mujeres carreras STEM

Si bien por determinantes culturales e influenciadas por familias y sistema escolar, las mujeres priorizan el ingreso a carreras del área de las humanidades, no visibilizando su aporte en otras áreas del conocimiento, esta segunda entrega del OGD de la Dirección de Género, Diversidad y Equidad de la Usach pone acento, justamente, en identificar cuáles son las tendencias en la participación de las mujeres en las carreras STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemática por sus siglas en inglés) en la Educación Superior.

¿Qué significa ser una estudiante mujer o de la diversidad de mujeres en carreras científicas, tecnológicas, de la ingeniería o matemáticas? Tras una exitosa primera versión, la Facultad de Ingeniería abrió una nueva convocatoria para el concurso de microcuentos, donde en no más de 100 palabras las estudiantes de las Facultades de Ingeniería, Ciencia, Tecnológica y Química y Biología de la Universidad de Santiago podrán responder a esta interrogante.