Experto belga en Experiencia de Aprendizaje Mediado colabora en estudio sobre aprendizaje autónomo
Josef Lebeer, médico y Dr. en Estudios Humanísticos por la Universidad de Utrecht, Holanda, estuvo de visita en la Facultad de Humanidades, en el marco del proyecto Fondecyt Regular que dirige el académico de la escuela de Psicología, Dr. Marco Villalta. En la ocasión, analizó los primeros resultados de los registros obtenidos en el contexto del estudio, que busca determinar cómo influye la interacción en la sala de clase en el aprendizaje autónomo de alumnos de Educación Básica.