Brechas de Género

Conmemorar un nuevo 25 de noviembre, luego de décadas de promoción de los derechos de las mujeres, significa mirar las vidas de otras y las nuestras, y afirmar con claridad que la transformación social no es un asunto individual. La erradicación de toda forma de violencia contra las mujeres -física, sexual, económica, digital o simbólica- requiere del actuar conjunto y decidido de la sociedad, el Estado y las instituciones de educación superior, con el propósito de asegurar que la dignidad y autonomía no sea puesta en entredicho.

El informe titulado "El Rol de la Mujer en el Desarrollo del Pensamiento y Teoría Administrativa", fue desarrollado en el contexto de la asignatura de Administración, impartida por el profesor Patricio Ayala, y elaborado en el marco del Proyecto de Innovación Docente: “Plataforma de mentoría virtual para el ingreso de mujeres en carrera de Tecnólogo en Telecomunicaciones: Una solución inclusiva y colaborativa para apoyar el desarrollo profesional y la equidad de género en la industria tecnológica”, rescata los aportes históricos de pensadoras como Mary Parker Follett y Lillian Gilbreth, cuy

El informe titulado "El Rol de la Mujer en el Desarrollo del Pensamiento y Teoría Administrativa", fue desarrollado en el contexto de la asignatura de Administración, impartida por el profesor Patricio Ayala, y elaborado en el marco del Proyecto de Innovación Docente: “Plataforma de mentoría virtual para el ingreso de mujeres en carrera de Tecnólogo en Telecomunicaciones: Una solución inclusiva y colaborativa para apoyar el desarrollo profesional y la equidad de género en la industria tecnológica”, rescata los aportes históricos de pensadoras como Mary Parker Follett y Lillian Gilbreth, cuy

En el marco de la conmemoración del Día de la Mujer Matemática (12 de mayo) y del Día del Físico y Física (7 de junio), el Eje de Liderazgo y Participación Femenina (LPF) del Consorcio Science Up organizó un desayuno durante junio de 2025. Las invitadas fueron académicas de estas disciplinas, quienes reflexionaron desde sus experiencias sobre los desafíos que han enfrentado en sus carreras y cómo aprender de ellos para ayudar a las nuevas generaciones.

Promover la retención al primer año y la progresión académica en carreras del área de la ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, -conocidas como STEM, por su sigla en inglés- busca el innovador proyecto en que participa nuestra Casa de Estudios, y que se desarrolla en la Línea de Inclusión y Equidad financiado por la Comisión Nacional de Acreditación (CNA).