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Con normalidad se desarrollan las clases en programas vespertinos de pregrado de nuestra Universidad

Con normalidad se desarrollan las clases en programas vespertinos de pregrado de nuestra Universidad

A casi un mes del inicio oficial del primer semestre académico en la Universidad de Santiago de Chile, las autoridades han realizado un positivo balance del desarrollo de las clases virtuales producto de la pandemia del Covid-19.

Sin embargo, dentro de la matrícula total de estudiantes en la Usach, también hay que contar a aquellos que son parte de las carreras de pregrado vespertinas. Estos programas son impartidos por las Facultades de Humanidades, Administración y Economía, Tecnológica, Química y Biología, e Ingeniería.

El Vicedecano de Docencia de la FAE, Alberto Mayol Miranda, sostuvo que la modalidad virtual ha funcionado bien desde el punto de vista formativo. "Las deficiencias que hemos tenido han sido por las condiciones de acceso a internet, ya sea por falta de computador o falta de conexión", agregó.

Estos problemas han sido abordados tanto por la Universidad como por la Facultad. "Creemos haber hecho una de las intervenciones más importantes a nivel nacional en ese sentido, generando las condiciones para solucionar esas dificultades, incluyendo también las que han tenido algunos profesores en ese sentido", puntualizó el académico.

Mayol destacó que si bien se registró una merma en la matrícula desde el estallido social, no ha sido significativa, asegurando que los cuatro programas de pregrado vespertino continúan siento exitosos y muy bien valorados a nivel nacional.

Por su parte, la Vicedecana de Docencia de la Facultad de Química y Biología, Dra. Brenda Modak Canobra, indicó que en la Unidad Mayor han comenzado las clases en todas las carreras, precisando que en algunos programas partieron antes y en otros después por subsanar problemas.

"La normalidad de los cursos vespertinos ya se instaló, así como en todos los otros programas de pregrado y hasta ahora todo va sin problemas", precisó la Dra. Modak.

Respecto a la matrícula del Técnico Universitario en Análisis Químico y Físico, la Vicedecana señaló que no hubo variaciones, registrándose casi el mismo número de alumnos que el 2019. "El promedio de estudiantes de nuestro vespertino va de 16 a los 20 cada año", precisó. 

Para el Vicedecano de Docencia de la FAHU, Víctor Prades Palomera, las dificultades que han debido enfrentar los estudiantes y académicos de los dos vespertinos de pregrado que tiene esta Unidad Mayor han sido las mismas de la gran mayoría de programas académicos en el país, en relación a la conectividad y la poca familiaridad con los entornos virtuales.

"El desafío se ha podido enfrentar gracias al apoyo institucional, así como también a la dedicación y voluntad de los equipos de profesores, lo que ha contribuido a ir superando paulatinamente los contratiempos que nos ha traído este contexto excepcional", aseguró el Vicedecano Prades.

En cuanto a matrícula, el académico sostuvo que no existe variación de consideración en su número en ninguno de los dos programas actualmente vigentes: Periodismo y la Regularización Docente para la Educación Técnico Profesional.

En tanto, la Vicedecana de Docencia de la Facultad Tecnológica, Dra. Marcela Zamorano Riquelme, indicó que actualmente son dos los programas que se encuentran funcionando en la modalidad vespertina.

Se trata de Tecnología en Construcciones y Tecnología en Administración de Personal, el cual cerró su ingreso hace un par de años, por lo tanto, tiene estudiantes en el último nivel egresando del programa.

"Nuestros programas funcionan de manera normal, sin mayores inconvenientes. Las clases han sido en el horario vespertino y los profesores han manifestado no tener dificultades significativas", agregó la Dra. Zamorano.

Dentro de los programas vespertinos de pregrado de la Usach, Tecnología en Construcciones ha sido uno de los afectados por el Coronavirus, ya que para el ingreso 2020, había 30 personas matriculadas y aceptadas. Sin embargo, después de la crisis, desistió un poco más de la mitad y actualmente cuenta con 13 alumnos.

"Este programa está dirigido a trabajadores del área de la construcción, y con la emergencia, las empresas dejaron de trabajar o despidieron personal, así que es comprensible que por motivos económicos no pudieran seguir", puntualizó.

Facultad de Química y Biología de la U. de Santiago inicia reflexión triestamental sobre situación del país

Facultad de Química y Biología de la U. de Santiago inicia reflexión triestamental sobre situación del país

“Necesitamos hacer una pausa y unirnos porque somos una familia que entre todos y todas tenemos que seguir construyendo, aún en estos tiempos complejos que estamos viviendo”, dijo la Decana de la Facultad de Química y Biología, Leonora Mendoza, durante la bienvenida a la jornada de reflexión ante la situación que vive el país.

Sostuvo que como Facultad no están exentos de lo que ha pasado. La Decana Mendoza lamentó que seis estudiantes hayan resultado heridos en manifestaciones. “Eso nos ha llevado a pensar en la necesidad de reflexionar y conversar sobre las demandas sociales y  también el cómo desde la Facultad podemos dialogar en torno al contexto nacional”, explicó. 

Tras la intervención del profesor Juan Guerrero, quien reflexionó sobre los cuestionamientos a los paradigmas actuales, los estudiantes representantes de cada una de las carreras de la Facultad invitaron a la comunidad a conversar bajo la temática: “Nuestro rol como comunidad para la contingencia”.

Las preguntas generadas desde las bases de las asambleas de los estudiantes y trabajadas en grupos heterogéneos dentro del auditorio, estuvieron relacionadas con los factores que explican estallido social; la responsabilidad social que debemos asumir como comunidad de Facultad de Química y Biología, y la contribución personal a la problemática.

Reacciones

Para la representante de los funcionarios de la Facultad, Marcela Vines, este tipo de instancia “es importante ya que permite que nos podamos reunir, reencontrar y reencantar entre todos, porque al final de cuentas siempre hemos estados muy divididos”, comentó. 

Vines explicó que se nota claramente que “existe la necesidad de hablar de lo que sucede, lo que nos está desencantando, encontrar soluciones a esta salida y ver en qué podemos aportar cada uno de nosotros”, dijo.

Para Stephanie Robles, consejera subrogante para el Consejo de Facultad, esta actividad  fue muy enriquecedora, “porque los estamentos no están en una sala de clases, entre cuatro paredes discutiendo por una nota o por materia, sino que, estamos como personas, interactuando sin ningún cargo, cada uno dando su opinión. Nos gusta mucho la actividad y que haya tanta gente”, sostuvo 

Respecto a la organización de futuras actividades, la estudiante espera que la comunidad siga participando en éstas y en las próximas instancias que vengan. “También esperamos que se generan más cabildos a nivel universitario. Nosotros teniendo esta primera jornada de conversación y propuestas, vamos a poder ayudar y cooperar”, señaló.

Después de compartir el almuerzo entre estudiantes, académicos y funcionarios, la jornada terminó con la presentación “Propuesta de la Asamblea Pluriestamental Usach: Proceso Nuevo Estatuto Orgánico-Democracia en la Universidad” en donde el Director del Departamento de Química de los Materiales, Jorge Pavez, compartió los avances y parte de discusión generada en las instancias de reflexión, que se realizaron en los patios de la EAO estas últimas semanas. 

Banco Central realiza por primera vez curso de estadísticas macroeconómicas a universitarios

Banco Central realiza por primera vez curso de estadísticas macroeconómicas a universitarios

El seminario “Estadísticas Macroeconómicas” fue una sesión de diez clases realizadas a los alumnos de Ingeniería Comercial en Economía de la FAE, quienes recibieron formación con respecto a esta materia, los enfoques del PIB; la distinción entre incrementos de precios y de volumen; las cuentas económicas integradas y el flujo de fondos; la balanza de pagos y posición de inversión internacional; estadísticas monetarias, financieras y de finanzas públicas; la matriz de insumo producto, stock de capital, inversión y servicios de capital; la aplicación, usos y difusión de las estadísticas macroeconómicas; y los desafíos futuros en la medición de las estadísticas macroeconómicas.

 

El principal objetivo del curso, que dictó por primera vez el Banco Central de Chile a nivel de una universidad, fue presentar  y explicar los conceptos, definiciones, clasificaciones y convenciones usados en el sistema integrado de estadísticas macroeconómicas como cuentas nacionales, balanza de pagos y posición de inversión internacional; estadísticas monetarias y financieras; y estadísticas de las finanzas públicas.

 

Junto con esto, los profesionales de la institución financiera reforzaron la formación de los estudiantes universitarios en el análisis y evaluación de los resultados de una economía en su evolución y comparación internacional. También se presentaron los procedimientos de compilación y divulgación de las estadísticas.

 

En la finalización del curso, el gerente de Estadísticas del Banco Central, Francisco Ruiz, dictó la última clase basada en los desafíos futuros de la medición de las estadísticas macroeconómicas, instancia en la que se refirió a las cadenas globales de valor, el contenido importado de las exportaciones como indicador de globalización, la evidencia internacional, el Shadow Banking, las matrices quién a quién, la investigación y desarrollo, la medición de la riqueza, la economía no observada y el enfoque tabular de exhaustividad.

 

Gloria Peña, gerente de División del Banco Central, señaló a los alumnos la importancia que tuvo para su institución realizar este seminario y agregó que “esperamos haber cumplido con sus expectativas y agradecemos el privilegio de hacer clases en la Universidad de Santiago de Chile, ya que muchos ex alumnos de esta carrera trabajan con nosotros y son excelentes profesionales con una sólida formación académica”.

 

Por su parte, el académico del Departamento de Economía de la FAE, Guillermo Pattillo, agradeció a la División de Estadísticas del Banco Central y a sus autoridades por haber escogido a la Universidad de Santiago para realizar este seminario. “La enseñanza que han entregado a los alumnos de esta carrera es una real contribución sobre los elementos de realidad que todo profesional debería conocer antes de ejercer su carrera”, finalizó Pattillo.

 

Al finalizar la clase, los alumnos de Ingeniería Comercial en Economía recibieron sus respectivos diplomas por parte de Gloria Peña, gerente de División del Banco Central de Chile.

 

Facultad de Ciencia continuará reforzando su pregrado y posgrado

Facultad de Ciencia continuará reforzando su pregrado y posgrado

Con la presentación de los directores de Departamentos, jefes de Carrera y funcionarios de la Facultad de Ciencia, la Unidad Mayor recibió a los más de 230 nuevos estudiantes de primer año que se incorporan este 2017.

El decano de la Facultad, Dr. Rafael Labarca Briones, detalló los principales desafíos de su administración, que deberá finalizar en junio de este año, destacando como sello de la Unidad que dirige la continuidad en las labores de investigación y de desarrollo.

“Este año esperamos implementar el reemplazo de la carrera Licenciatura en Ciencias de la Computación por Ingeniería en Ciencias de la Computación, pero también es prioridad establecer el magíster en Estadísticas y Gestión de Operaciones, ambos proyectos están bien avanzados”, precisó.

Asimismo, adelantó que se está discutiendo al interior de la Facultad una iniciativa que plantea un ciclo común para una eventual carrera de Ingeniería Científica, también en proyecto, y un ciclo común para pedagogías de Matemáticas y Física, aunque aclaró que “esa es una labor de este año y del próximo también”.

“Queremos reforzar el pregrado y el posgrado, y en este último caso, también estamos pensando en la posibilidad de un magíster en Ciencias de la Computación, porque creo que en el área de la computación teórica y su desarrollo con la parte tecnológica, nosotros tenemos una responsabilidad en eso”, recalcó.

Respecto a los nuevos estudiantes, el decano Dr. Labarca puntualizó que espera que el 70% al 75% de los 232 estudiantes que ingresaron concluyan este primer año y se reincorporen el próximo.

“El que quiere estudiar, el que quiere aprender, y el que también quiere progresar, está en el lugar absolutamente correcto, porque acá se aprende. Esta gran Universidad ha transformado a miles de personas que venían en una condición de piedra bruta, por así decirlo, en diamante, y quiero que todos sepan que tienen esa posibilidad”, subrayó.

 

No al “cachorreo”

 

Por su parte, Israel Lucero Arndt, estudiante de Ingeniería Matemática y representante de los centros de estudiantes de la Facultad, enfatizó que desde el año pasado han estado absolutamente en contra de las prácticas que menosprecian a los estudiantes.

“Particularmente del cachorreo, porque no es consecuente para muchos estudiantes que luchan todo el año por una educación gratuita y de calidad, y también porque menosprecia a los trabajadores de la Universidad, porque tienen que soportar esto”, sentenció.

La ceremonia fue presenciada por las autoridades de la Facultad de Ciencia, entre ellas: el vicedecano de Docencia, Dr. Luis Rodríguez Valencia; el vicedecano de Investigación y Desarrollo, Dr. Hernán Henríquez Miranda: el secretario de la Facultad, David Ramírez León, el director del Departamento de Matemática y Ciencias de la Computación, Pedro Marín; y director del Departamento de Física, Dr. Enrique Cerda Villablanca.

A su vez, participaron en la jornada el director del Departamento de Gestión del Deporte y la Cultura, Sergio Garrido; la coordinadora de Estudiantes del Paiep, Francisca González; y la enfermera del Centro de Salud del Plantel, Josefina Trabucco.

También expuso la asistente social del área de Beneficios y Asistencia Estudiantil de la Facultad de Ciencia, Marcela Campusano; el registrador curricular de la Unidad Mayor, Hernán Cornejo; la bibliotecóloga del Departamento de Matemática y Ciencia de la Computación, Paula Silva; y el bibliotecólogo del Departamento de Ingeniería Física, Alejandro Silva.

Del mismo modo, destacó la presentación de la Tuna Mayor de la Facultad de Ciencia de la Universidad de Santiago que entretuvo a los asistentes durante la actividad.

 

Estudiantes

 

En tanto, de la nueva generación de estudiantes, Paola Soto, de Pedagogía en Física y Matemática, señaló que de varias posibilidades se inclinó por la propuesta de la Universidad de Santiago.

“Esta Universidad me gustaba y me llamaba la atención. Vi la malla curricular y me pareció que estaba acorde con la actualidad. También me gustó la infraestructura así que decidí matricularme aquí. Además, un conocido de la Facultad de Ingeniería me había recomendado la Universidad”, sostuvo.

Mientras que Katherine Garrido, también estudiante de Pedagogía en Física y Matemática, precisó que ya había tenido una experiencia previa en el Plantel.

“Me cambié de carrera. Antes pertenecía a la FAE, estudié Ingeniería Comercial dos años y medio, pero lamentablemente no era lo mío y me salí. A mí esta Universidad me gustó desde el principio, además, también tenía conocidos acá, de matemáticas y de ingeniería, entonces ya conocía el lugar”, comentó.

Facultad de Derecho plantea proyectarse como un ejemplo para la educación pública

Facultad de Derecho plantea proyectarse como un ejemplo para la educación pública

  • En la ceremonia de bienvenida de los nuevos ingresos, a través de la cual se recibió a los 76 primeros estudiantes de esta nueva Unidad Mayor, el decano Roberto Nahum Anuch destacó los altos puntajes de ingreso, la calidad del cuerpo académico y la historia de la U. de Santiago. Asimismo, y con la presencia del Rector, Dr. Juan Manuel Zolezzi Cid, académicos y funcionarios, el líder de la Facultad puntualizó que los futuros abogados deberán responder a la formación jurídica que se les va a otorgar. “Tendrán que pertenecer así, a una generación de excelencia que nos abra espacio en el mundo de los abogados egresados de universidades públicas”, advirtió.

     

La nueva Facultad de Derecho recibió a la primera generación de 76 estudiantes de la Unidad Mayor en una ceremonia donde se remarcó el elevado y reconocido nivel académico y los altos puntajes de ingreso a la carrera.

El decano de la Facultad, Roberto Nahum Anuch, precisó que las expectativas planteadas en una primera etapa se han cumplido satisfactoriamente.

“Mis expectativas a la fecha han sido cumplidas, la cual es tener un buen puntaje de los muchachos que ingresaron. Además, hemos entrado a lo que yo llamo las ligas mayores, es decir, dentro de las tres primeras facultades de Derecho del país”, enfatizó.

Asimismo, recalcó que espera que los futuros abogados “respondan a la formación jurídica que se les va a otorgar, y que pertenezcan a “una generación única, que nos abra espacio en el mundo de los abogados egresados de universidades públicas”.

El decano Nahum, que a su vez impartirá la clase de Derecho Procesal, subrayó que a diferencia de otras facultades de Derecho los estudiantes de la U. de Santiago responden al Chile real.

“Hay muchachos provenientes de la educación pública, la particular subvencionada, y la particular pagada, es decir, esta institución está recogiendo de las tres vertientes que existen en materia de Educación Media, y por ende, está representando al Chile real; no somos como las universidades de “cota 1000”, que representan un Chile parcial, específico de un cierto nivel socioeconómico”, puntualizó.

Acotó que “nuestro nicho es Chile y representamos al Chile real, aquel compuesto de estudiantes que provienen de los distintos estratos socioeconómicos y también niveles educacionales”.

Por otra parte, el decano Nahum destacó que de acuerdo con el Plan Estratégico Institucional (PEI) del Plantel y “consciente en que el tema es la inclusión”,  y que “no tiene sentido que los estudiantes dilapiden recursos”, decidió eliminar la memoria de la carrera de Derecho.

“Hay muchachos que realizan investigaciones serias y profundas, pero eso les demanda mucho tiempo y recursos. Entonces, asumiendo esa realidad, lo que nos interesaba era que el muchacho aprendiera a investigar, y en ese sentido se le va a dar la formación teórica en ese semestre final, respecto a lo que es una investigación en materia jurídica y termine con un paper de unas 15 ó 20 hojas”, reveló.

A su vez, aclaró que “también tenemos un ramo final que recoge las principales enseñanzas del Derecho Civil y del Derecho Procesal, a través de una visión ya no parcial, que es la que se da en cada semestre, sino que una visión institucional, que es la que se recoge al terminar estas dos disciplinas”.

Saludo del Rector

Por su parte, el Rector de nuestra Casa de Estudios, Dr. Juan Manuel Zolezzi Cid, dio la bienvenida a la primera generación de estudiantes de Derecho de la Universidad, remarcando que harán “historia porque ustedes son la primera promoción de una carrera largamente anhelada en esta Universidad”.

La máxima autoridad del Plantel señaló a los estudiantes que “han pasado a integrar una institución cuya labor la hacemos con calidad y excelencia académica, bajo el concepto de igualdad e inclusión”.

Agregó que lo anterior es un desafío para los estudiantes “porque al vivir conscientemente su vida universitaria, y poner lo mejor de sí para lograr sus metas, saldremos victoriosos todos. Estamos seguros que así lo harán, porque otra de las fortalezas es nuestro capital humano, y ustedes son parte esencial de él”.

Estudiantes

Del mismo modo, los nuevos estudiantes expresaron su motivación por este desafío académico.

“Postulé a las tres universidades estatales, pero me concentré en la U. de Santiago porque está enfocada en el servicio público, su malla curricular se concentra en eso, y elegí estudiar Derecho justamente para trabajar en el servicio público, para ayudar en lo que más se pueda”, señaló Sasha González.

En tanto, Maximiliano Arce, precisó que eligió la U. de Santiago por tradición familiar.

“Mi hermana estudia en la Facultad Tecnológica y mi cuñada estudia Ingeniería Química. De la Universidad también me gusta el campus, además me queda cerca de la casa, y siempre, desde niño quería estudiar Derecho. Y siempre dije que cuando la U. de Santiago tuviera Derecho, iba a estudiar acá. Así que justo salí del colegio y se dio”, contó.

Mientras que Constanza Vielma, explicó que “mi única opción de estudiar Derecho era en una Universidad tradicional, y elegí en particular la U. de Santiago porque me gustó su plan de estudios, la malla curricular y también por los profesores que son destacados”

La ceremonia contó además con la participación de académicos y funcionarios de la nueva Facultad de Derecho, entre ellos el vicedecano Jaime Bustos, y el secretario de la Unidad Mayor, Luis Bobadilla.

Rector Zolezzi y decano Nahum se reunieron a delinear desafíos de la Carrera: Nueva Facultad de Derecho se posicionará entre las mejores del país

Rector Zolezzi y decano Nahum se reunieron a delinear desafíos de la Carrera: Nueva Facultad de Derecho se posicionará entre las mejores del país

  • La Carrera de Licenciatura en Ciencias Jurídicas y Sociales, conducente al título de abogado, contará en su primer semestre de marzo de 2017 con un curso de 80 estudiantes, de los cuales 60 serán seleccionados vía Prueba de Selección Universitaria (PSU), y la cantidad restante se integrará mediante los distintos programas de admisión que ofrece el Plantel.

 






Como parte de su proceso de implementación, este miércoles (30) se reunieron en las oficinas de la nueva Facultad de Derecho del Plantel, el Rector Dr. Juan Manuel Zolezzi Cid y el decano Roberto Nahum Anuch, quienes delinearon los desafíos de la carrera de Licenciatura en Ciencias Jurídicas y Sociales que comenzará a impartirse en marzo del próximo año.

Con una duración de cinco años y conducente al título profesional de abogado, la carrera cuenta con una completa malla curricular que contempla los distintos ámbitos del ejercicio profesional, como el derecho civil, procesal, penal, comercial, laboral, administrativo e internacional, ofreciendo además las menciones de Derecho Público y Derecho Privado.

“Es una malla que se adecúa perfectamente a los estándares más tradicionales de la Universidad de Santiago, en el sentido que siendo una carrera nueva, de carácter jurídico, está en sintonía con lo que es la tradición más técnica e ingenieril de esta institución”, explica el decano Nahum.

En ese sentido, resaltan asignaturas como propiedad intelectual e industrial y derecho del medio ambiente y recursos naturales, además de aquellas de especialización como derecho de las telecomunicaciones, derecho minero, transferencia tecnológica, entre otras.

Entre las mejores Facultades del país

Para el primer semestre de la carrera se contempla un curso de 60 estudiantes, quienes serán seleccionados vía Prueba de Selección Universitaria (PSU), así como otros 20 que se integrarán mediante los distintos programas de admisión que ofrece el Plantel.

“Partimos de la base que tendremos un muy buen resultado en el proceso de postulaciones”, anticipa el decano Nahum, añadiendo que “entraremos inmediatamente en el nivel de las mejores y más tradicionales Facultades de Derecho del país”. En ese sentido, no duda en afirmar que “tendremos académicos de excelencia”.

En cuanto a la importancia que significa asumir este nuevo desafío, asegura que “es un tremendo honor para mí encabezar este proceso, dada mi trayectoria y experiencia”, aseverando que “existe una muy buena base para obtener excelentes resultados en cuanto a la institucionalidad que estamos formando”.

Potenciar la misión institucional

Por su parte, el Rector Zolezzi destaca que “es un desafío doblemente satisfactorio, si consideramos que impartir esta carrera representa un anhelo de hace muchos años, lo que se suma a que la Facultad de Derecho estará a la altura de las mejores del país”.

Es así como proyecta que esta nueva Unidad permitirá al Plantel “potenciar aún más nuestra misión como institución estatal y pública, pensando tanto en el permanente aporte que realizamos al desarrollo del país, como también en cuanto al compromiso que nos caracteriza con la inclusión social”.

Cabe destacar que junto al decano Roberto Nahum también forman parte de la Facultad de Derecho el vicedecano Jaime Bustos Maldonado y el secretario Luis Bobadilla Madrid.





 

Experto belga en Experiencia de Aprendizaje Mediado colabora en estudio sobre aprendizaje autónomo

Experto belga en Experiencia de Aprendizaje Mediado colabora en estudio sobre aprendizaje autónomo

  • Josef Lebeer, médico y Dr. en Estudios Humanísticos por la Universidad de Utrecht, Holanda, estuvo de visita en la Facultad de Humanidades, en el marco del proyecto Fondecyt Regular que dirige el académico de la escuela de Psicología, Dr. Marco Villalta. En la ocasión, analizó los primeros resultados de los registros obtenidos en el contexto del estudio, que busca determinar cómo influye la interacción en la sala de clase en el aprendizaje autónomo de alumnos de Educación Básica.

 




Un aspecto central para el desarrollo cognitivo de los alumnos es la “autoeficacia” del docente. Se trata de que quien esté a cargo de un curso tenga un sentimiento subjetivo de bienestar, además de tomar el control del proceso educativo, lo que implica atender todo lo que sucede en el aula. Esta dinámica debe estar mediada por un acompañamiento institucional, pues así se asegura mayor constancia y compromiso con la mejora de los procesos educativos.

Así lo sostiene el médico belga y Dr. en Estudios Humanísticos por la Universidad de Utrecht, Holanda, Josef Lebeer, quien estuvo recientemente de visita en la Facultad de Humanidades de nuestro Plantel, para colaborar con sus apreciaciones técnicas en el proyecto Fondecyt Regular 1150237, “Experiencias de aprendizaje mediado y análisis de la conversación en la sala de clase de escuelas de diverso contexto socio-educativo”.

El estudio tiene por objetivo general “determinar la influencia de la relación entre interacción verbal en la sala de clase, experiencias de aprendizaje mediado y comportamiento ocular de profesores y alumnos de la Educación Básica chilena, en el aprendizaje autónomo, en diferentes contextos socio-educativos”, explica el investigador responsable del Proyecto, Dr. Marco Villalta, académico de la Escuela de Psicología de nuestro Plantel.

Familia y escuela: mediadoras culturales

La iniciativa se encuentra en su segundo año de ejecución y ha abarcado escuelas urbanas de las comunas de Santiago, Quilicura y Huechuraba, como también establecimientos rurales de la Región de La Araucanía. El Dr. Villalta junto a los coinvestigadores Dr. Sergio Martinic de la Facultad de Educación de la PUC y la Dra. Cecilia Assael, de la Universidad Diego Portales, ha logrado consolidar un modelo de análisis de la interacción en sala de clase, “que se viene validando con la experiencia de los propios actores educativos: profesoras, directivos y niños”.

El Dr. Lebeer colaboró con este equipo Fondecyt en analizar los primeros resultados de los registros obtenidos en las salas de clases, desde la teoría de la Experiencia de Aprendizaje Mediado (EAM), de la cual es un reconocido experto internacional. Además, el pasado martes 8 de noviembre, fue parte de una jornada de trabajo para construir una propuesta de acompañamiento para las profesoras y directivas que participan en el estudio, de modo de mejorar sus prácticas en el aula. Les presentó su reconocida teoría de EAM y dialogó con las docentes sobre la importancia de su rol y de la familia como mediadoras de cultura.

Formado en el Centro Internacional para el Desarrollo del Potencial del Aprendizaje, ubicado en Jerusalén, Israel, el Dr. Leeber es uno de los expertos internacionales que relacionan procesos cerebrales y educativos en el desarrollo cognitivo. Su reciente visita a Chile fue posible gracias a la colaboración del Centro de Desarrollo Cognitivo que dirige la Dra. Assael en la Universidad Diego Portales.

En su 44° aniversario la FAE anuncia convenio con magíster de la Universidad Complutense

En su 44° aniversario la FAE anuncia convenio con magíster de la Universidad Complutense

  • El decano Dr. Jorge Friedman Rafael, comunicó que la Unidad Mayor que dirige alcanzó un importante acuerdo con la prestigiosa institución universitaria española. "Producto de la reciente visita de representantes de la Escuela Complutense y de reuniones que tuvimos con ellos en España hace poco, se va a implementar un convenio que permite cursar el magíster allá como quinto año de la carrera, con lo que los estudiantes obtienen ambos títulos en forma simultánea”, anunció la autoridad.





En una ceremonia realizada en el Salón de Honor de la Corporación, la Facultad de Administración y Economía (FAE) de nuestra Casa de Estudios celebró su 44° aniversario, actividad presidida por el rector Dr. Juan Manuel Zolezzi Cid y el decano de la Facultad, Dr. Jorge Friedman Rafael.

Cabe consignar que la Unidad Mayor fue fundada el 13 de noviembre de 1972, luego que se integraran las carreras conducentes a los títulos de Contador Auditor y Administrador de Empresas y Contador Público.

Durante su discurso, el decano Dr. Jorge Friedman, puso énfasis en los logros de su mandato -que finaliza en 2017- destacando un acuerdo alcanzado con la Universidad Complutense de Madrid, España.

“Producto de la estadía acá de la Escuela Complutense hace unos días, y de reuniones que tuvimos con ellos en España recientemente, ellos acordaron reconocer el cuarto año de los estudiantes de la Universidad de Santiago como Bachillerato, eso significa que a nivel de toda la Universidad, se va a implementar un acuerdo que permite tomar el magíster allá como quinto año”, señaló.

La autoridad explicó que el acuerdo puede ser extensivo a todas las facultades y carreras del Plantel.

“Y si acá las carreras implementan que el quinto año del magíster de la Complutense corresponde al quinto de acá, como nosotros queremos comenzar a implementar en la FAE, va a permitir a un grupo de estudiantes, no menor, realizar el quinto año en España, y nosotros se lo validamos en Chile y obtienen ambos títulos en forma simultánea”, subrayó.

Asimismo, resaltó la construcción “para la FAE y toda la Universidad”, de una sala de estudio de 540 metros cuadrados, climatizada y que permanece abierta las 24 horas y los 365 días del año, además de incorporar 200 notebooks nuevos a la Unidad.

Junto con ello, el decano Dr. Friedman indicó que la Unidad Mayor logró que estudiantes de la Facultad accedieran a cursar simultáneamente el pregrado con la Universidad de Londres. “Para ello hemos implementado diez niveles de inglés”, aclaró.

También destacó que la FAE haya implementado en forma prácticamente rutinaria “los experimentos del Centro Oxford-Usach”, además de continuar “con la multiplicación de nuestros artículos ISI”.

La autoridad, a su vez, afirmó que “hoy en día hemos superado los 10 proyectos Fondecyt, eso significa que por cada 3 doctores tenemos un Fondecyt, un hecho bastante envidiable”, sostuvo.

Igualmente, el decano Dr. Friedman, afirmó que está en su etapa final la construcción del edificio “Recicla”, estructura de 760 metros cuadrados, de los cuales 600 metros cuadrados son utilizables en salas, mientras que el restante corresponde a pasillos y escaleras.

“El edificio “Recicla” no solo está hecho con material reciclable sino que el 50 por está hecho con material reciclado, como son los conteiners, sus pisos y lo que recubre sus paredes. Tiene tres salas de clases de grandes proporciones, cuatro salas de estar de diferentes proporciones, y dos amplias logias de estudio”, dijo.

Además, la autoridad felicitó a la rectoría por la creación de la Facultad de Derecho, “nosotros en la FAE lo apoyamos y lo seguiremos apoyando”, precisó.

Autoridades

Asistieron a la ceremonia la vicerrectora Académica, Dra. Patricia Pallavicini Magnere; el vicerrector de Investigación, Desarrollo e Innovación, Dr. Claudio Martínez Fernández; la vicerrectora de Vinculación con el Medio, Dra. Karina Arias Yurisch; y la contralora universitaria (s), Claudia Pérez Gaete.

Del mismo modo, se contó con la presencia de los decanos Humberto Guajardo Sainz, de la Facultad de Ciencias Médicas; Dr. Rafael Labarca Briones, de la Facultad de Ciencia; Gumercindo Vilca Cáceres, de la Facultad Tecnológica; Dr. Marcelo Mella Polanco, de la Facultad de Humanidades; y Roberto Nahum Anuch, de la nueva Facultad de Derecho.

También asistieron autoridades de la FAE: la vicedecana de Docencia, Silvia Ferrada Vergara; el vicedecano de Investigación, Cristián Muñoz Canales; la secretaria Académica, Leticia Araya Ramírez; el director del Departamento de Administración, Aurelio Butelmann Guiloff; el director del Departamento de Economía, Orlando Balboa Cardemil; y el director del Departamento de Gestión y Políticas Públicas, Gonzalo Martner Fanta.

Además concurrieron egresados, académicos, estudiantes y funcionarios de la Facultad.

Reconocimientos

Como es habitual, la Unidad Mayor premió a los estudiantes que han destacado por su rendimiento académico, en esta ocasión durante el período 2015-2016.

En la carrera de Ingeniería Comercial mención Administración de Empresas, fue reconocida la estudiante Jazmín Araya Zamorano; en Ingeniería Comercial mención Economía el premio recayó en el estudiante Marcos Correa Maldonado; en Contador Público y Auditor, fue reconocida la estudiante Cintya Valderrama González; y en Administración Pública, se retribuyó a la estudiante Daniela Loyola Hormazábal.

De igual forma fueron condecorados los mejores profesores de cada una de las carreras que son impartidas en la Facultad.

Se reconoció al profesor Eduardo Muñoz Estrada, de Ingeniería Comercial en Administración de Empresas; a la profesora Verónica Ruz Farías, de Contador Público y Auditor; al profesor Federico Droller, de Ingeniería Comercial en Economía; y al profesor Reinaldo Olivarí Villanueva de Administración Pública.

A su vez, se premió a cuatro estudiantes egresados destacados de la Unidad Mayor, reconocimiento que se ha vuelto una tradición en cada aniversario de la FAE.

El Departamento de Administración condecoró al ingeniero Comercial en Administración de Empresas, Hans Berner Soto, actual gerente general para el cono sur de la farmacéutica Opko Health; el Departamento de Contabilidad y Auditoría reconoció al contador Público y Auditor Felipe Contreras Fajardo, actual gerente corporativo de Información Financiera y Apoyo a los Negocios.

En tanto, el Departamento de Economía premió al ingeniero Comercial en Economía, Héctor Bravo Leiva, actual economista jefe del Banco Santander; mientras que el Departamento de Gestión y Políticas Públicas distinguió a la administradora Pública Natalia Piergentili Doménech, actual subsecretaria de Economía y Empresas de Menor Tamaño.

Del mismo modo, fueron retribuidos los funcionarios más destacados de la Unidad Mayor: Mario Rojas Navia, Rosa Roco Muñoz, Álvaro romero Calderón, y Carmen Leiva Peña.

En forma extraordinaria se reconoció al actual presidente de la Federación de Estudiantes de la Universidad, el estudiante de Ingeniería Comercial en Economía, Patricio Medina Johnson. Cabe destacar que desde 1997 nueve de los 18 presidentes electos de la Federación son egresados de la FAE.

En la oportunidad, también fueron premiadas las empresas Sodimac Chile y PricewaterhouseCoopers. Igualmente, fueron reconocidas como institución destacada la Superintendencia de Bancos e Instituciones Financieras, y como entidad pública destacada la Tesorería General de la República.

El número artístico estuvo a cargo de la soprano Jenny Muñoz, acompañada del cuarteto Berona Música, quienes interpretaron el himno de la Universidad, y posteriormente ofrecieron tres piezas musicales: Canon de Pachelbel, Oh mio babino caro de Giacomo Puccini, y Habanera de Bizet.
 

Fundación Dr. Alberto Zanlungo beca a estudiantes con alto rendimiento académico

Fundación Dr. Alberto Zanlungo beca a estudiantes con alto rendimiento académico

  • Once jóvenes de notable desempeño en sus estudios de la Facultad de Química y Biología  recibieron becas de ayuda económica durante la celebración de la Reunión Anual de la Fundación Dr. Alberto Zanlungo C.  “Estoy muy agradecida por esta beca, porque gracias a ella mi hija puede seguir estudiando. Le agradezco a la Fundación y ojalá puedan seguir ayudando, porque hay mucha gente con escasos recursos, jóvenes con gran inteligencia que lo necesitan y que no pueden cumplir sus sueños por la falta de financiamiento”, afirmó Elvira Alfaro, madre de la estudiante Katherine Loyola. En la fotografía un aspecto de la reunión.


 



Once alumnos de destacado rendimiento académico de la Facultad de Química y Biología  recibieron becas de ayuda económica durante la celebración de la Reunión Anual de la Fundación Dr. Alberto Zanlungo C.

La ceremonia fue realizada el miércoles 19 de octubre en el Auditorio y contó con la presencia de la Decana (s) Dra. Leonora Mendoza, el presidente de la Fundación, Dr. Jorge Pavez, autoridades, socios de la Fundación, académicos, estudiantes y  familiares.

“El haber recibido la beca ha sido muy bueno para mí y para mí familia porque hemos podido aminorar los gastos” comentó Ignacio Fuentes, estudiante de último año de la carrera de Pedagogía en Química y Biología, quien por primera vez recibe la ayuda.

“Además de reconocer el rendimiento académico también es una valoración a lo que uno pone frente al estudio. Es un premio al final. Mis papás están muy contentos y se alegraron bastante cuando supieron que había recibido la beca, así que son buenas noticias para ellos también”, señaló.

“Estoy muy agradecida por esta beca, porque gracias a ella mi hija pudo seguir estudiando. Es un honor, ya que significa que ella pueda terminar sus estudios. Le agradezco a la Fundación y ojalá puedan seguir ayudando, porque hay mucha gente pobre, muchos niños con mucha inteligencia que lo necesitan y que no pueden cumplir sus sueños por la falta de recursos económicos” afirmó Elvira Alfaro, madre de la estudiante becada Katherine Loyola, una vez concluida la ceremonia

La lista completa de estudiantes becados corresponde a: María Consuelo Armijo, Pamela Atenas Negrete, Juan Balmaceda Andrade, Ignacio Fuentes Méndez, Katherine Loyola Alfaro, Geraldine Monsalve Luna, Fernando Pérez Díaz, Myriam Pérez González, Julie Riquelme Oliva, Stephanía Robles Pérez y Mijail Antonio Tham Flores.

Finalizada la entrega, el profesor José Gabriel Palma, Doctor en Ciencia Política de la Universidad de Sussex y profesor adjunto de la Facultad de Administración y Economía de la Universidad de Santiago de Chile, ofreció la conferencia “¿Por qué la desigualdad es tan desigual en el mundo? ¿Será que cada país se merece la desigualdad que tiene?”

Facultad Tecnológica organiza exitosa versión de Expo Tecno

Facultad Tecnológica organiza exitosa versión de Expo Tecno

  • La cuarta edición de esta feria tecnológica reunió a estudiantes de diversas Facultades de nuestra  universidad, alumnos de enseñanza media, instituciones y distintas empresas del sector productivo del país, sumando más de 500 visitantes y cerca de 30 empresas involucradas. El decano de esta Unidad Mayor, Gumercindo Vilca Cáceres, explicó que “buscamos fomentar la innovación, el emprendimiento y la colaboración, con el fin de aportar en el desarrollo de la ciencia y la tecnología para la economía del conocimiento”.

 






La Facultad Tecnológica de nuestra Universidad realizó los días 19 y 20 de octubre la cuarta versión de la feria tecnológica ExpoTecno, instancia en la cual participaron estudiantes de toda la universidad, alumnos de colegios, instituciones y distintas empresas del sector productivo del país.

La actividad, a la cual asistieron distintas autoridades de nuestra casa de estudios, más de 500 personas y alrededor de 30 empresas, se ha posicionado como un importante punto de encuentro entre diferentes actores de la sociedad nacional, ya sea el estudiantado de la universidad, egresados de nuestra institución, alumnos de enseñanza media y el mundo empresarial.

Esta cuarta versión contó con la presencia de empresas de rubros de la minería, tecnología, agricultura, industrial y alimentos, entre otras. Además, participaron la Fundación de egresados y amigos de la Universidad de Santiago (FUDEA), el Consejo de Desarrollo Social Empresarial de la Universidad de Santiago (CEDES), el Instituto de Investigaciones Histórico Aeronáuticas y delegaciones de alumnos del Liceo Electrotecnia Ramón Barros Luco, Colegio Industrial Las Nieves y Liceo Industrial A-20, quienes presentaron proyectos de robótica durante la feria. 

Según palabras del decano de la Facultad Tecnológica, Gumercindo Vilca Cáceres, esta cuarta versión se desarrolló bajo la consigna Formación Tecnológica para la Economía del Conocimiento, instancia a través de la cual “buscamos fomentar la innovación, el emprendimiento y la colaboración, con el fin de aportar en el desarrollo de la ciencia y la tecnología para la economía del conocimiento, y así contribuir a la mejora de la calidad en la educación técnico-profesional y universitaria nacional”. 

 

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