de la Educación Superior”.