En la antesala del debate presupuestario en el Congreso Nacional, autoridades universitarias se reunieron con el senador Andrés Zaldívar y los diputados Carlos Montes y Pepe Auth.
Rector Zolezzi invitó a los estudiantes a trabajar conjuntamente en la discusión parlamentaria por la ley de presupuestos, “para rescatar y defender un presupuesto para la educación pública”, sentenció.
"El proyecto de ley de presupuesto profundiza la mercantilización y privatización del sistema a través de mecanismos de financiamiento competitivo, dirigido principalmente a la demanda, y a soportar un sistema de créditos que continuará traspasando recursos a la banca privada y no a las instituciones de educación superior, ni mucho menos a los estudiantes. El discurso del Gobierno, sobre su real preocupación por la educación superior pública no se condice con la realidad de este proyecto de ley de presupuestos 2012". Lea declaración pública completa.
El sociólogo del Instituto de Estudios Avanzados (IDEA), Vicente Espinoza, analizó el fenómeno del reciente Plebiscito Nacional por la Educación, iniciativa inédita en Chile, que tuvo un peak de 1,5 y 2,5 millones de solicitudes de conexión en los dos días de habilitación, según datos de los organizadores.
“Gobierno está enfrentando el tema de acuerdo a su marco ideológico”, dijo la autoridad universitaria en Radio Usach.
Tras el fracaso de la mesa de diálogo entre las autoridades del Ministerio de Educación y los actores del movimiento educacional, liderado por la Confederación de Estudiantes de Chile (Confech), por no haber acuerdo en el punto de la educación gratuita, el rector de la Universidad de Santiago, Juan Manuel Zolezzi, expresó su decepción por esta situación e hizo un llamado a retomar las conversaciones.
El rector de la Usach, Juan Manuel Zolezzi, reiteró que su universidad garantizará a los estudiantes todas las facilidades para movilizarse en la eventualidad de un retorno a las clases.
La encuesta Cerc, dejó de manifiesto que la ciudadanía confía mayoritariamente en las Universidades Estatales, superando a tradicionales actores como la Armada, el Ejército o el Hogar de Cristo.
Definitivamente la educación se tomó la agenda informativa de Chile. Así lo demuestra la encuesta del Centro de Estudios de la Realidad Contemporánea (CERC), dada a conocer este martes (27), que destaca por la histórica baja en la aprobación de la gestión del Presidente Sebastián Piñera, a un 22 por ciento.
Cuando la polémica en torno a las movilizaciones en la educación - que ya llevan cerca de 4 meses - no tiene un desenlace que haga pensar en soluciones concretas, las Radios Nederland (Holanda) y Usach, organizaron el debate “La Realidad de la Educación Superior en Chile”, donde se dieron cita importantes voces expertas en el tema.
La noticia fue recibida por Máximo González, director del Programa, quien catalogó el premio como “un tremendo reconocimiento a un proyecto que marca el sello de esta Casa de Estudios”.
La Fundación Wal Mart, a través de la Corporación Participa, otorgó un fondo de diez mil dólares al exitoso Programa Propedéutico Usach, enmarcado en la Cátedra Unesco de Acceso a la Educación Superior. El concurso destacó, también, a otras dos iniciativas que desarrollan innovadoras acciones en beneficio de la comunidad, en el contexto de actividades académicas.
Parlamentario de la DC, reconoció que nunca hubo una postura común en la materia en los 20 años que fueron gobierno. "Había personas y partidos dentro de la Concertación que querían una reforma mucho más drástica y otros no. En esa discusión, entre hidalgos y jamelgos, terminó ganando la oposición de aquel entonces", aseguró.
El académico del Departamento de Educación, Saúl Contreras, desarrolla el Proyecto Fondecyt: “Formación Inicial Docente para enseñanza de las ciencias”, orientado a analizar la trayectoria académica de mil 200 estudiantes de Pedagogía de todo el país, para aportar un modelo explicativo sobre cómo los futuros profesores internalizan y aplican el conocimiento pedagógico curricular.