Estudiantes

Sin definir

Con expertos mundiales en tecnologías cuánticas se desarrolló el II QuSantiago 2024 en nuestra Universidad

Con expertos mundiales en tecnologías cuánticas se desarrolló el II QuSantiago 2024 en nuestra Universidad

Con la participación de estudiantes de pregrado y postgrado de la Facultad de Ciencia, se realizaron las exitosas jornadas del II QuSantiago Day 2024, donde se presentaron los avances en los ejes de Computación Cuántica, Quantum Machine Learning y Máquinas Cuánticas, enmarcado en el crecimiento que actualmente experimenta el desarrollo de las Tecnologías Cuánticas en el mundo.

El evento tuvo lugar entre el 2 al 5 de enero del 2024, contando con la presencia de destacados científicos de empresas como Kipu-Quantum, líder en Europa en software cuántico; IBM, compañía estadounidense líder tanto en software como en hardware cuántico; y TuringQ, una de las mayores empresas de Asia en tecnologías cuánticas.

Un positivo balance efectuó el académico del Departamento de Física de la Facultad de Ciencia y miembro del Comité Organizador de QuSantiago Day, Dr. Francisco Albarrán Arriagada, al indicar que “han sido jornadas muy buenas y con una convocatoria muy positiva, donde ha habido charlas desarrolladas por gente joven con visión moderna del camino a seguir en estos temas disruptivos. Es muy útil para los asistentes conocer los avances en la academia y en la industria”.

Durante los días del II QuSantiago Day, se llevaron a cabo un total de tres charlas orientadas a la industria, con importantes expositores como el Dr. Antonio Mezzacapo (IBM), Dr. Enrique Solano (Kipu-Quantum) y la profesora Hao Tang (TuringQ), una de las mujeres más relevantes en aplicaciones cuánticas a nivel mundial.
Adicionalmente se realizaron 9 charlas tutoriales con expertos chilenos y extranjeros, como el profesor Gabriel Landi (Universidad de Rochester), profesor Gabriel de Chiara (Universidad de Queens) y el Dr. Nathan Myers (Virginia Tech).

En este sentido, el Dr. Albarrán agregó que “la Computación Cuántica hoy está en pañales, sin embargo, está avanzando a pasos agigantados. Todos esperamos que, en un plazo no muy largo, con esta tecnología ya se empiecen a solucionar los problemas que a la humanidad le tomaría millones de años, en áreas como seguridad informática, problema de diseño de droga, problemas financieros, entre otros”.

En calidad de asistente, la estudiante de 5to de Ingeniería Física de la Facultad de Ciencia de la Usach, Aracely Álvarez, señaló “me parece fantástico que se hagan estas instancias tan interconectadas. Es un privilegio recibir charlas con impresiones y perspectivas de quienes trabajan en la industria de las tecnologías cuánticas. Te da una perspectiva distinta donde ves que esta área no sólo es investigación, sino que también es aplicable en la industria”.

Tras asistir al evento, el estudiante de 6to año de Ingeniería Física, Tomás Soto, dijo que “QuSantiago Day me ha parecido un evento súper bueno. Ya he trabajado en el área haciendo investigación en computación adiabática. Es interesante ver cómo conectan las distintas áreas. Y eso nos puede ayudar a tener más y mejores ideas en el futuro”.
II QuSantiago Day finalizó exitosamente el viernes 5 de enero, con el Workshop de la actividad, que incluyó charlas de investigadores de diferentes universidades que presentaron sus avances en física cuántica.

Conoce los 15 proyectos finalistas de la novena versión del Despega Usach

Conoce los 15 proyectos finalistas de la novena versión del Despega Usach

La etapa final del concurso Despega Usach finalizará con la selección y premiación de los proyectos destacados en las categorías de Innovación Social e Innovación Científica Tecnológica. 

La actividad de clausura se realizará el martes 16 de enero en los pastos de ciencias de nuestro campus universitario, en donde los 15 finalistas defenderán su pitch de negocio frente a un jurado experto con actores destacados del ecosistema de emprendimiento nacional. 

La jornada estará dividida en dos bloques AM/PM, con la presentación de pitch a partir de las 10:00 horas y la ceremonia de premiación de las y los ganadores a las 17:00 horas.

El programa, organizado por la Dirección de Innovación y Emprendimiento a través de Innovo, incubadora de negocios Usach, ha dado a conocer a los finalistas que destacan entre más de 400 estudiantes y 100 proyectos iniciales. Durante la primera etapa de ideación, los participantes recibieron una formación integral, culminando con la selección de 36 proyectos para la fase de validación.

En esta etapa, Innovo facilitó la conexión de los postulantes con más de 30 organizaciones del ámbito público y privado, consolidando a actores clave del ecosistema Usach, como Social Lab, Hub APTA y Liva Company, entre otros. Estas entidades, como evaluadores, aportaron a la deseabilidad de las propuestas, considerándolas como potenciales soluciones para sus respectivos ámbitos.

Entre los más de 140 proyectos iniciales, se seleccionaron a los 15 finalistas que competirán por obtener uno de los 10 premios de $3.000.000 destinados al desarrollo de prototipos funcionales y 3.500.000 en caso que el proyecto sea liderado por una mujer. Además, las y los ganadores recibirán un año de acompañamiento sin costo en un programa de preincubación y prototipado de la incubadora. Como beneficio adicional, los líderes de proyecto tendrán la oportunidad de formar parte de una pasantía internacional en un ecosistema de innovación relevante que fomenta el desarrollo y la proyección internacional de las y los emprendedores universitarios.

Esta novena edición destacó la amplia participación de la comunidad universitaria, con postulaciones provenientes de todas las facultades de la universidad: Ingeniería, Administración y Economía, Ciencia, Química y Biología, Ciencias Médicas, Humanidades, Tecnología, y Arquitectura, junto con el Programa de Bachillerato. Como un hito relevante cabe destacar que la participación femenina aumentó en un 112%, con 70 proyectos liderados por mujeres en comparación con 33 del año anterior.

Los 15 proyectos, que hoy llegan a la final de Despega Usach, están enfocados a dar solución a distintas problemáticas globales para impactar positivamente en sectores como: Derecho, Construcción, Educación, Reciclaje, Energía , Salud, Nutrición, Planificación Urbana, Química, Cosmética y Farmacia. Y a través de la innovación en tecnologías como: inteligencia artificial, data science, nuevos materiales, robótica y biotecnología.

El equipo Despega Usach, invita a participar de este evento, el martes 16 de enero en el patio encarpado de los pastos de ciencias, donde se reunirá el ecosistema i+e relevante de la universidad y se conocerá hasta 10 iniciativas ganadoras.

Resultados de la semifinal

A continuación presentamos el listado de los 15 proyectos finalistas, de acuerdo con la categoría de postulación:

Innovación científica y tecnológica:

1.QuantumColor: Desarrolla una pintura fotovoltaica biodegradable destinada a generar energía eléctrica de manera sostenible. Más asequible que los paneles fotovoltaicos tradicionales, es fácil de instalar en techos y paredes, ofreciendo una forma innovadora de producir energía eficiente y sostenible. Director: Manuel Díaz Pérez, Facultad de Química y Biología.

2.SensiVIVO: Propone un hidrogel biodegradable con aceites esenciales y ciclodextrinas para tratar el acné. Comprometido con la sostenibilidad y el bienestar animal, SensiVIVO ofrece una solución ética y efectiva alineada con los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Directora: Gabriela Pulgarés Contreras, Facultad de Química y Biología.

3.Hazelnut Panel: Su propuesta consiste en un panel de yeso cartón con relleno de cáscaras de avellana, mejorando propiedades físicas. Reduce la cantidad de yeso en un 22%, con mejoras térmicas del 16% y mayor resistencia al agua del 53%. Ofrece mayor confort en los hogares a un precio competitivo y contribuye a la reducción de CO2. Director: Shohua Muñoz, Facultad de Ingeniería.

4.Dynamic Colors:  Presenta una pintura termocrómica innovadora que cambia de color según la temperatura. Contribuye a la eficiencia energética, adaptándose al entorno y ofreciendo soluciones activas de climatización. Director: Pablo Pozo, Facultad de Ingeniería.

5.Predicción de la Mancha Urbana: Implementa modelos de predicción de expansión urbana. Ofrece servicios y productos para proporcionar información detallada y pronósticos a partes interesadas en la planificación urbana, contribuyendo a decisiones informadas y gestión eficiente de recursos. Director: Alejandro Meirelles, Facultad de Ingeniería.

6.Implante Subcutáneo: Ofrece un servicio integral de gestión de datos médicos mediante un implante subcutáneo con tecnología RFID. Almacena historiales médicos, garantiza seguridad mediante autenticación biométrica y facilita el acceso a la información médica, mejorando la atención y reduciendo tiempos de espera. Directora: Yocelyn Canivilo Araya, Facultad de Ingeniería.

7.SmartSensor: Presenta un kit de accesorios y soluciones tecnológicas para monitorear la postura del usuario durante la jornada laboral, fomentando la salud física y mental. Incluye artículos de escritorio con sensores incorporados y una aplicación web para generar interacciones beneficiosas. Director: Gabriel Gonzalez Correa, Facultad Tecnológica.

Innovación social:

8.ComparaMe-D: Desarrolla una plataforma web para búsqueda y comparación de precios de medicamentos. Ofrece servicios gratuitos para usuarios y herramientas para farmacias independientes y de cadena. Innovador en la promoción de competencia de precios y reducción de brecha digital. Director: Rodrigo Palape, Facultad de Química y Biología.

9.Abrazo de Oso: Proporciona peluches con peso focalizado para generar regulación sensorial en niños. Innovador en proporcionar estímulos táctiles y auditivos para mejorar la relajación y calma en la niñez. Director: Esteban Tobar Vergara, Facultad de Ciencias Médicas.

10.SeniorProt: Presenta un suplemento alimenticio, SeniorProt, con proteína de quinua y lenteja, diseñado para adultos mayores. Formato en polvo, libre de lactosa y gluten, 100% vegetal. Contribuye a la nutrición sostenible y amigable con el medio ambiente. Directora: Javiera San Martín Guerrero, Facultad de Ingeniería.

11.Validarte: Ofrece una solución para optimizar laboratorios de control de calidad en la industria química, con enfoque inicial en eficiencia de validación de productos químicos. Directora: Natalia Yupanqui, Facultad de Química y Biología.

12.GeoSpace MATH: Introduce un kit de sensores geoespaciales de bajo costo y fácil implementación en el aula. Permite a los estudiantes medir campos magnéticos, aceleración, temperatura y humedad, facilitando la enseñanza de la física de manera interactiva. Director: Yerko Jelcic Iturra, Facultad de Ciencia.

13.Conciencia Jurídico-Ambiental: Aplicación de servicios jurídico-ambiental legaltech enfocados en vincular el ejercicio legal a las nuevas  tecnologías, fomentando  el acceso a la justicia en materia medio ambiental con herramientas en el área de recursos naturales, y cumplimiento de responsabilidad ambiental. Directora: Constanza Godoy Munoz, Facultad de Derecho.

14.3R PLAY!: Presenta un set educativo para niños, 3R PLAY!, que gamifica el aprendizaje sobre reciclaje. Incluye láminas educativas y juegos interactivos, haciendo que aprender sobre reciclaje sea divertido. Directora: Catalina Dinamarca Zambrano, Facultad de Ingeniería.

15.Barrera Azul: Proporciona un recolector de residuos flotantes para ríos, evitando que lleguen al océano. Solución innovadora y escalable para prevenir la contaminación causada por detritos marinos. Contribuye a mejorar la calidad de vida de la comunidad y del ecosistema marino. Directora: Francisca Barrales, Facultad Tecnológica.

 

¿Por qué estudiar en la Universidad de Santiago?: Claudia, Matías y Marcelo Salas Trujillo cuentan su experiencia

¿Por qué estudiar en la Universidad de Santiago?: Claudia, Matías y Marcelo Salas Trujillo cuentan su experiencia

Matías entró en 2019 a Ingeniería Civil Mecánica. En 2020, Marcelo lo hizo a Ingeniería Civil Biomédica, mientras que Claudia, la menor, ingresó en 2022 a Ingeniería Civil Informática. 

Todos son parte de la familia Salas Trujillo y estudian en la Universidad de Santiago. Si bien ninguno tenía como primera opción ingresar a nuestra Casa de Estudios, al poco tiempo se convencieron de que estaban en el lugar indicado para formarse como profesionales de excelencia y con pertinencia a las necesidades del país. 

“Siempre cuando decimos que los tres estamos en la Usach, las personas quedan un poco sorprendidas, pero cuando decimos los tres somos de ingeniería, las personas quedan locas”, señala Marcelo.

Sobre las razones para estudiar en la Corporación, Claudia indica que “el Mati (sic) se matriculó el año del estallido social y comentaba cosas muy buenas de la Usach, como la lucha de las (os) estudiantes por salir adelante y no solo en lo académico. (…) Aparte conversaba con amigas (os) de otras universidades y me di cuenta de que el nivel académico es igual o mejor que el de ellas (os), entonces ahí te das cuenta de que estás en una gran universidad, tanto en la formación de personas como en la académica, y eso lo rescato mucho”.

Para Matías “un aspecto muy ventajoso de la Universidad”, es contar con un campus único, ya que permite conocer gente de otras carreras, “y eso, siento, inconscientemente te abre la mente, te hace tener conversaciones distintas, pensar de otra forma, al final te hace complementar tu vida en diferentes aspectos”, resalta. 

Por su parte, Marcelo reconoce que “estudiar acá no era el objetivo inicial, sin embargo, nos mantuvimos. ¿La razón? Diría que se debe a que uno ve oportunidades intangibles que no se observan a simple vista. Por ejemplo, las opciones de intercambio, convenios con universidades extranjeras, con países”, puntualiza.

El valor de lo público

En la biografía del clan Salas Trujillo, destaca el hecho de que los tres asistieron a liceos emblemáticos de la comuna de Santiago. Para Matías, esa condición le sirvió para adaptarse a la vida universitaria. “La razón, quizá global, que explica el por qué estamos los tres en la Usach, es por haber estado en liceos emblemáticos. Claudia estuvo en el Liceo 1, mientras que yo y Marcelo en el Liceo de Aplicación. Quizás hay algo intrínseco entre la Universidad de Santiago con los liceos públicos. Con el tiempo me di cuenta de que lo que yo veía en el Liceo está acá. Eso me gusta”, destaca.       

Marcelo comenta que, al ser instituciones ligadas al Estado, se les suele tildar de forma negativa, sin embargo, “en la realidad no es así”. Para él “existen personas que tienen ética y vocación, que se vienen a estas instituciones públicas a dejar todo lo que han aprendido. Lo monetario no es el tema. Son profesionales por las (os) que uno siente una real admiración”, sostiene. 

Convivencia en la Usach 

En cuanto a estudiar los tres en la misma universidad, Matías comenta que ha sido positivo, puesto que “si fuera algo negativo lo sentiría, pero hasta ahora me he sentido mentalmente sano estando los tres acá. Inclusive más que en los años anteriores cuando estaba solo o con Marcelo”. 

No obstante, son pocas las oportunidades en las que pueden coincidir. Una de ellas, es en el Edificio Salas de Innovación Docente de la Facultad de Ingeniería (ESID). “Es chistoso porque por ejemplo a mí me toca una clase a tal hora y al Marce (sic) le tocaba en la misma sala una hora antes (ríe), entonces nos saludamos. Igual es bonito que a veces coincidan nuestros horarios y, cuando se puede, devolvernos juntos para la casa”, dice Claudia. 

Tiempo limitado que se ha extendido hasta el hogar de los Salas Trujillo, producto del itinerario y obligaciones de cada uno. Pese a esta situación, cuando se da la oportunidad “hablamos de todo”, afirma el futuro ingeniero civil mecánico. Además, agrega que “discutimos cosas que nos puedan servir a todos”. 

Por ejemplo, en una ocasión Claudia le preguntó a Marcelo sobre un profesor, y él le contestó: “Es un dios. Tómalo”. Compartir ese tipo de experiencias y de momentos, a juicio del estudiante de Ingeniería Biomédica, ayuda a crecer no solo en el aspecto académico, sino que también de forma integral.   

Nota:

Al cierre de esta nota, Marcelo tiene congelada su carrera, pero asegura que retomará apenas pueda.

 

Investigación de estudiantes de Kinesiología sobre capacidad física y cognitiva en personas mayores obtiene segundo lugar en congreso interuniversitario

Investigación de estudiantes de Kinesiología sobre capacidad física y cognitiva en personas mayores obtiene segundo lugar en congreso interuniversitario

Javiera Contreras, Caterina Martínez y Fernanda Guerrero estudiantes de cuarto año de Kinesiología de la Facultad, obtuvieron el segundo lugar en la exposición pósters en el marco del III Congreso de Kinesiología, que convocó a profesionales de distintas casas de estudios superiores de todo el país y que fue organizado por la Universidad Católica del Maule en noviembre de este año. Su trabajo se titula “Estudio de correlación entre la capacidad física y cognitiva en personas mayores del CESFAM Santa Anselma”, de La Cisterna.

La investigación corresponde al proyecto de tesis de las estudiantes y buscó demostrar la relación entre capacidad física y cognitiva en población geriátrica, a través de la implementación del test de MoCA (Test Cognitivo de Montreal), diseñado para medir las habilidades de memoria, lenguaje y orientación de las personas, además de una interfaz de realidad virtual basada en el laberinto de Morris (conocido por su aplicación original en roedores), que evaluó la navegación espacial de las personas que se sometieron a las pruebas.

Motivadas por la creciente población de personas mayores en el país, el grupo aplicó dichas herramientas a 133 usuarios y usuarias del centro de atención primaria. Según cuenta Fernanda Guerrero, la investigación descubrió que un 43 por ciento de las personas evaluadas presentaban un grado de deterioro cognitivo leve. “Lo anterior llamó nuestra atención, ya que descubrimos un porcentaje mayor al reportado a nivel nacional, el cual bordea el 15 o 20 por ciento. Es decir, nosotros encontramos el doble”, destacó la tesista. 

La futura kinesióloga también hizo hincapié en que las herramientas utilizadas en la medición, específicamente el MoCA, no está incluido en los exámenes de medicina preventiva para personas mayores que se llevan a cabo en el sistema público de salud, incluso aun cuando dicha prueba ha mostrado ser más eficiente al momento de dar cuenta de niveles de deterioro cognitivo en su etapa leve. 

Para Guerrero, la importancia de la detección temprana radica en que aquella condición puede ser la etapa previa al desarrollo de patologías como el Alzheimer. Lo anterior “nos permite hallar el problema lo antes posible, trabajarlo y evitar que progrese a esta condición, la cual afecta a la persona en su vida personal y a todo el círculo que le rodea, sumado también a los costos de salud en el sistema público que se atribuyen al tratamiento de estas enfermedades”.

De acuerdo con Javier Silva, académico de nuestra Escuela de Kinesiología y profesor guía de las tesistas, la participación de estudiantado en instancias como el III Congreso de Kinesiología de la UCM impacta de manera positiva en la formación académica, permitiendo que se reconozcan como profesionales y construyan redes con sus pares. Además, “buscamos que tengan una sólida base científica y que sean capaces de generar investigación, aplicando sus conocimientos en un área de interés, identificar una problemática, y desarrollarla, esperando que impacte en la población” agregó el docente.

Silva aseveró que las estudiantes presentarán su estudio a la Dirección de Salud de La Cisterna, como también una estrategia para “implementar mayores evaluaciones en las pruebas rutinarias de las personas mayores y así identificar los deterioros cognitivos, permitiendo que sean capaces de intervenir a tiempo a en dicha población”.

Casi 300 estudiantes de la Facultad de Ingeniería presentan sus proyectos en Feria de Prototipos

Casi 300 estudiantes de la Facultad de Ingeniería presentan sus proyectos en Feria de Prototipos

La Feria de Prototipos corresponde a la actividad de cierre del Taller de Diseño en Ingeniería, el que debe cursar el estudiantado de Ingeniería Civil. En este curso se aplica lo aprendido en todo el ciclo, en cuanto a buscar un problema, caracterizar al usuario, diseñar una solución, un modelo de negocio y un modelo funcional. 

“A esta feria los equipos han traído un prototipo trabajado durante meses. En las infografías preparadas se puede observar su idea de solución tangible y tanto los visitantes como el jurado, pueden interactuar con esa solución y escuchar el pitch de cada grupo”, destacó Daniel Zuloaga, profesor del curso.

La Feria de Prototipos ya se había realizado el año pasado y se constituye en la mejor forma de evaluación de proyectos, pues se presentaron 70 equipos con 70 ideas de solución a un problema real, los cuales podrían seguir la ruta de la innovación y el emprendimiento.

Encabezó la inauguración de la feria, el decano de la Facultad, Dr. Cristian Vargas Riquelme, quien destacó que “la jornada ha sido protagonizada por la juventud que quiere ser un aporte a la sociedad. Y el jurado, compuesto por agentes del medio, emprendedores, académicos, académicas y funcionarios, podrá dar fe de que esos proyectos cumplen con el sello Usach de aportar a las personas desde la innovación. Esta línea de innovación y emprendimiento que se ha sumado a la malla curricular es un gran distintivo y la seguiremos impulsado desde la Facultad”.

Nueva modalidad de titulación

Otro de los aspectos importantes de haber implementado la línea curricular de innovación y emprendimiento en la malla de Ingeniería Civil, es que dio paso a una nueva modalidad de titulación:  “Portafolio de innovación y emprendimiento”. 

Esta permite que el estudiantado, desde cuarto nivel en adelante, pueda seguir recopilando evidencia de un proceso de emprendimiento que haya desarrollado en paralelo al proceso formativo, y eso articularlo como una presentación final para titularse. Por tanto, en esta feria de prototipos, se presentaron 70 potenciales proyectos de titulación y 70 potenciales emprendimientos.

Equipos ganadores por categoría

Categoría Innovación Tecnológica

Proyecto Biomed Inject: Jeringa de bioplástico. 

Jeringa que se convierte en biobasada y compostable.

Integrantes: Adrián Donoso, Antonia Troncoso, Constanza Espinoza, Francisco Zamora, Nicolás Núñez.

Categoría Sostenibilidad y Medio Ambiente:

Proyecto ECOTEMPAIR

Aplicación innovadora que utiliza las plantas como solución económica y sostenible.

Integrantes: Nicolás Beltrán, Joaquín Medina, Javier Méndez, Pablo Quintana

Categoría Impacto Social y Comunitario

Proyecto TUTORBYTE

Sistema de adaptación universitaria para evitar la deserción, que funciona por medio de un asistente virtual que utiliza inteligencia artificial.

Integrantes: Naiara Abarzúa, Mohamed Al-Marzuk, Martín Campos, Sebastián Tapia, Álvaro Zamorano

Categoría Voto Popular

Proyecto EMY

Sistema de acompañamiento para personas adultas mayores.

Integrantes: Sebastián Cerpa, Luis Ibarra, Juan Pablo Loyola

Finalmente la Facultad agradeció al jurado que evaluó las propuestas y que llegó desde organizaciones líderes en sus rubros, tales como ACCIONA, CITIAPS, Antofagasta Minerals, Technovation Girls Chile y emprendimientos como FULL 3D y Redciclach. 

También fueron parte del jurado el Centro de Innovación de la Facultad, funcionariado del vicedecanato de Vinculación con el Medio y de Docencia, y académicos del Departamento de Ingeniería Geoespacial y Ambiental e Ingeniería Informática, más la Vicerrectoría de la Vinculación con el Medio, representada por sus unidades de Sostenibilidad y Vínculo con el Mundo Público y Social.

A 10 años de su creación: programa de Medicina Interna de Facimed realiza exitoso operativo en Paihuano

A 10 años de su creación: programa de Medicina Interna de Facimed realiza exitoso operativo en Paihuano

Hasta la comuna de Paihuano, en la región de Coquimbo, se trasladó el equipo del Programa de Medicina Interna del Hospital San José con el objetivo principal de proporcionar atención médica a la comunidad nortina. Durante la iniciativa, que se extendió por 3 días, asistieron a un total de 436 usuarios. 

Desde su inicio, hace una década, esta acción ha contado con la participación de aproximadamente 40 profesionales de la salud, entre ellos médicas y médicos en formación, académicas (os) de la beca, y médicas (os) invitadas (os) de diversas especialidades, como geriatría, traumatología, nefrología, hematología, cardiología, broncopulmonar y reumatología.

El operativo médico se inserta en las actividades de vinculación con el medio brindando respuesta a las necesidades de salud de las poblaciones más vulnerables. Además de la atención médica especializada, se llevaron a cabo charlas comunitarias, capacitaciones a funcionarios de salud, talleres de RCP para profesores y bomberos, así como una activa participación en programas radiales locales.

El éxito del operativo médico se refleja en las estadísticas finales de atención:

Total de pacientes atendidos de lista de espera: 171

Total de pacientes atendidos no provenientes de lista de espera: 15

Total de atenciones SAPU: 75

Total de procedimientos (EDA + infiltraciones): 22

Total de personas atendidas en plazas: 35

Total de personas que asistieron a capacitación RCP: 53

Total de personas que asistieron a charlas: 65

Con la coordinación efectiva del Cesfam de la comuna de Paihuano, el Operativo Médico Social ha contribuido significativamente a la reducción de listas de espera en hospitales y Centros de Atención Primaria de la Región de Coquimbo. 

El coordinador de la actividad,  Dr. Luis Ramírez, reflexionó sobre el reciente operativo médico al afirmar que "este operativo fue muy especial porque es el décimo que realizamos desde el año 2012, solo interrumpido en los años 2020 y 2021 por la pandemia. Desde el momento en que empezamos a organizarlo, aproximadamente en junio, pensamos que debía ser uno de los mejores".

Además, el Dr. Ramírez destacó los logros del operativo, señalando que ‘’atendimos cerca de 300 pacientes y se capacitó y educó a aproximadamente 150 más, con un gran número de especialidades invitadas. A esto se sumó la gratitud y hospitalidad de la comunidad de Paihuano, desde la directora del Cesfam Mildred Varela, pasando por sus funcionarios y los pacientes, así como las autoridades del Servicio de Salud y la Municipalidad. Por todo esto, creo que cumplimos con creces el objetivo de este operativo médico"

La realización del operativo médico, evidencia la dedicación de la iniciativa para mejorar la salud y calidad de vida de la comunidad nortina. Este logro consolida la relevancia y la efectividad del programa en su misión de abordar las necesidades de las poblaciones más vulnerables, marcando un hito en su décimo aniversario.

Estudiantes de Contador Público y Auditor obtienen primer lugar en congreso nacional Audicon 2023

Estudiantes de Contador Público y Auditor obtienen primer lugar en congreso nacional Audicon 2023

Una importante participación tuvo la carrera de Contador Público y Auditor de la Universidad de Santiago, en el marco de la XXXVII versión del Congreso Audicon, instancia organizada por el Consejo Nacional de Estudiantes de Contador Público y Auditor (Conecac), realizada entre el 28 y el 30 de noviembre, en la Facultad de Economía y Negocios de la U. de Chile.

El tema central para las charlas y actividades que surgieron en esta versión fue “Revolución desde los datos y la disciplina”, y entre más de 250 asistentes, los estudiantes Usach David Valdebenito Samson y Benjamín Crespo, resultaron destacados y galardonados con el primer lugar por su proyecto de investigación titulado “Desarrollo de competencias en contadores y auditores en la nueva era de la información”. El estudio está enfocado en los desafíos de la carrera en vista de los avances de la inteligencia artificial.

En esta jornada los galardonados tuvieron el apoyo y orientación en el proyecto por parte de la jefa de carrera Dra. Karina Chandía Troncoso. Por otro lado, las académicas, Dra. Isabel Torres Zapata, Andrea Abarca Herrera y el docente Yuri González participaron como relatores en charlas en el Congreso. 

Sobre su experiencia en la Conecac, el estudiante David Valdebenito señaló que “fue entretenido, porque uno está acostumbrado a tratar solo con gente de la Facultad; con los contadores, ingenieros comerciales y administración pública. Entonces muy pocas veces salimos de acá, e ir a ese Congreso y experimentar con contadores, pero de todo Chile, fue bien entretenido”.

Mientras que su compañero de proyecto, Benjamín Crespo destacó los resultados obtenidos en la investigación asegurando que “si bien la contabilidad no es la que evoluciona, sino que nosotros tenemos que evolucionar para poder utilizar la inteligencia artificial en la disciplina contable. La gente que tenía pensamiento apocalíptico, como nosotros nombramos, que pensaba que la carrera iba a desaparecer, no era cierto; sino que nosotros tenemos que evolucionar con la carrera”.  

Estudiantes internacionales de postgrado se reúnen para compartir y reflexionar sobre sus vivencias en la Universidad de Santiago

Estudiantes internacionales de postgrado se reúnen para compartir y reflexionar sobre sus vivencias en la Universidad de Santiago

Para la Universidad de Santiago de Chile la internacionalización constituye un proceso prioritario y transversal en sus distintas áreas: Docencia, Investigación, Innovación y en Vinculación con el Medio. Este año, en el área de postgrado, el Plantel recibió a 144 estudiantes provenientes de veintisiete países. Del total, un 56% son mujeres y 57% cursa un doctorado. 

Para celebrar el fin de año, la Vicerrectoría de Postgrado (VIPO) realizó el “Encuentro con Estudiantes Internacionales de Postgrado”, actividad enmarcada dentro de un plan de respaldo al alumnado foráneo, y cuyo propósito es contribuir a que su experiencia en la universidad sea satisfactoria. 

En la ocasión, las y los estudiantes compartieron experiencias sobre su estadía en nuestra Institución. Además, a la actividad asistieron el embajador de Venezuela en Chile, Arévalo Méndez Romero, el cónsul de Bolivia en nuestro país, José Enrique Pinelo Navarro, entre otros representantes diplomáticos. 

El Dr. Humberto Prado Castillo, vicerrector del área, explicó que con la creación en 2018 de la Unidad Mayor que dirige, paulatinamente se han incorporado personas de otras latitudes a cursar los diversos programas que se ofrecen, aportando a la visibilización de nuestro Plantel en el concierto Latinoamericano. 

“La Usach actualmente puede ofrecer 15 becas propias solo para estudiantes extranjeras (os). Esto nos permite darnos a conocer en América Latina, particularmente, lo que tiene como objetivo fortalecer tanto los cuadros académicos de las corporaciones foráneas, pero también como manera de establecer todo un programa de perfeccionamiento para estudiantes a nivel doctoral y de magíster”, puntualizó. 

En ese sentido, la Dra. Andrea Farías Délano, jefa del Departamento de Gestión de la Vicerrectoría, recalcó que esta orientación busca “potenciar a los graduados en Latinoamérica, aportando con la excelencia de nuestros planes de estudios (…) Mientras más estudiantes extranjeras (os) lleguen a Chile, más nos proyectamos como Institución, y desde la otra vereda, más aportamos al desarrollo de la región, que es nuestro objetivo”.

Respaldo permanente 

Uno de los hitos destacados de la VIPO este año fue la incorporación de la internacionalización como un eje del Plan Operativo de la Vicerrectoría de Postgrado. Esto ha contribuido al procedimiento de asistencia a estas (os) estudiantes internacionales en el marco del convenio entre el Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas y el Servicio Nacional de Migraciones. 

Así, el equipo de la Unidad Mayor ha patrocinado a 42 personas en la obtención del permiso de residencia temporal, en un promedio de 10 días. Esta situación era unos de los problemas más complejos que reconocía el estudiantado del área, comenta Carol Johnson Rodríguez, jefa de la Unidad de Internacionalización VIPO. 

Además del trámite migratorio, “estamos trabajando para poder apoyar más a las (os) estudiantes, incluso desde antes que se incorporen a la universidad. Para eso las (os) asesoramos en el proceso de elegir dónde vivir y en los trámites internos de la universidad (…) En definitiva, les bridamos apoyo en los desafíos que enfrentan cuando se están incorporando al país y especialmente a la Usach”, aseguró la profesional.

Experiencia satisfactoria

Juan Carlos Rosillo Villena, candidato a Doctor en Estudios Americanos Idea-Usach, llegó en 2019 a estudiar al Plantel desde Venezuela. Sostiene que su experiencia ha sido beneficiosa, ya que la posibilidad de venir con mi familia, la estrategia bien definida para inserción que tiene la VIPO y la Usach, como también la cercanía, la familiaridad y la contención, me parece fundamental, porque hacer un postgrado tiene un componente emocional de un 90%, el otro porcentaje es racional”, condiciones que hacen recomendable decidirse por nuestra institución al momento de cursar un programa de estudio de estas características, concluyó.   

Revisa el registro audiovisual de la jornada:  

Un nuevo salto hacia la transferencia digital: Plantel lanza plataforma que refuerza la calidad de vida de nuestro estudiantado

Un nuevo salto hacia la transferencia digital: Plantel lanza plataforma que refuerza la calidad de vida de nuestro estudiantado

En un esfuerzo de innovación por entregar soluciones tecnológicas frente al papeleo burocrático, la Universidad de Santiago de Chile puso en marcha un nuevo espacio virtual que facilita y condensa la información útil y de uso cotidiano por parte de nuestro estudiantado.

Usach Atiende, es una plataforma digital desarrollada por el Centro de Innovación en Tecnologías de la Información para Aplicaciones Sociales (Citiaps) y estudiantes del Departamento de Ingeniería Informática de nuestra Casa de Estudios, en colaboración con la Vicerrectoría de Apoyo Estudiantil, que potencia la calidad de vida a través de recursos tecnológicos.

Al lanzamiento de la aplicación, realizado en el Patio de las Máquinas de la EAO, asistió el rector Dr. Rodrigo Vidal Rojas, quien señaló que este hito ha sido especial, dado que se logró dar respuesta a una demanda transversal sobre la evidente brecha de acercamiento entre la información publicada por la Universidad y las necesidades de nuestro estudiantado. “Lo preocupante, es que esta falta de proximidad presenta un alto riesgo de, por ejemplo, conducir a una pérdida de beneficios de becas internas y externas, por desconocimiento o, simplemente por su poca accesibilidad. Frente a esta situación, hoy estamos felices de presentar la primera etapa de avance del sitio Usach Atiende”, declaró.

De la misma forma, la autoridad manifestó su satisfacción al ser Usach Atiende una herramienta tecnológica innovadora que utiliza nuevas técnicas de los sistemas informáticos pensantes. “Debemos avanzar hacia la eliminación de la burocracia que solo complejiza los procesos internos. Esta iniciativa, marca el comienzo del desarrollo de toda una batería de nuevas herramientas de software basadas en inteligencia artificial, diseñadas para mejorar la calidad de los servicios ofrecidos a nuestro estudiantado, posicionándonos en la vanguardia nacional de transferencia tecnológica en instituciones de educación superior”, enfatizó la máxima autoridad.

Camila Bergaglio Miranda, presidenta de la Federación de Estudiantes Usach, se refirió a la importancia de entregar la información de manera oportuna a la comunidad estudiantil, en estos tiempos en donde las respuestas están al alcance de la mano. “Hoy debemos elegir entre hacernos parte de la digitalización o hacernos a un lado. Creo que la respuesta es clara, nuestra casa de estudios tiene a las, los y les profesionales del futuro (…) Es fundamental participar de este proyecto que hoy nos acerca más a la Usach que buscamos. Una más amigable con su comunidad y comprometida con los cambios del mundo”, aseguró la dirigenta estudiantil.

Hacia la transformación digital

“Citiaps ha venido desarrollando aplicaciones y soluciones de software hacia el medio externo, pero desde hace un tiempo decidimos traerlo a la Usach. Es por ello que comenzamos a generar vínculos con nuestra comunidad a través de la Vicerrectoría de Apoyo Estudiantil y la de Finanzas, con quienes descubrimos que era lo que faltaba”, manifestó la Dra. Carolina Bonacic Castro, directora de innovación del Centro Citiaps.

Yoi Usach, vitrina virtual para difundir los emprendimientos de nuestro estudiantado bajo los principios de comercio digital justo y Fondo León, plataforma de postulación de proyectos estudiantiles que construyen comunidad, son algunas de las iniciativas digitales que nuestra universidad ha llevado adelante para acercar a nuestra comunidad hacia la era digital.

Ahora, con el inicio de la implementación Usach Atiende, la Universidad de Santiago de Chile suma una nueva plataforma para aligerar el acceso a los servicios que se ven dificultados por los engorrosos procesos administrativos internos. “Esta herramienta busca orientar al estudiantado sobre los diferentes beneficios disponibles en nuestra Casa de Estudios. Comenzamos escuchando a la comunidad y comprendimos que estaba la oportunidad y existía la tecnología para ponerla a disposición de los demás”, aseguró la también directora del Departamento de Ingeniería Informática.

El cibersitio fue desarrollado como una plataforma habilitante, sin barreras tecnológicas, ampliando su afluencia a cualquier dispositivo que cuente con conexión a internet. También, cuenta con una personalización inteligente a medida que el usuario avanza en el portal, encontrando lo que realmente necesita. El diseño está ajustado a las necesidades de nuestras y nuestros estudiantes, validando su operatividad en diferentes espacios de la Universidad.

“La tecnología se puede cambiar, pensando siempre en el beneficio de nuestro estudiantado. Es por esto que convocamos a más autoridades para que se sumen de distintas unidades para que vean el potencial que tiene Usach Atiende, y nos ayuden a seguir desarrollando esta aplicación para hacerla cada vez más amigable y de mayor calidad de vida para nuestra comunidad estudiantil”, finalizó la Dra. Bonacic.

Revisa el registro de esta actividad aquí

Estudiantes reflexionan sobre las implicancias y desafíos de la Inteligencia Artificial en la salud durante encuentro científico

Estudiantes reflexionan sobre las implicancias y desafíos de la Inteligencia Artificial en la salud durante encuentro científico

El Programa Alumna (o) Ayudante de la Facultad de Ciencias Médicas nace en 1996, con el objetivo de contribuir a la formación del estudiantado de esta Unidad, incentivando su acercamiento a la investigación, la docencia y las actividades de extensión, permitiéndoles explorar sus áreas de interés, así como también crear espacios donde comparten de manera estrecha con sus docentes y académicas (os).

Dentro de sus actividades anuales, se encuentra la Jornada Científica Nacional de Estudiantes de Ciencias Médicas, la cual este jueves (23) celebró su XXVI edición, oportunidad en la que también se desarrolló la XVII Feria de Material Educativo. Ambas instancias convocaron a una gran cantidad de público, el que repletó el Salón de Honor en la inauguración de la primera y desbordando el espacio dispuesto en el sector del edificio VIME, de la segunda.

“Es extraordinario que del trabajo mancomunado entre las (os) docentes y el alumnado, surjan nuevos saberes y que, además, se compartan en una jornada como esta”, enfatizó el rector Dr. Rodrigo Vidal Rojas.

Por su parte, el decano de la Facultad de Ciencias Médicas, Alejandro Guajardo Córdoba, indicó que estas iniciativas son relevantes al interior de Facimed, no solo por el apoyo en la docencia entre pares, sino porque el alumnado involucrado “puede producir conocimiento, y nutrirse de este”.

Además, se han convertido en actividades centrales en la Unidad Mayor, puesto que “han permitido construir redes, soportes que operan bajo la lógica de tutores pares, construcción y organización de grupo, igualmente comunidad estudiantil, convirtiéndolas en parte del patrimonio de Facimed”, explicó la autoridad.        

Semillero de investigadoras (es)

Tanto la jornada científica como la feria se han transformado en instancias para explorar las fronteras del conocimiento médico a través de la difusión de proyectos y trabajos científicos realizados por las (os) futuras (os) profesionales.

"Nuestra labor es que nuestros estudiantes se empapen de la academia y que en algún momento puedan quedarse en nuestras unidades. Esto es un semillero de posibles investigadoras (es)”, aseguró la Dra. Yamille Kessra Pizarro, directora del Programa Alumna (o) Ayudante de la Facultad de Ciencias Médicas.  

Ignacio Cataldo Cabrera, estudiante de séptimo año de la Escuela de Medicina y representante del estudiantado del programa de Facimed, remarcó que en sus cuatro años como ayudante comprendió que no era solo transmitir conocimientos a sus compañeras (os) de cursos antecesores, sino que las personas que participan del programa deben considerar que son “agentes de cambio de nuestra sociedad, que contribuimos a través de la investigación y los proyectos de vinculación con la comunidad (…). Juntos podemos marcar la diferencia en las condiciones de salud y en la vida de nuestros pacientes”.     

Inteligencia artificial y medicina

Luis Alberto Lindermayer Barrera, dirección médica de Laboratorios Saval S.A., presentó la conferencia inaugural “Inteligencia Artificial en medicina: los desafíos de una gran transformación”. En ella abordó, la irrupción del ChatGPT, así como el uso y apropiación de esta aplicación; además trató los avances en diagnósticos y tratamientos, entre otras aristas que ha significado la IA en esta área.

“Los estudios de IA que integren múltiples tipos de información acelerarán el diagnóstico, mejorarán la selección del tratamiento, facilitarán una mejor predicción de la evolución de las enfermedades y de la respuesta al tratamiento, con impacto positivo sobre la incidencia y prevalencia de las enfermedades, así como sobre la toxicidad del tratamiento”, fueron algunas de las conclusiones del químico farmacéutico.     

En esa línea, el Dr. Rodrigo Vidal, señaló que el concepto de IA no es nuevo, por lo tanto, discutir su definición no es importante en esta ocasión. Lo central es preguntarse “de qué manera este avance hacia la inteligencia artificial nos permite contribuir para mejorar la condición de vida las personas (…) Como Universidad de Santiago debemos avanzar rápidamente en ese cuestionamiento, como también esbozar respuestas a esta pregunta que será capital”, puntualizó.

 

Páginas

Suscribirse a RSS - Estudiantes