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Prensa de Osorno destaca ejemplar apoyo de estudiantes de Arquitectura de la U. de Santiago a comunidad local

Prensa de Osorno destaca ejemplar apoyo de estudiantes de Arquitectura de la U. de Santiago a comunidad local

Estudiantes de Arquitectura de la U. de Santiago están generando un positivo impacto en la Región de Los Lagos, con el trabajo que desarrollan desde enero en localidades costeras de esa zona. Los jóvenes han propuesto innovadores proyectos de infraestructura turística que buscan crear identidad territorial a través de la imagen arquitectónica local.

Recientemente el Diario Austral de Osorno destacó en sus páginas principales la propuesta de construcción de un mirador para la localidad Choroy Traiguén, en la comuna de San Juan de la Costa, un diseño de las estudiantes Cristina Varas, Paulina Romo y Eloísa Cisternas, que recibió el apoyo unánime de las autoridades locales y de la comunidad. (ver link).

Luego de recopilar antecedentes socioculturales de la zona, las jóvenes elaboraron el  diseño para el mirador turístico, que incluye elementos asociados a la cosmovisión mapuche-huilliche, como el kultrún y el guillatún, plasmados en la figura del círculo y  que representan el cosmos, la tierra y la familia.

En cuanto a materiales se propone utilizar los que existen en la zona y son trabajados por los artesanos, como la madera nativa, piedra laja, las tejuelas (con alta resistencia a la humedad) e incluso varas de colihues para la elaboración de sombrillas y accesorios del futuro mirador.

Para la estudiante Cristina Varas, en la construcción de esta estructura la intención es poner de relieve las raíces indígenas e ir creando identidad en los espacios públicos a través de la imagen arquitectónica. Estos aspectos se sumarán a la incorporación de señalética y de esculturas, que se instalarán en accesos y vías peatonales de Choroy Traiguén.

Se espera que el financiamiento para la obra provenga de fondos regionales asignados al municipio de San Juan de la Costa y que en abril de 21013 se inicien los trabajos de construcción. Tanto las autoridades como la comunidad tienen muchas expectativas con la instalación del mirador, al que ven como un nuevo atractivo para los turistas.

Portal y Anfiteatro

Al diseño del mirador se suman otros dos proyectos arquitectónicos elaborados por las estudiantes de Arquitectura de la U. de Santiago: el portal de acceso a la localidad de Puaucho y el diseño de un anfiteatro.

Cristina Varas explica que Puaucho es el lugar donde se concentran todos los edificios municipales (juzgado, centro de salud, escuela, biblioteca) por lo tanto el diseño del portal de acceso tiene especial relevancia por la imagen que se quiere proyectar del lugar. “Quisimos generar una zona que preste todos los servicios, tanto al visitante cotidiano como al turista, por lo que se crearon diversas áreas: información turística, venta artesanal, venta de comidas, estacionamientos, paraderos, servicios de Internet, entre otros)”.

Por último, el proyecto del anfiteatro consiste en la creación de un espacio público abierto en el borde costero -en la plaza central de Maicolpué- donde se podrán realizar las distintas actividades de verano. En el mismo sector, las estudiantes proponen darle un nuevo valor a los espacios aledaños, con el diseño de una oficina de turismo, paraderos y consolidación de áreas verdes.

Para Cristina Varas, el trabajo en la zona costera de Osorno “ha sido una grata experiencia. Nos hemos enfrentado a un escenario desconocido en términos socio-culturales, aquí las comunidades indígenas tienen una gran participación y nosotras hemos aprendido con ellas. Esto se lo debemos a   la formación  de la Escuela de Arquitectura de nuestra Universidad, que nos enseña a contextualizar nuestros proyectos y considerar a la comunidad para quienes trabajamos”, puntualizó la estudiante de Arquitectura.

 

 

Con balance positivo concluyen trabajos voluntarios de estudiantes de la U. de Santiago en Angol

Con balance positivo concluyen trabajos voluntarios de estudiantes de la U. de Santiago en Angol

Durante los últimos siete días de enero cien estudiantes de distintas carreras de la U. de Santiago, desarrollaron trabajos voluntarios en la comuna de Angol en la Región de La Araucanía, experiencia que fue calificada como exitosa en un ciento por ciento por los dirigentes de la Federación de Estudiantes.

 
Los universitarios, coordinados por su organización estudiantil y asesorados por la Vicerrectoría de Apoyo al Estudiante, trabajaron directamente con la Municipalidad de Angol, el Concejo Municipal y las organizaciones comunitarias, aportando con sus conocimientos y capacidades al mejoramiento de las condiciones de vida de la población.
 
El presidente de la Federación de Estudiantes, Sebastián Donoso, indicó que los trabajos se concentraron en las áreas de construcción y reparación de viviendas para familias vulnerables; salud comunitaria mediante operativos de salud en distintos sectores, y un minucioso trabajo de topografía, que se tradujo en un levantamiento geográfico de los recursos de la zona, la actualización de un mapa geográfico y el apoyo a la elaboración de un plan regulador comunal.
 
Además, y por solicitud del Concejo Municipal, los jóvenes realizaron un catastro de perros vagos en la ciudad de Angol, trabajo que permitirá a las autoridades avanzar en una política para enfrentar adecuadamente este problema.
 
La vicepresidenta de la Federación de Estudiantes, Camila Carrasco destacó que en Angol se rompió el carácter habitual de los trabajos voluntarios, al darle prioridad a la capacitación de las organizaciones sociales. “Esta vez quisimos entregar herramientas a los vecinos, información sobre fondos concursables y otros programas y recursos a los que pueden postular para resolver sus problemas y generar proyectos propios”, afirmó la dirigenta.
 
En relación al trabajo en el área de Salud, la vicepresidenta de la Federación de Estudiantes, destacó la visita que los jóvenes hicieron a una comunidad mapuche, donde pudieron conocer el uso de la medicina tradicional de este pueblo, lo que se suma a la medicina intercultural que se entrega en el hospital de Angol. “Para los estudiantes estos aspectos resultan muy importantes, porque no sólo vamos a aportar con nuestros conocimientos, sino a aprender de la comunidad, vinculándonos con ella, con su historia y sus aportes a la sociedad”, recalcó.    
 
La comunidad de Angol acogió en forma muy positiva a los jóvenes, tanto las autoridades municipales, del Liceo Industrial donde estuvieron alojados (de administración delegada de la U. de Santiago) y la comunidad en general. Para la vicepresidenta de la Federación, Camila Carrasco, “los estudiantes de la Universidad de Santiago han demostrado, una vez más, su responsabilidad y compromiso social, estamos muy contentos por esta experiencia”.

Estudiantes de Arquitectura entregan asesoría técnica en localidades apartadas del sur de Chile

Estudiantes de Arquitectura entregan asesoría técnica en localidades apartadas del sur de Chile

Compromiso social y competencia  es lo  que  demuestran cada  verano estudiantes de quinto año de la Carrera de Arquitectura de la U. de Santiago, en distintas localidades  hasta  donde  llegan para  desarrollar prácticas profesionales  voluntarias. Esta  vez no ha sido la excepción y comunas de las regiones de Los Ríos y La Araucanía, se están beneficiando desde  enero con iniciativas  de asistencia técnica y servicios prestados a comunidades socialmente vulnerables.

Los jóvenes se han distribuido por grupos en las comunas de San Juan de la Costa (3), Purranque (4), Río Negro (3), San Pablo (4) y Puerto Octay (2), todas de la provincia de Osorno; y en la cordillerana comuna de Lonquimay (7), en la Región de La Araucanía. Hasta la última semana de febrero los universitarios trabajarán en forma mancomunada con los gobiernos locales y sus comunidades en la elaboración de proyectos de desarrollo que permitan mejorar la infraestructura local y el entorno.

El grupo es dirigido por el coordinador de prácticas, académico Carlos Richards, quien indica que esta iniciativa social de la Escuela de Arquitectura de la Universidad “busca que sus estudiantes pongan al servicio de la comunidad los aprendizajes adquiridos en sus años de estudio”.

Respecto del trabajo en terreno, el profesor explica que los estudiantes en forma voluntaria optan por el Programa de Prácticas en zonas alejadas y rurales. Los practicantes financian su traslado y ponen sus equipos (pc), software y destrezas intelectuales al servicio de los municipios y, éstos, por su parte, financian la permanencia.

La Universidad, en tanto, designa a un académico responsable que gestiona las prácticas, supervisa el desarrollo del programa, realiza visitas a terreno y – antes de iniciar el trabajo- suscribe un convenio de colaboración con el municipio beneficiario.

Responsabilidad social

En total son veintitrés los universitarios que realizan su práctica en esta zona del sur del país. Varios de ellos expresaron a la Prensa Austral de Osorno que la decisión de realizar su práctica lejos de su residencia, se debe al sello de responsabilidad social y compromiso con el desarrollo del país que la Universidad de Santiago les inculca en su proceso de formación profesional.

Cristina Varas, practicante de Arquitectura en San Juan de la Costa, puntualiza que su experiencia en esa comuna “ha sido muy gratificante y productiva. Hemos realizado tres proyectos arquitectónicos para el mejoramiento de las condiciones de vida de la población, entre ellos el diseño de un mirador, ya que esta zona tiene un alto potencial para el desarrollo turístico”.

El profesor Carlos Richards, por  su parte, destaca que este trabajo en terreno “marca” el desarrollo profesional de los estudiantes de Arquitectura: “Tenemos arquitectos de nuestra Universidad que luego de la experiencia en las Prácticas Voluntarias de Gestión, se han radicado en lugares tan lejanos como Chiloé o Coyhaique, para desarrollarse profesionalmente y aportar a sectores sociales que lo necesitan. Muchos de ellos, luego de trabajar en sectores apartados, descubrieron que Santiago no es Chile”, remarca.

Asimismo, el académico Richards agrega que algunos estudiantes, comprometidos con las comunas donde han realizado sus prácticas, han elegido como investigaciones de título, problemas detectados en estos territorios.

Por último, el académico de la Escuela de Arquitectura plantea que las prácticas son valiosas, tanto para los municipios –porque cuentan durante varias semanas con el trabajo de practicantes competentes técnicamente para aumentar su cartera de proyectos- como para los universitarios “que desarrollan habilidades distintas a las adquiridas en la academia. En general, todos reconocen que la experiencia en estos lugares ha sido positiva en sus vidas”, concluye.

Ingenio, creatividad e innovación: Revisa la construcción del Auto Solar Apolo

Ingenio, creatividad e innovación: Revisa la construcción del Auto Solar Apolo

Atractivo documental que da cuenta del proceso de construcción del prototipo Auto Solar Apolo de la U. de Santiago, desde la determinación de crear un auto totalmente distinto, pasando por la tecnología para el fuselaje -tela de velero-, construcción del chasis y complementos, hasta la participación en el Desafío Solar Atacama 2012, con excelentes resultados. Un proyecto que combina originalidad, eficiencia y bajos costos, y para el que se conjugó el esfuerzo y talento de estudiantes de los Departamentos de Ingeniería Mecánica, Ingeniería Eléctrica, y de la Escuela de Arquitectura, con el apoyo de autoridades y académicos de nuestra Universidad.

Revise el documental sobre este proyecto

 

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UNIE realiza Escuela de Formación de Ayudantes para estudiantes de Arquitectura

UNIE realiza Escuela de Formación de Ayudantes para estudiantes de Arquitectura

  • La actividad tuvo como propósito entregar a los ayudantes de distintas asignaturas, nuevas herramientas didácticas, evaluativas y comunicativas para mejorar su desempeño en el quehacer de las ayudantías.


La Unidad de Innovación Educativa de la U. de Santiago, en conjunto con la Escuela de Arquitectura, concluyeron con éxito la Escuela de Formación Ayudantes, realizada entre el 14 y el 17 de enero,  y en la que participaron 22 ayudantes de asignatura de esta Unidad Académica.

La actividad, realizada en el ex Salón Bulnes, tuvo como propósito entregar a los  jóvenes nuevas herramientas en los campos de la didáctica, evaluación y comunicación, con el fin de mejorar su desempeño como ayudantes con un manejo de conocimientos en dichas materias y colaborar en el proceso formativo de los futuros arquitectos de la Universidad.

La Escuela incluyó el desarrollo de los siguientes contenidos: “Historia y orientaciones desde la Escuela de Arquitectura”; “Estrategias participativas en la enseñanza universitaria”; “La evaluación como proceso de diálogo, comprensión y mejora”;  y “Relaciones interpersonales en el aula”. El primer tema estuvo a cargo de la Escuela de Arquitectura y los otros fueron abordados por la  Unidad de Innovación Educativa.

Los estudiantes valoraron la instancia como un aporte directo al trabajo del ayudante. Francisco Villablanca describió la Escuela como “un excelente espacio en el que pude aprender y valorar la forma de trabajar para ser profesor ayudante, analizando los métodos disponibles para cumplir mejor mi rol y analizar en conjunto con mis compañeros todos los temas pedagógicos que tienen relación con nuestra labor”.

La solicitud de la Escuela de Arquitectura de comenzar a formar a sus ayudantes, fue vista por el  Área de Gestión y Calidad de la Docencia de la UNIE como una buena oportunidad de llevar adelante un proyecto que hace mucho estaba entre sus aspiraciones.

Nicole Abricot, profesional de la UNIE y relatora de la Escuela de Formación de Ayudantes afirmó: “Esperamos replicar esta experiencia con otras carreras de la Universidad, pensando en el aporte que la instancia formativa puede significar para fortalecimiento de los procesos docentes de nuestra Casa de Estudios”.
 

Académica panameña obtiene su Doctorado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos en la U. de Santiago

Académica panameña obtiene su Doctorado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos en la U. de Santiago

  • Se trata de la Dra. Rosa Quintero, quien espera impactar en la industria de envases de su país, productor y exportador de productos y frutas frescas.


La académica de la Facultad de Ciencia y Tecnología de la U. Nacional de Panamá, Rosa Quintero, se convirtió en una nueva Doctora en Ciencia y Tecnología de los Alimentos por la U. de Santiago de Chile.

La flamante postgraduada cursó el riguroso plan de estudios de este programa que ofrece principalmente el Departamento de Ciencia y Tecnología de los Alimentos, y que, para el caso de la Dra. Quintero, también contó con la participación del Centro de Desarrollo de la Nanociencia y la Nanotecnología (Cedenna).

La tesis de la investigadora centroamericana se denominó “Desarrollo de películas con capacidad antimicrobiana a base de nanocompositos derivados de celulosa” y estuvo enfocada al desarrollo de materiales para envases de alimentos que fueran ecológicamente amigables  y que contaran con actividad antimicrobiana.

La experiencia consistió en desarrollar un envase activo, con  el fin  de extender la vida útil del producto contenido.

“Aplicamos nanotecnología debido a que los polímeros naturales tienden a tener características no tan favorables como los plásticos tradicionales. Con esta línea aplicamos tecnología para mejorar ciertas propiedades y hacerlas potencialmente útiles para su uso en la industria actual del envasado de alimentos”, explica la Dra. Quintero.

Esta investigación es relevante para el país de origen de la investigadora.  Panamá se caracteriza por la producción y exportación de productos frescos, entre ellos, frutas tropicales, que perecen antes de llegar a mercados más lejanos.

“Haber incursionado en esta área de envases activos nos va a proporcionar los elementos necesarios para mejorar la competitividad del país en productos que son muy apetecidos por consumidores de diversos mercados”, puntualiza la Dra. Quintero.

El trabajo investigativo fue guiado por la académica Dra. María José Galotto, investigadora del Laboratorio de Envases del Departamento de Ciencia y Tecnología de los Alimentos, ya cuenta con una publicación aceptada en el Journal of Food Packing Science. También hay otro trabajo académico a en proceso de revisión.

Buena experiencia

La Dra. Quintero estuvo cinco años en la U. de Santiago. En el contexto de su trabajo académico, su universidad de origen –Universidad de Panamá-, inició un proceso de capacitación de sus docentes, razón por la que la Dra. Quintero llegó a Chile a realizar sus estudios de postgrado, gracias a una beca del gobierno de la República de Panamá.

“Estar aquí fue una experiencia muy buena. La U. de Santiago me brindó apoyo en todos los ámbitos de mi formación de postgrado. La Vicerrectoría de Investigación, Desarrollo e Innovación me entregó la oportunidad de participar en pasantías y en diversas actividades donde pudimos difundir los resultados de nuestra tesis”, precisa.

Finalmente la investigadora, quien dejará Chile a fines de este mes, aseguró que recomendaría la U. de Santiago a sus colegas panameños para cursar un postgrado.
 

U. de Santiago titula a 80 nuevos publicistas

U. de Santiago titula a 80 nuevos publicistas

  • “El publicista de la U. de Santiago es un profesional formado con una clara visión de la realidad social y profesional de nuestro país; y también un profesional con un sentido íntegro, genuino y creativo en el modo de hacer comunicación en un mundo globalizado”. (Decano de la Facultad Tenológica).


En una ceremonia  marcada por la alegría y la emotividad, la Universidad de Santiago, a través de la Facultad Tecnológica, entregó sus diplomas de título a 80 egresados de la Carrera de Publicidad de las generaciones 2011 y 2012.

El acto académico se realizó recientemente en el Aula Magna de la Universidad y fue presidido por el decano de la Facultad Tecnológica, Gumercindo Vilca, acompañado del director de la Carrera de Publicidad, Armando Muñoz.

La actividad contó, además, con la presencia del vicedecano de Docencia, Fernando Osorio; el secretario de la Facultad, Hernán Núñez;  la representante de la Fundación de Egresados y Amigos de la Universidad, Ximena Cáceres; otras autoridades de la comunidad universitaria;  familiares y amigos de los nuevos publicistas.

El decano Gumercindo Vilca,  señaló a los nuevos profesionales que al llegar a la Universidad aprendieron a mirar la vida desde otra perspectiva, resaltando que  “cada palabra,  definición y experiencia conforman el capital para validarse y abrirse camino en un medio competitivo y riguroso que está en constante cambio y que día a día nos impone nuevos desafíos y exigencias”.

Luego, el decano Vilca recalcó “que el publicista de la U. de Santiago es un profesional  formado con una clara visión de la realidad social y profesional de nuestro país; y también un profesional con un sentido íntegro, genuino y creativo en el modo de hacer comunicación en un mundo globalizado”.

Por su parte, el director del Programa Especial de Publicidad, académico Armando Muñoz,  se refirió al gran aporte de  la Carrera de Publicidad de la U. de Santiago desde sus inicios. “Con sus 163 años, su aporte constituye un legado indiscutido al desarrollo del país y de su gente. Nuestros estudiantes, hoy profesionales, no deben jamás olvidar la impronta o el sello social que ha inspirado su formación”, indicó el director.

Recalcó además que la Carrera, creada en el año 1944, enfrenta los desafíos del siglo 21 “habiendo obtenido la acreditación como expresión de su excelencia académica, formando profesionales con énfasis en los valores humanísticos”.

Titulados

Posteriormente, los académicos Juan Calderón,  Julio Albarracín, Alfredo Munita y Ariel Rementería fueron los encargados de entregar a los 80 nuevos titulados,  los certificados que los acreditan como publicistas con mención en Gestión Creativa o Mención en Gestión de Negocios,  y el grado de Licenciatura en Comunicación Publicitaria.

Tras la entrega de certificaciones, se otorgaron reconocimientos a los estudiantes destacados del programa de Publicidad.

En primer lugar, la representante de la Fundación de Egresados y Amigos de la Universidad, Ximena Cáceres, hizo entrega de un reconocimiento al estudiante que representa el espíritu de la Universidad de Santiago, premio que obtuvo el estudiante Fernando de La Cerda.

Posteriormente, La Facultad Tecnológica distinguió a los mejores estudiantes de sus promociones, quienes destacaron por su responsabilidad, compromiso y entrega, distinciones que recayeron en los siguientes estudiantes: Tatiana Laibe, del primer semestre 2011;  Constanza Millares, del segundo semestre 2011; Paulina González, del primer semestre 2012, y Jaime Jeria, del Programa de Prosecución de Estudios de Publicidad.
 

Universidad aporta al sector Salud con 73 flamantes Médicos Cirujanos

Universidad aporta al sector Salud con 73 flamantes Médicos Cirujanos

  • En la ceremonia académica, el decano de la Facultad de Ciencias Médicas, Dr. Humberto Guajardo, instó a los 73 nuevos profesionales a seguir el sueño con el que ingresaron a la Universidad: “Trabajar por el bien de nuestro país”.
El viernes último el Aula Magna de nuestra Casa de Estudios fue escenario de una nueva ceremonia de titulación. Esta vez la Universidad tituló a una nueva promoción de médicos cirujanos, acto que fue presidido por el Decano de la Facultad de Ciencias Médicas, Dr. Humberto Guajardo y el vicerrector de Apoyo al Estudiante, Manuel Arrieta.
 
La ceremonia contó, además, con la presencia del presidente del Colegio Médico, Enrique Paris, el presidente del Consejo Regional Santiago, Pablo Araya, además de familiares y amigos  de los titulados, quienes no ocultaron  su alegría y orgullo cada vez que uno estos jóvenes subía al escenario para recibir su título profesional.
 
El Decano, Dr. Humberto Guajardo, en un discurso cercano y distendido, agradeció a los padres y apoderados confiar la educación de sus hijos en la U. de Santiago e instó a los nuevos egresados a seguir el sueño con el que ingresaron a la Universidad: “Trabajar por el bien del país”.
 
Por su parte, el director de la Escuela Dr. Marcial Orellana, aseguró que el momento de la titulación “quedará marcado en la vida de los jóvenes y sus familias, porque representa el esfuerzo y sacrificio de tantos años de estudios”, y agregó: “Les deseo el mejor de los éxitos: Un futuro provisorio les espera”.
 
Premiados
 
Durante la ceremonia se entregó un reconocimiento a quienes fueron elegidos por los estudiantes como mejores académicos de la Escuela. Este año, los premiados fueron: Dr. Pedro Aguilar, Dr. Roderick Walton, Dr. Ricardo Fernández, Dra. Andrea Fiabane, Dr. Gerardo Thonet y Dr. Carlos Álvarez.
 
Posteriormente, se premió al Mejor Funcionario de la Facultad, distinción que la obtuvo Patricia Larraguibel, quien se desempeña como secretaria de Cirugía en el Hospital San José.
 
Los estudiantes también reconocieron al mejor compañero de su generación, premio que recayó en José Duarte. Mientras que Cristina Montanares resultó elegida como la mejor estudiante de la promoción, distinción que le entregó el Decano de la Facultad.
 
Por su parte,  la Fundación de Egresados y Amigos de la Universidad, a través de su directora ejecutiva, Dezanka Simunovic, quiso distinguir especialmente a aquellos estudiantes que por su compromiso y entrega representan el espíritu de la Universidad. Esta vez los premiados fueron Paulina Márquez y David Cambiazo.
 
En representación de los recién egresados, la Dra. Jennifer Vélez y el Dr. Dieter Adelsdorfer instaron  a las autoridades a trabajar en conjunto con los estudiantes  de Medicina, para optimizar diversos aspectos y condiciones en que se imparte la carrera y, en general, mejorar “la calidad de la educación en Chile”.
 
Tras recibir su certificado de título, los 73 nuevos médicos cirujanos realizaron su juramento hipocrático, que les fue tomado por el director de la escuela, Dr. Marcial Orellana.

U. de Santiago completa con éxito proceso de matrícula y no contempla “segundo llamado”

U. de Santiago completa con éxito proceso de matrícula y no contempla “segundo llamado”

  • Se completó, con cuatro mil estudiantes matriculados, el ciento por ciento de los cupos disponibles en las 63 carreras que durante 2013 impartirá nuestra Casa de Estudios.

Satisfacción existe entre las autoridades de la Universidad de Santiago, luego que al término del proceso de matrículas, se comprobara que se llenaron en un ciento por ciento los cupos disponibles en las 63 carreras que durante el 2013 impartirá la Institución.
 
Y es que el año pasado “no fue un año fácil”, reconoce la vicerrectora Académica de la U. de Santiago, Fernanda Kri, “en el sentido que los cuestionamientos a la educación superior han sido muchos”, haciendo referencia a las diferencias entre el Ministerio y el Cruch, las demandas sociales en este ámbito y la reciente polémica de la Universidad del Mar y la Comisión Nacional de Acreditación.
 
Hasta el cierre del proceso de matrículas, este miércoles 16 de enero, se habían matriculado 4 mil  nuevos estudiantes en la U. de Santiago. Este  nos  tiene  “muy contentos”, planteó Fernanda Kri, quien destacó que “tenemos una cantidad importante, cercana al 78 por ciento, de estudiantes que tienen mejor ranking que NEM, lo que significa que estuvieron sobre el promedio de su colegio y, por lo tanto, son buenos estudiantes. Son esos jóvenes los que queremos”.
 
“Que nos hayan preferido, tiene que ver con motivos que nosotros tenemos identificados, como la calidad o la trayectoria, pero este año, además, tenemos que sumar el posicionamiento que la U. de Santiago ha logrado con su postura en temas como el ranking de  notas  o el lugar destacado que  alcanzó en rankings nacionales e internacionales. En esta  misma  línea, hay que  destacar que  también mejoró la imagen que tienen las personas de la universidad y eso hace que tengamos más postulantes que el año pasado”, asegura la Vicerrectora Académica Fernanda Kri.
 
Los cupos disponibles este año en la U. de Santiago alcanzaban los 3 mil 535 y el aumento en las matrículas se explica en que también se han registrado las vacantes existentes para cupos supernumerarios e ingresos especiales por excelencia deportiva, teletón, pueblos originarios, propedéutico y el programa Vocación Pedagógica Temprana.
 
Ranking de Notas
 
Respecto de la postura del Ministro Harald Beyer, quien asegura que “no hubo un estudio serio, un protocolo para introducir cambios ni suficiente investigación” para incluir el ranking de notas, la  Dra. Kri cree que la autoridad “está emitiendo opiniones de manera desinformada”.
 
“La U. de Santiago hace 20 años bonificó a los estudiantes destacados en el colegio e hicimos seguimiento; tenemos datos y publicaciones donde se demuestra el fundamento del ranking que dice que los talentos están igualmente distribuidos entre ricos y pobres. Por lo tanto, al joven que le fue bien en la trayectoria escolar, le va a ir bien en la universidad. Si alguien dice que para defender ese argumento no hay suficientes pruebas e investigaciones, no está informado”, precisa Fernanda Kri.
 
“Ha quedado demostrado que la inclusión del ranking fue positiva. Todavía es muy baja la  ponderación que  ostenta, porque sólo fue del 10 por ciento y muchas universidades del sistema lo asociaron al NEM, que es como hacer nada, pero fue muy positiva”, plantea Fernanda Kri.
 
La Vicerrectora Académica de la U. de Santiago pone el foco en que el ranking no debe ser evaluado solamente por la equidad, sino también por la calidad. “Cuando analicemos los datos, tenemos que ver qué es lo que queremos. Y lo que estamos buscando es tener buenos estudiantes y que tengamos algún nivel de certeza del éxito que van a tener en la educación superior, independiente de dónde provengan. Entonces, ¿por qué iban a esperar que el ranking fuera a beneficiar a unos estudiantes más que otros?”.
 
Es una opción de vida
 
Los más contentos con todo este proceso son, sin duda, los propios estudiantes, quienes hasta el medio día formalizaban sus  matrículas, al tiempo que  recorrían el campus único, de  32 hectáreas o visitaban sus futuras unidades académicas..
 
Para Niesky Hechenleitner, quien optó por la carrera de Estudios Internacionales, esta es una de las decisiones más trascendentales de su vida, “porque cuando vi la carrera me enamoré de la malla y luego del horario. Es la carrera que yo quería y después de estar en otras universidades, vi ésta y me enamoré y dije: Aquí quiero estar”.
 
Igual de feliz se mostró Constanza Yon, quien dijo estar tremendamente convencida de su decisión de estudiar Bachillerato, ya que “ésta es una de las tres mejores  universidades de Chile y son muy serios con la educación. Es un proceso tan importante para nuestras vidas, porque nos vamos nutriendo de conocimiento para ser mejores personas, además de buenos profesionales. Estoy muy contenta”, subrayó.
 
Si bien el Proceso de Admisión 2013 contempla una segunda y tercera etapa de matrículas, donde se incluye el “corrimiento de listas”, la  U. de  Santiago por cuarto año consecutivo, no ofrece  esta alternativa, puesto que se  completó el proceso en la  primera etapa.

Estudiantes de la U. de Santiago realizarán trabajos voluntarios en Angol

Estudiantes de la U. de Santiago realizarán trabajos voluntarios en Angol

  • Según explica el presidente de la Federación de Estudiantes de la U. de Santiago Sebastián Donoso, pondrán énfasis especial en la vinculación con la comunidad. “La idea es posicionar a la Universidad en la zona, sobre la base de la entrega de sus estudiantes, de sus conocimientos y compromiso. Eso ayudará a los vecinos a generar un crecimiento personal y colectivo que trasciende al tiempo de intervención en la localidad”.

Durante siete días, 100 estudiantes de la U. de Santiago, se concentrarán en la comuna de Angol, para desarrollar su trabajos voluntarios de verano. Los jóvenes de diversas carreras estarán entre el 25 y el 31  de enero para entregar toda su ayuda a la comunidad de dicha localidad de la Región de la Araucanía.
 
Entre las tareas que van desarrollar los estudiantes de la estatal, está el mejorar las viviendas que están dañadas, un operativo de salud, capacitación a las organizaciones comunitarias, levantamiento geográfico de los recursos de la zona, actualizar el mapa geográfico del lugar y apoyar la construcción de un plan regulador comunal.
 
Para el Vicerrector de Apoyo al Estudiante, Manuel Arrieta,  el trabajo voluntario que realizan los estudiantes tanto en la temporada de invierno como de verano, “es muy importante porque ellos desarrollan una serie de actividades que están muy ligadas a la formación de la comunidad con la que trabajan. Además ayudan a mejorar sus hogares”.
 
Historia de solidaridad
 
En tanto, para el presidente de la Federación de Estudiantes de la U. de Santiago Sebastián Donoso, los trabajos voluntarios tienen una relevancia significativa, “por la historia de solidaridad estudiantil que se desprende desde la Universidad Técnica del Estado (UTE) y que hemos vuelto a asumir en la Universidad, sobre todo desde el terremoto donde se movilizó a cerca de 2 mil estudiantes para trabajar en zonas afectadas”.
 
Este año,  explica el presidente de la Feusach, Sebastián Donoso, pondrán énfasis especial en la vinculación con la comunidad,  “en la entrega de herramientas para el desarrollo local y la idea es  posicionar a la Universidad en la zona sobre la base de la entrega de sus estudiantes, de sus conocimientos y compromiso. Eso ayudará a los vecinos a generar un crecimiento personal y colectivo que trasciende al tiempo de intervención en la localidad”.
 
A esta actividades se suma un elemento no menos importante, que es la nueva relación que tiene la Universidad con la comuna, a través del Liceo Industrial de Angol, plantel que pasa a ser de administración delegada de la U. de Santiago, “por lo tanto hay un espacio de interacción mayor entre la comunidad universitaria con la comunidad de Angol”, finalizó Donoso.

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