Sesenta ponencias se presentaron en el “II Seminario Internacional sobre historia de la violencia en América Latina. Siglos XIX y XX”, iniciativa que tuvo su primera versión hace dos años en nuestra Casa de Estudios, y que en esta ocasión se efectuó en la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina.
La información fue entregada en el marco de las Jornadas de Investigación de la Facultad de Humanidades, donde la oficial del Programa de Gobernabilidad del Programa de la Naciones Unidas para el Desarrollo, PNUD, Dra. Marcela Ríos, dio a conocer el informe “Auditoría a la Democracia”. En este estudio, Chile destaca en aspectos como transparencia y ejecución de políticas públicas, pero exhibe debilidades en materia de igualdad social y confianza de la ciudadanía en las instituciones.
El director del Master in Business Administration del Plantel, Francisco Castañeda, dio a conocer los desafíos del programa, que incluyen potenciar el uso del inglés para favorecer el intercambio; el doble grado con instituciones europeas como la Escuela de Negocios Essca y la U. de Ciencias Aplicadas Joanneum; y el acceso a escuelas de verano en el viejo continente. Junto con ello, propone destacar el acervo cultural y social de nuestros estudiantes.
El programa de postgrado, se ofrecerá a partir del 2015 y se diferenciará de otros magíster similares, por su visión enfocada en lo social. “La innovación tiene que mejorar la calidad de vida de las personas, promover la ciudadanía, articular el tejido social. Esos son los aspectos que nos diferencian”, sostiene el director alterno del programa, Dr. Julio González.
El Seminario Sustentabilidad de la Eficiencia Energética en el Sector Productivo, realizado ayer y organizado por la Facultad de Ingeniería, abordó los desafíos país en esta materia y el papel que les compete, tanto al gobierno como a nuestra Universidad estatal y pública.
En la ceremonia, el decano de la Facultad de Administración y Economía, Jorge Friedman, señaló que desde la Unidad Mayor que lidera, “se mantienen avanzadas conversaciones con el Centro para la Ciencia Social Experimental de la Universidad de Oxford, destinadas a establecer en nuestro Plantel un centro de investigación para toda América Latina, entre otras iniciativas”.
Con la presentación del Informe del PNUD “Auditoría a la Democracia”, por parte de la oficial del Programa de Gobernabilidad de dicha instancia, Dra. Marcela Ríos, se inauguran hoy las Sextas Jornadas de Investigación “Desde la especialidad disciplinar hacia la interdisciplina” de la Facultad de Humanidades. El estudio será comentado por el politólogo argentino Dr. Marcelo Cavarozzi y el cientista político, Dr. Marcelo Mella, decano de la Facultad.
Un gran éxito ha tenido la convocatoria a exponer en las VI Jornadas de Investigación, “Desde la especialización disciplinar a la interdisciplina”, que reunirá este jueves y viernes, a docentes, estudiantes de postgrado y recién graduados/as de esta Unidad Mayor. El encuentro busca potenciar “el desarrollo de investigación orientada hacia lo que nosotros llamamos temas de alto interés público, los que requieren de un esfuerzo de diálogo entre las distintas disciplinas que integran nuestra Facultad”, sostiene el Dr. Marcelo Mella, decano de la FAHU.
Abrir un espacio para la reflexión en torno a la gestión tecnológica e innovación en América Latina, es uno de los objetivos de este tercer encuentro, organizado por el programa “Centro de Política y Gestión de la Innovación y el Emprendimiento Tecnológico” de la Facultad Tecnológica. En la actividad, que culmina esta tarde, se anunció, además, la puesta en marcha de un Magíster en Innovación durante 2015.
El equipo de decanato de la Facultad de Humanidades (FAHU), está interesado en potenciar distintos mecanismos de apoyo para sus estudiantes. Unas de las primeras medidas en esta línea es la ampliación del horario de atención de la Unidad de Registro Curricular y la puesta en marcha del Programa de Acceso Inclusivo, Equidad y Permanencia (Paiep), de la Vicerrectoría Académica, a través de tutorías de lectoescritura dirigidas a todos los y las estudiantes de pregrado.