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“Don Cándido” da el vamos a Ruta del Libro 2013

“Don Cándido” da el vamos a Ruta del Libro 2013

  • Desde hoy, lunes (15), y en el marco de la Conmemoración del Día Internacional del Libro, el tradicional personaje recorrerá el campus con su biblioteca ambulante entregando regalos, prestando libros, e invitando a todos a desarrollar el hábito enriquecedor de la lectura.


Por Pilar Reyes

Como es tradicional, ad portas de la celebración del Día Internacional del Libro y de Derecho de Autor, el Sistema de Bibliotecas de la U. de Santiago ha preparado una nutrida agenda de actividades para los días 22, 23 y 24 de abril, tendiente a fomentar la lectura entre toda la comunidad universitaria.

Este 2013 la campaña se denomina Ruta del Libro: cuando la literatura se hace sonido, pues se basará en la promoción radial de la lectura, difundiendo adaptaciones originales de obras de literatura latinoamericana en formato de radioteatros.

La parrilla de actividades incluye tres funciones de radioteatro en vivo, que se presentarán en el auditorio de la Biblioteca Central y se transmitirán por Radio Universidad de Santiago en el programa Cultura Viva, a las 17 horas.

El lunes 22 se presentará la adaptación de la obra La llorona; el martes 23, se ofrecerá la obra El Cura Apreta`o, (un cuento sobre Pedro Urdemales); y el miércoles 24 se ofrece la obra Esperando la PomPomPa!, (adaptación de la obra de teatro uruguaya Esperando la Carroza).

Asimismo, la agenda contempla una charla sobre doblaje de voces a cargo de la Magíster en Lingüística y docente de la U. de Santiago, Yamila Huerta.

"Don Cándido"

Como todos los años, el tradicional personaje de la Campaña, “Don Cándido”, recorrerá el campus universitario, haciendo intervenciones con la comunidad académica, y difundiendo fonogramas (podcats) basados en breves extractos de la literatura chilena, latinoamericana y mundial. También realizará actividades participativas con los estudiantes, portando su biblioteca ambulante con literatura alusiva. La ruta de “Don Cándido” partirá hoy, lunes (15), con intervenciones en la Facultad de Humanidades, a las 10.30horas; Facultad deQuímica y Biología, 11.45 horas; y Facultad de Ingeniería Química, a las 13 horas.

La agenda de actividades de la Ruta del Libro 2013 incluye además la participación de la tuna de estudiantes de Talentos Artísticos de la U. de Santiago, quienes recorrerán todos los días distintos lugares de la Universidad, desde las 12 hasta las 15.30 horas.
 

Comienza undécimo Campeonato de Matemática orientado a estudiantes de Enseñanza Media

Comienza undécimo Campeonato de Matemática orientado a estudiantes de Enseñanza Media

  • Diez universidades del Consejo de Rectores, lideradas por la U. de Santiago, desarrollarán a partir del próximo 20 de abril la undécima versión del Campeonato Escolar de Matemática para la Enseñanza Media, CMAT Media 2013.


Este tradicional campeonato escolar está orientado a alumnos, equipos y colegios de todo el país, que compiten mediante la rendición de pruebas de conocimiento en tres competencias distintas: individual por nivel, competencia por equipos y por nivel, y por colegios.

La actividad se ha convertido en una instancia reconocida y validada por los colegios participantes, y tiene como propósito contribuir, de manera lúdica, al proceso de asimilación y aprendizaje de los contenidos del programa de matemática por parte de los jóvenes estudiantes, junto con ayudarles a reconocer sus talentos en esta disciplina.

Un sello que los organizadores desean imprimirle a esta competencia es la instalación en forma previa en los colegios participantes de una academia de matemática, que desarrolle un trabajo de entrenamiento de los jóvenes para su participación en el CMAT como también en otros campeonatos similares de la disciplina.

Para el decano de la Facultad de Ciencia de la Universidad y director académico de CMAT Media, Dr. Rafael Labarca, es importante implementar estas academias porque “proveen al estudiante de los conocimientos necesarios para cumplir los contenido mínimos y les otorgan  herramientas para desarrollar problemas en matemáticas, es decir, los jóvenes estudian y aprenden lo que deben saber y algo más”, recalcó.

Existe una clara referencia que avala esta apreciación. Las generaciones 2010, 2011 y 2012 de alumnos que participaron en el CMAT Media dando cuatro pruebas o más, y que luego rindieron la PSU de matemática, obtuvieron  promedios de 759,4; 748,1; y 754,6  puntos, respectivamente, en dicha evaluación.

Agrega el Dr. Labarca que existe una buena evaluación de los campeonatos desarrollados hasta ahora, lo que se refleja en que “hay más colegios interesados y más universidades que se han asociado para co organizar el evento”. Además de la U. de Santiago, hoy organizan el evento las universidades de Tarapacá, Arturo Prat, Católica del Norte, Católica de Valparaíso, de Valparaíso, de Talca, Católica de Chile, de Chile, y Metropolitana de Ciencias de la Educación.

Las expectativas para esta versión 2013 de la competencia es que “que participen 120 colegios en las distintas sedes y superemos los dos mil alumnos en la segunda fecha”, indicó el director académico de la CMAT Media.

Agregó que actualmente “los colegios participan, continuamente, en campeonatos deportivos, lo que prueba que tienen un profesor y alumnos que se interesan en competir y llegar a ser los mejores en su deporte. Lo mismo puede ocurrir en matemática”.

Las bases del evento, material de difusión y la ficha de inscripción se pueden encontrar en www.cmat.cl. El plazo de inscripciones vence este lunes 15 de abril.

Para mayor información escribir al email cmat@fermat.usach.cl, o llamar al fono 02 27182032.

Por Pilar Reyes
 

Académico de Arquitectura participará en simposio internacional sobre recursos hídricos y espacios naturales

Académico de Arquitectura participará en simposio internacional sobre recursos hídricos y espacios naturales

  • El rol de Jonás Figueroa será explicar las experiencias concretas que se han desarrollado en Chile respecto al manejo de los recursos hídricos y el vínculo que existe entre la arquitectura y la influencia del agua en los asentamientos humanos.


El académico Jonás Figueroa, de la Carrera de Arquitectura de la U. de Santiago, fue convocado para exponer en el simposio internacional “Gestión del territorio: recursos hídricos y espacios naturales”, a realizarse en la Región de Extremadura, España, entre el 17 y 19 de abril próximos.

En específico, el catedrático será parte del panel “Políticas de Intervención. Casos concretos”, en los que participarán otros seis expertos internacionales.

El rol de Figueroa consistirá en llevar parte de la experiencia chilena en el manejo de aguas a esta importante instancia de discusión académica.

“Lo que queremos –señala el académico-  es poner en el tapete el tema de que las aguas pueden mirarse desde un enfoque interdisciplinario, desde la ingeniería hasta el medio ambiente, el paisaje, la producción, el patrimonio, la arquitectura y el urbanismo”.

En Europa, como también en el resto del mundo, existe gran preocupación por los temas vinculados al agua, tanto en su incidencia en el consumo, como su relación con el paisaje y la seguridad de las personas. En este sentido, para el experto, Chile tiene mucho que aportar.

“En nuestro país hay tres grandes áreas en las que se usa mucho el agua: las labores relacionadas a la actividad minera en el norte, un territorio desértico que presenta grandes complejidades geográficas; las actividades agrícolas de la zona central; y en la actividad pesquera, lacustre y turística de la zona sur”, explica el profesor.

Otro factor importante a considerar, según explica Figueroa, es el vínculo que debe haber entre la arquitectura y el manejo de recursos hídricos.

“Gran parte de los desastres naturales que se producen en nuestra geografía tienen que ver con el agua: aludes, inundaciones y maremotos que afectan a la población y a la arquitectura y deben ser considerados por los especialistas”, apunta el arquitecto.

Para el académico, “es posible discutir sobre el agua como un elemento que tiene muchos enfoques”.

“Para los centros de estudio y las universidades es importante tomar el desafío de comenzar de aglutinar las visiones y las opciones que nos brinda un tema múltiple, complejo, actual y de gran importancia como es el agua”, concluye Figueroa.

Por Alex Araya
 

Universidad será sede de las Olimpiadas Chilenas de Informática 2013

Universidad será sede de las Olimpiadas Chilenas de Informática 2013

  • Compiten estudiantes de enseñanza media de todo Chile y es organizada por la Sociedad Chilena de Ciencia de la Computación, en conjunto con distintas instituciones de Educación Superior.


La Universidad de Santiago es una de las sedes elegidas para el desarrollo de la Olimpiadas Chilenas de Informática 2013 (OCI),  que organiza la Sociedad Chilena de Ciencia de la Computación, con el apoyo de distintas instituciones de Educación Superior a lo largo del país.

El evento, que se desarrolla en distintas etapas a partir del 29 de abril, es una competencia de programación que busca despertar en los estudiantes de enseñanza media el interés por la Ciencia de la Computación y la Informática, materias relevantes en la formación y ejercicio profesional de casi todas las disciplinas.

Un segundo propósito de  las Olimpiadas es descubrir tempranamente, alentar y reconocer, a los jóvenes talentos de nuestro país en la Ciencia de la Computación.

La competencia está orientada a todos los estudiantes de Chile, y los requisitos son los siguientes: estar matriculados durante 2013 en alguna institución de enseñanza media, y tener 20 años o menos.

La  competencia es de carácter individual e involucra escuelas de formación para introducir a los concursantes a la programación, o mejorar las habilidades que ya poseen.  Posteriormente se realiza una competencia en la cual los estudiantes deberán resolver la mayor cantidad de problemas en el menor tiempo posible, aplicando los conocimientos adquiridos. Aquellos que clasifiquen en la primera ronda participarán en la final que tendrá lugar en  Santiago el sábado 25 de mayo y en donde se elegirán a los representantes de Chile para la Olimpiada Internacional de Informática que se realizará entre el 6 y el 13 de julio en Brisbane, Australia.

Las inscripciones para la Olimpiadas Chilenas de Informática ya están abiertas y el plazo expira el viernes 19 de abril. Para inscribirse es necesario enviar un correo al profesor Rubén Carvajal (ruben.carvajal@usach.cl). Más información  en www.olimpiada-informatica.cl

Por Pilar Reyes

Más investigación y fortalecer enfoque social son los desafíos que se trazó la Facultad Tecnológica para este 2013

Más investigación y fortalecer enfoque social son los desafíos que se trazó la Facultad Tecnológica para este 2013

  • En la ceremonia de inauguración del año académico, presidida por el decano Gumercindo Vilca, dictó una conferencia la representante del Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura, Alejandra Sarquis.


Con la presencia de académicos y estudiantes, este miércoles (3) se inauguró oficialmente el año académico de la Facultad Tecnológica de la U. de Santiago, en una ceremonia realizada en el Salón de Honor de nuestra Casa de Estudios, oportunidad en que destacaron los logros y desafíos que esta unidad académica mayor se trazó para este 2013.

En el acto inaugural estuvo presente la ingeniera agrónoma, representante del Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), Alejandra Sarquis, y el decano de la Facultad Tecnológica, Gumercindo Vilca, quien presidió la ceremonia.

En su discurso de apertura, el decano Vilca detalló los proyectos que tiene la Facultad, destacando que se continuará con el proceso de fortalecimiento de la oferta formativa que a la fecha presenta un importante avance y se buscará, además, aumentar de manera sustentable la oferta de pregrado en complemento con nuevos proyectos de postgrado.

“Como Facultad, uno de nuestros desafíos están en la investigación –señaló Vilca- Tenemos muy buenos indicadores pero queremos que la productividad mejore y además hacer partícipes de este avance a todos los académicos”.

La Facultad Tecnológica se encuentra entre las unidades académicas con los mejores índices de la U de Santiago, tanto en proyectos de investigación como en publicaciones académicas. Además, cuenta con sus once carreras acreditadas, con 4,9 años como promedio.

Asimismo, el decano proyectó otorgarle un “sello distintivo” a la Facultad, orientado a darle un enfoque “más humano” a la tecnología.

“Nosotros estamos dándole un sentido diferente al uso de la tecnología por parte de nuestros estudiantes. Queremos que la tecnología tenga un sentido social, humanista, haciendo ver que no es sólo el artefacto y que su significado es mucho más amplio y global”, sostuvo Gumercindo Vilca.

Por su parte, la representante del IICA, Alejandra Sarquis, dictó una clase magistral titulada “La Región Sur como Abastecedora de Alimentos”. En su ponencia, Sarquis dijo sentirse agradecida por la oportunidad de exponer ante la Facultad Tecnológica y propuso trabajar en conjunto con la U. de Santiago.

La Facultad Tecnológica tiene sus orígenes en la Escuela Tecnológica de la Universidad Técnica del Estado. Hoy se compone de cinco unidades académicas: Departamento de Ciencia y Tecnología de los Alimentos (Decytal), Departamento de Tecnologías Generales, Departamento de Tecnologías Industriales, Departamento de Gestión Agraria y Programa de Publicidad.

Por Alex Araya

Investigador de Yahoo! compartió técnicas prácticas para innovar y generar ideas

Investigador de Yahoo! compartió técnicas prácticas para innovar y generar ideas

  • En un taller que se desarrolló el jueves (28), el Dr. Lars Erik interactuó y compartió con académicos, investigadores y estudiantes de la Universidad, técnicas y claves del proceso de investigación e innovación.


Investigadores, profesores y estudiantes de diversas disciplinas, así como también emprendedores jóvenes egresados de nuestra Universidad, participaron en el taller que dictó el experto de Yahoo!, Dr. Lars Erik en el Hotel Plaza San Francisco.

La actividad, enmarcada en el Programa de Mejoramiento Institucional (PMI), proyecto que recientemente se adjudicó la U de Santiago, tuvo por objetivo incentivar la innovación a partir de la ciencia, mediante la casuística.

“Lograr, a través de la innovación, conectar la investigación con la docencia, es clave para que nuestra Universidad tenga una ventaja comparativa respecto al resto”, recalcó el Dr. Mauricio Marín, uno de los directores del proyecto.

El concepto clave que maneja el experto de Yahoo! es “groundedinnovation”, algo así como “innovación aterrizada”, que básicamente se refiere al proceso de generar ideas y convertirlas en productos que pueden ser usados por la comunidad; es decir, cómo las invenciones se convierten en verdaderas innovaciones.

El Dr. Mario López, director de Virtualab de la U. de Santiago, destacó principalmente el enfoque de “productos digitales” que asigna el experto: “Nosotros intentamos generar productos que sean útiles en nuestro país, principalmente de software, y él (Lars) lo presenta de una manera muy sistemática, que lo hace sentir a uno aficionado, pero eso es lo interesante; es lo que nosotros, después de esta jornada, nos llevamos para aplicar”.

En tanto, Nicolás González, creador de la empresa GOVIC, emprendimiento que nació en el Departamento de Ingeniería Informática y que busca insertar el conocimiento de tecnologías de realidad aumentada, aportando a las competencias de los estudiantes, afirma que “el taller nos ha servido para entender la metodología de la innovación, sobre todo en su fase espiral, para desarrollar productos de manera más clara y efectiva”.

El Dr. Lars Erik realizó ejercicios prácticos en que puso a prueba la imaginación de los presentes y su capacidad para generar ideas y convertirlas en potenciales productos, acorde a las necesidades de nuestro mundo actual y de las perspectivas de desarrollo en el ámbito de las tecnologías.

Visita a laboratorios

Durante su visita a nuestra Universidad, el Dr. Lars Erik tuvo la oportunidad de conocer de cerca el trabajo que realizan los investigadores en el marco del Programa de Mejoramiento Institucional (PMI), destinado a consolidar una plataforma de investigación y desarrollo científico tecnológico en un período de tres años.

El científico se reunió con los encargados de la Incubadora de Negocios de nuestra Universidad, Innovo, y con los directivos de la Vicerrectoría de Investigación, Desarrollo e Innovación. Además, conoció en terreno los trabajos de investigación que realizan el Dr. Pablo Vera con su equipo de Psicología, el Dr. Mario López, en tecnologías educativas (Virtualab); y el Dr. Mauricio Marín, en los laboratorios del Departamento de Ingeniería en Informática.

Por Jéssica Toledo

Cices prepara Segunda Jornada de Apoyo Institucional a Estudiantes

Cices prepara Segunda Jornada de Apoyo Institucional a Estudiantes

  • El objetivo del encuentro es brindar la oportunidad para que los distintos estamentos académicos compartan experiencias, conocimientos e investigaciones, orientadas a favorecer la capacidad de la institución para dar respuestas a la inclusión educativa.


El Centro de Investigación en Creatividad y Educación Superior (Cices) de la U. de Santiago, en conjunto con representantes de las universidades Católica de Chile, de Chile, del Bío-Bío y Austral, realizará el próximo 6 y 7 de junio la Segunda Jornada Nacional de Apoyo Institucional a Estudiantes Universitarios.

La jornada estará dedicada a la revisión de experiencias que favorezcan la inclusión de los estudiantes en el proceso de ingreso, permanencia y egreso de la universidad; reconociendo los distintos desafíos, motivaciones, necesidades y contextos socioculturales presentes en toda experiencia educativa.

El objetivo del encuentro es brindar la oportunidad para que los profesionales, académicos, programas, unidades o centros universitarios compartan experiencias, conocimientos e investigaciones orientadas a favorecer la capacidad de la institución para dar respuestas a la inclusión educativa.

Se contará con la presencia de la profesora del Departamento de Psicología Educacional de la Universidad de Texas, Austin, Claire Ellen Weinstein, PhD, quien además es directora del Proyecto de Estrategias Cognitivas para el Aprendizaje y premiada por la International Association of Applied Psychology, the International Reading Association and the Conference on Academic Support Programs.

La Segunda Jornada de Apoyo Estudiantil se realizará en el Salón de Honor del Centro de Extensión de la Universidad Católica de Chile, Alameda 340.
El plazo para el envío de trabajos vence el 19 de abril. El Cices invita a todas las personas interesadas en estas materias a informarse sobre las jornadas en la página web www.jornadadeapoyoestudiantil.com

Por Lorena López
 

U. de Santiago participará en coloquio internacional sobre educación ambiental y desarrollo comunitario

U. de Santiago participará en coloquio internacional sobre educación ambiental y desarrollo comunitario

  • El lunes 15 y jueves 18 de abril próximos, en Santiago y Valparaíso, se realizará el Primer Coloquio Internacional Interuniversitario en Educación Ambiental y Ecodesarrollo Comunitario.


La jornada es organizada por tres importantes espacios universitarios: el Centro de Investigación en Educación y Formación en Medio Ambiente y Eco-Ciudadanía – Centr’ERE, de la Université du Québec à Montréal (UQAM), Canadá; la Facultad de Filosofía y Educación de la Universidad Católica de Valparaíso (PUCV), a través de su Programa de Vinculación Socialmente Responsable con el Medio; y la Facultad de Humanidades y su Instituto de Estudios Avanzados, de la U. de Santiago de Chile.

Este evento es uno de los primeros organizados en el marco de la colaboración  interuniversitaria y es concebido –según el Comité Organizador- como un espacio que permitirá abordar la actual situación crítica medioambiental, desde la perspectiva de la educación ambiental y del ecodesarrollo comunitario, integrados como contenidos y procesos en la formación universitaria.

El Coloquio, señalan sus organizadores,  busca contribuir al desarrollo de los siguientes ejes: un perfil transversal de los profesionales egresados de los cursos de pregrado en el área de educación; un área de desarrollo institucional en líneas investigativas; el campo de la educación continua; y el campo de vinculación con el medio eco-social.

Para implementar estos cuatro ejes –se asegura- se promoverá un involucramiento dinámico desde los centros universitarios con las realidades y problemas socio ambientales y los actores implicados, para lo cual las universidades  desplegarán conjunta y complementariamente sus esfuerzos en ese sentido.

A la experiencia y destacada trayectoria que desde los años ‘90 desarrolla el Centr’ERE en la Université du Québec à Montréal, impulsando importantes aportes investigativos en el área y enriqueciendo la formación y la interacción social a través del vínculo con espacios de desarrollo activo en educación ambiental dentro y fuera de Canadá, se sumará el compromiso de las universidades Católica de Valparaíso y la U. de Santiago. “Estas instituciones promueven la construcción y fortalecimiento de la universidad como agente público activo e involucrado en su entorno, implicando en ello al conjunto de la comunidad universitaria con los actores sociales que intervienen en las realidades socioecológicas”, plantea el documento de presentación del Coloquio.

El coloquio internacional se realizará el lunes 15 y el jueves 18 de abril en la Facultad de Filosofía y Educación de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y en el Instituto de Estudios Avanzados de la Universidad de Santiago de Chile,  respectivamente y contará con la participación de expertos de  Canadá, México, Uruguay, Brasil, Cuba y Chile.

Por Pilar Reyes
 

Dr. Lars Erik: “Debe existir un equilibrio entre la innovación y el mundo real”

Dr. Lars Erik: “Debe existir un equilibrio entre la innovación y el mundo real”

  • ¿Qué cualidades debe tener una tecnología para ser exitosa? Esta fue una de las interrogantes que buscó responder el Dr. Lars Erik, integrante del gigante informático Yahoo!, durante su primera visita a Chile y a la Universidad de Santiago donde dictó una conferencia sobre estrategias de creación de productos digitales.


Para que un producto tecnológico sea exitoso debe darse un equilibrio entre la invención, la innovación y el mundo que lo circunda. Así lo planteó Lars Erik, investigador del laboratorio Mobile Innovations de Yahoo!, quien dictó la conferencia “Grounded Innovation: Estrategies for Creating Digital Products”, en la U. de Santiago durante la jornada de este miércoles (27).

El especialista que vino directamente desde Sunnyvale, California (Estados Unidos), en el marco del desarrollo del proyecto Programa de Mejoramiento Institucional del Ministerio de Educación, abordó en nuestra Universidad cómo conjugar este proceso y las claves que deben tener en cuenta quienes están inmersos en la creación de nuevas tecnologías.

Para Erik, cuya presentación llevó el mismo nombre que el libro que lanzó en mayo de 2012, existen cinco características que se reiteran en los productos tecnológicos exitosos: el procesamiento de la información, la interacción, el trabajo y creación en red, la detección y la proactividad.

“La innovación es más que una gran idea. Los investigadores necesitan equilibrar la invención con la comprensión de cómo funciona el mundo, pues es una contribución a la transformación de la sociedad”, comentó.

Según explicó a los asistentes, “los estudios indican que las potenciales innovaciones tardan cerca de 20 años en transformarse en productos comercializables”, tal como sucede en áreas como medicina o mecánica. Durante todo este proceso –planteó el experto de Yahoo!- los investigadores no están creando, necesariamente, innovación, sino que las instancias para que a futuro los avances que se gestan en los laboratorios puedan incorporarse en productos innovadores.
 
A través de ejemplos prácticos, Lars fue explicando el largo y complejo proceso que se produce hasta que un producto tecnológico logra incorporarse al mercado y cambiar el paradigma tencológico.

Por ejemplo, la incorporación de la fotografía digital en dispositivos móviles ha sido un proceso largo, donde inicialmente las imágenes no tenían una buena resolución, sin embargo, en la actualidad el trabajo en torno a esta área permite tener aplicaciones tan utilizadas como Instagram, ejemplificó.

La actividad se desarrolló en el Salón de Honor de la Casa Central y contó con gran asistencia de público, entre ellos el vicerrector de Investigación, Desarrollo e Innovación, Dr. Oscar Bustos; el director del Departamento de Transferencia Tecnológica, Dr. Luis Magne; y el director del Departamento de Investigaciones Científicas y Tecnológicas, Dr. Pablo Vera.

También asistieron Luis Lino, director del Centro Innovo y su equipo, el secretario ejecutivo del Consejo de Desarrollo Empresarial y Social (Cedes), Luis Palma, y estudiantes de postgrado y de pregrado de las diversas unidades acádemicas de nuestra universidad.

Reunión con investigadores

Durante este jueves (28), el Dr. Erik Lars se reunirá con investigadores del Plantel, que forman parte del Programa de Mejoramiento Institucional (PMI), en un taller que aborda los tópicos que pueden ayudar a los investigadores a entender cómo su trabajo aporta a crear tecnologías comercializables en el mundo.

Esta reunión adquiere relevancia, si considera que el trabajo del PMI busca consolidar una plataforma de investigación y desarrollo científico-tecnológico, que abarca áreas multidisplinarias de investigación y desarrollo.

Por Valeria Osorio
 

Llega “Muro de Defensores y Defensoras de los DD.HH.” a la U. de Santiago

Llega “Muro de Defensores y Defensoras de los DD.HH.” a la U. de Santiago

  • La Universidad se convierte en la primera institución de educación superior en recibir esta instalación itinerante, impulsada por el Instituto Nacional de Derechos Humanos (INDH) y el Alto Comisionado de Naciones Unidas para los Derechos Humanos de América del Sur.


En una simbólica ceremonia realizada en la U. de Santiago, se instaló este martes (26) el “Muro de Defensores y defensoras de los Derechos Humanos”, muestra itinerante en la que aparecen fotografías de cientos de personas que se declaran defensores/as de los DD.HH. y que, luego de pasar por emblemáticos lugares como el Museo de la Memoria, Parque por la Paz de Villa Grimaldi y el Centro Cultural Estación Mapocho, entre otros, llega por primera vez a un campus universitario.

Para el rector de la U. de Santiago, Juan Manuel Zolezzi, quien recibió el mural en el contexto de una  simbólica ceremonia realizada en el Patio Enrique Kirberg de dicha Casa de Estudios, el que se haya elegido a esta universidad como la primera en recibir esta intervención visual involucra un cierto reconocimiento, dado lo paradigmático  de la Institución en el tema de los derechos humanos.

“Aquí hay una historia de prisión política y tortura, de ejecutados y detenidos desaparecidos que  nos  duele. Debemos mantener  viva la  memoria histórica y recodar a las nuevas generaciones que en el fortalecimiento de la  democracia y en la defensa de los  Derechos Humanos está la clave para impedir que se vuelvan a cometer las mismas atrocidades” planteó  el rector, al tiempo que  remarcó: “Uno de nuestros valores como Universidad estatal y pública –registrado en el Plan Estratégico Institucional- tiene  que  ver  con la defensa de los  Derechos  Humanos, por lo mismo el Muro no ha podido llegar más oportunamente para instalarse y echar raíces en un terreno fértil”.

Finalmente  el rector Zolezzi adelantó que se  tiene  previsto realizar al interior  de la U. de  Santiago un muro similar  - y si es  necesario más de uno- donde  estudiantes, académicos y funcionarios, en general,  “se declaren defensoras de los derechos humanos”.

Por su parte, Lorena Fries, directora del INDH, planteó que para ellos, como institución, era fundamental llegar a las universidades, por su carácter formativo. “Y el hecho que esté acá, en esta universidad, una universidad pública, es para nosotros un verdadero orgullo”.

“Nuestra historia reciente nos habla de terribles violaciones a los derechos humanos y bien sabe de ello la Universidad de Santiago, institución que vivió en carne propia los vejámenes de la dictadura, con la pérdida de cientos de vidas o el atropello a tantos integrantes de su comunidad y, por lo mismo, destaca como una casa de estudios comprometida con los derechos humanos en su más amplio sentido”, recalcó la directora del INDH.

Lorena Fries adelantó que se tiene previsto instalar  el muro  en otras universidades nacionales, con la finalidad de impulsar iniciativas similares, para, de esa manera, “ir tejiendo un cordón invisible de personas que se declaran defensoras de los DD.HH. y generar una comunidad que, sin duda, va a marcar una diferencia en el día a día”.

El Alto Comisionado de Naciones Unidas para los Derechos Humanos de América del Sur, Amerigo Incalcaterra, dijo estar convencido de que estas iniciativas representan una nueva forma de pensar en la Región. Y “que se haga en un centro universitario como la U. de Santiago, es fundamental. Es el ámbito natural e idóneo donde se pueden confrontar todas las ideas y todos los pensamientos, porque aquí hay mucho más respeto y comprensión de las posiciones filosóficas, políticas, étnicas, etc.”, aseguró el personero de la ONU.

Defensores y defensoras

El “Muro Defensores y Defensoras de los derechos Humanos”, busca sensibilizar e integrar a las personas en la labor de promoción y defensa de las garantías fundamentales e incluyó fotografías de personas que voluntariamente las viralizaron a través de las redes sociales y en ella también participaron personalidades del mundo artístico, cultural, deportivo, educativo y ligado a los derechos humanos.

El Muro, recorrerá distintas dependencias de la Universidad de Santiago, partiendo por la entrada principal de la rectoría y la idea es que sea el inicio de una campaña interna para comprometer con los Derechos Humanos a toda la comunidad universitaria.
 

Revisa el video de la actividad


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Por Pablo Véliz.

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