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Cuatro generaciones de postgrado de la Facultad de Química y Biología se titulan de forma presencial

Cuatro generaciones de postgrado de la Facultad de Química y Biología se titulan de forma presencial

Cuatro generaciones de estudiantes de postgrado de la Facultad de Química y Biología recibieron sus diplomas de titulación durante una ceremonia presencial desarrollada en el Aula Magna de nuestra Casa de Estudios.

Se trata de las/os egresadas/os de los  programas de Magíster en Química, Magíster en Gestión Tecnológica con mención en Biotecnología, Doctorado en Química, Doctorado en Biotecnología, Doctorado en Neurociencia y Doctorado en Microbiología de la Universidad de Santiago.

Durante su discurso, la decana de la Unidad Mayor, Dra. Leonora Mendoza valoró la capacidad de las/os estudiantes “de ser personas críticas, capaces de extraer lo mejor de la estadía en el laboratorio de investigación y de las enseñanzas, saber recibir sugerencias y consejos de sus tutores/as, modificando aquellos aspectos que, desde una mirada valórica, ética y con principios propios, sean dignos de establecer en su desarrollo profesional”, expresó.

La autoridad añadió que “fundamentalmente creemos que nuestros egresados y egresadas deben contar con un fuerte compromiso social orientado hacia el bienestar de las personas, la sociedad y el progreso del país”

Por su parte, el Dr. Alexis Aspée, vicedecano de Investigación y Postgrado de la Facultad de Química y Biología y co-coordinador de Science Up, destacó que “la graduación de nuestras/os egresadas/os de postgrado es una de las actividades más significativas en nuestra Facultad. La disciplina y creatividad que pusieron nuestros graduados en sus investigaciones es celebrada por nuestra comunidad”, precisó.

Reacciones

“Para ser un científico exitoso no es suficiente estar en lo correcto, tus ideas tienen que ser correctas y novedosas”, sostuvo Mirtha Ríos Silva, egresada de excelencia del Doctorado de Biotecnología quien estuvo a cargo del discurso a nombre de sus pares. 

En su alocución destacó el sello de excelencia y propósito social que la Universidad de Santiago de Chile entrega a quienes pasan por sus aulas.

Para Paula Hardy, graduada del Doctorado en Neurociencia, la intensa formación recibida le permitió tener “las herramientas y habilidades necesarias para encontrar soluciones creativas a variados problemas”. Dayra Escudero, del Doctorado de Química, agregó que el rol promovido por la Usach la impulsó a estrechar los vínculos entre los laboratorios de la Universidad y la comunidad, mostrando el proceso creativo que se vive en ellos. 

“Soy bioquímico de formación y este Magíster fue desafiante, ya no solo se trataba de aplicar la ciencia básica, sino que era ir un paso más allá. Para mí este programa fue un acierto”, recordó Alonso Ureta, del Magíster en Gestión Tecnológica mención Biotecnología, quien hoy trabaja potenciando la innovación y transferencia tecnológica en el ecosistema nacional. 

Ricardo Salazar, en su rol de director de la Dirección de Investigación Científico Tecnológica (DICYT) y de tutor de tesis, manifestó  “mantener una relación muy estrecha con los chicos y chicas que realizan sus tesis en mi laboratorio” y  agregó que en la actualidad  ya están desarrollando investigaciones de manera independiente. “Esta ceremonia me llena de orgullo y alegría, emociones muy gratificantes”, remarcó.

En total, fueron cincuenta y dos estudiantes de las cuatro generaciones que obtuvieron su grado académico. Cumpliendo con todos los resguardos sanitarios pertinentes, asistieron más de treinta de ellas y ellos junto a sus familias, académicas, académicos y autoridades de la Facultad de Química y Biología.

La ceremonia se realizó gracias a la organización del Decanato de la Facultad de Química y Biología que, a través del trabajo de sus administrativos/as, profesionales y equipo del decanato  pudo hacer efectiva, en forma presencial, esta  actividad.

Pedagogía en Química y Biología comienza reuniones de socialización de resultados de cara a nuevo proceso de acreditación

Pedagogía en Química y Biología comienza reuniones de socialización de resultados de cara a nuevo proceso de acreditación

Profesores/as, estudiantes, egresados/as, empleadores/as y funcionarios/as son piezas claves del nuevo proceso de acreditación que vivirá la carrera de Pedagogía en Química y Biología diurno y vespertino.  

“Toda la comunidad está invitada a participar”, indicó la jefa de carrera, Dra. Sandra Rojas, acerca de esta etapa y de las jornadas que comenzarán hoy 18 de mayo con la reunión virtual de la Comisión Ampliada de Autoevaluación y que concluirán la semana del 13 de junio con la actividad en la que se comunicarán los resultados.

El proceso, liderado por la Dra. Milena Cotoras, viene a cerrar así esta etapa que comenzó en junio de 2020 y que finalizó en enero de este año con la entrega del informe de autoevaluación. 

“Invitamos a todas y todos a participar”, reiteró la Dra. Cotoras respecto al inicio de la serie de reuniones que se sostendrán en los próximos meses.

“El carácter de autorregulación de la carrera ha permitido que esta se prepare desde el momento en el que se ha recibido el informe de la última acreditación” añadió la Dra. Sandra Rojas sobre las mejoras implementadas y los cambios que ha tenido el programa en estos últimos años.

“Este tiempo y, sin lugar a dudas, con el trabajo de todas, todos y cada una/uno las/os colegas que colaboran en la carrera, hoy podemos comentar varios resultados favorables y acciones en concreto, de tal modo que apuntan a lo fundamental, a una formación inicial de profesores con carácter reflexivo”, comentó la Dra. Rojas refiriéndose así a los avances que han habido en las áreas de investigación, prácticas profesionales, plan de estudios, infraestructura, egresados/as y estudiantes cuyos resultados serán ampliados y detallados en las próximas jornadas de socialización con las y los actores claves de nuestra comunidad. 

Facultad de Química y Biología inaugura remodelado Centro de Investigación que fortalece desarrollo y producción científica

Facultad de Química y Biología inaugura remodelado Centro de Investigación que fortalece desarrollo y producción científica

La Universidad de Santiago de Chile inauguró oficialmente el remodelado Centro de Laboratorios de Investigación de la Facultad de Química y Biología. 

Las obras consideraron la intervención de los cuatro pisos del edificio ubicado en Amengual 14, alcanzando una superficie total de 1.164 metros cuadrados. 

El Centro cuenta con 12 laboratorios, dispone de una red de suministro de gases y equipamiento operacional instalado como son los sistemas de inyección y extracción de aire, aire acondicionado y conexiones sanitarias para instalación de lavafondos e instalación de campanas de extracción. 

Al mismo tiempo, incorpora salas para uso compartido y baños para personas con movilidad reducida.

“Celebramos el aporte en infraestructura para la Facultad, lo que les permitirá seguir creciendo y expandiendo su capital humano avanzado”, indicó el rector de la Universidad de Santiago, Dr. Juan Manuel Zolezzi Cid.

Agregó estar convencido que “las nuevas generaciones de científicas/os que pasarán por los laboratorios de la Facultad de Química y Biología, aportarán al país con esa vocación pública y sello social que distingue a quienes se formaron y son parte de la comunidad de la Usach”.

La decana, Dra. Leonora Mendoza Espínola, agradeció a las autoridades universitarias “que en forma visionaria tomaron el edificio que estaba en paupérrimas condiciones y lo transformaron en lo que vemos hoy”.

“Esta es la posibilidad de tener un mejor espacio, crecer hacia el futuro y mostrarle a la comunidad que esto va a fortalecer el prestigio que la Universidad tiene en investigación científica”, puntualizó. 

El académico y director de la Dicyt, Dr. Ricardo Salazar González, destacó el mejoramiento de la infraestructura de la Unidad Mayor, que es “una de las facultades más productivas dentro de la Usach en cuanto a productividad científica y asignación de proyectos con fondos estatales y privados”.

“Las/os investigadores de la Universidad tenemos todas las ganas y las ideas para poder desarrollar investigación y, por supuesto, una infraestructura de punta como esta fortalece más su desarrollo”, indicó.

En la ceremonia de inauguración participaron autoridades del Gobierno Central, como la vicerrectora de Investigación, Desarrollo e Innovación, Dra. María José Galotto López; el vicerrector de Apoyo al Estudiante, Dr. Bernardo Morales Muñoz; el vicerrector de Postgrado, Dr. Claudio Urrea Oñate; además de autoridades de la Facultad de Química y Biología.

Infraestructura

Desde enero de 2021 y con el objetivo de realizar una búsqueda activa de casos de COVID-19 dentro de la comunidad universitaria, Amengual 014 también alberga el Laboratorio de Diagnóstico Molecular.

Este laboratorio, en conjunto con el Centro de Salud Usach -encargado de la toma de muestras-, ha analizado más de 16.000 muestras tanto de funcionarias/os, académicas/os, investigadoras/es y estudiantes.

De esta forma, Amengual se incorpora a los nuevos espacios asignados para la Facultad al que se le suman laboratorios de investigación en Chacabuco, edificio ya en funcionamiento, y Ruiz Tagle, donde se encuentran dos laboratorios de docencia.

 

 

 

 

Nueva Unidad de Genómica y Bioinformática promoverá la innovación en salud pública

Nueva Unidad de Genómica y Bioinformática promoverá la innovación en salud pública

La Facultad de Química y Biología oficializó el lanzamiento de la Unidad de Genómica y Bioinformática (UGB) durante la actividad “Desde secuenciación de SARS-CoV2 a proyectos a tu medida”. Esta iniciativa surge a comienzos de marzo del 2020, con la idea de investigadores e investigadoras del Plantel de implementar un laboratorio de diagnóstico universitario para  COVID-19, para contribuir a contener la pandemia a través del análisis genético y la vigilancia genómica del virus. 
 
La experiencia y trabajo conjunto, sumado al requerimiento del Ministerio de Salud y el permanente apoyo de las autoridades universitarias, permitieron acelerar la implementación de esta nueva Unidad, que desde hace algunas semanas se encuentra aportando al programa nacional de vigilancia genómica del virus.
 
“La instalación e implementación de la Unidad de Genómica y Bioinformática no solo pone a la vanguardia a nuestra Universidad en una función crítica para la salud pública del país, sino que vuelve a poner en la primera línea y como un eje importante a la Universidad, en cuanto a la contribución que ha hecho durante esta pandemia y el trabajo y esfuerzo que investigadores e investigadoras del Departamento de Biología han venido realizando desde que surgiese la emergencia”, subrayó la Dra. Leonora Mendoza Espíndola, decana de la Facultad de Química y Biología.
 
En esta primera etapa de funcionamiento de la Unidad, el trabajo seguirá orientado a hacer seguimiento al virus SARS-coV-2, por medio del convenio que se firmó con el Ministerio de Salud y las Secretarías Regionales Ministeriales (Seremis) de Coquimbo y O’Higgins, aportando a una data semanal de las posibles nuevas variantes que están circulando.
 
“Nos hemos integrado a un selecto grupo de universidades que descifran el genoma de Coronavirus circulantes en nuestro país y que una vez más muestra que la Usach mantiene su compromiso país y sigue liderando en el aporte de las Universidades al manejo de esta pandemia”, indicó Marcelo Cortez, director del Departamento de Biología.
 
Durante su intervención, el director técnico de la UGB Usach y académico del Departamento de Biología, Dr. Francisco Cubillos, expuso los significativos resultados con los que ha contribuido esta nueva Unidad además de reiterar la disposición del equipo para prestar servicios y brindar apoyo a proyectos provenientes de otras unidades del Plantel.
 
“Esperamos aportar en el control de brotes de otras enfermedades infecciosas que puedan afectar tanto a la población humana como a otros organismos, así como también establecernos como un centro de servicios genómicos y bioinformáticos y ser un apoyo en la investigación chilena”, declaró el investigador.
 
A futuro, la UGB espera aportar a las líneas de investigación de la Facultad, así como de otras instituciones externas y posicionarse para promover la aplicación de la genómica en el quehacer nacional e impulsar una plataforma de servicio tanto interna y externa.

Facultad de Química y Biología incorpora electivo de comunicación de la ciencia para sus estudiantes de pregrado

Facultad de Química y Biología incorpora electivo de comunicación de la ciencia para sus estudiantes de pregrado

Una Facultad que no solo se preocupa de enseñar ciencia sino que también de cómo comunicarla, fue razón suficiente para implementar la asignatura de Comunicación de la Ciencia, que busca aportar de manera transversal a la formación de las y los estudiantes de las carreras de Pedagogía de Química y Biología, Licenciatura en Bioquímica, Licenciatura en Química y Química y Farmacia de la Facultad de Química y Biología.
 
El electivo, iniciado durante el segundo semestre del año 2020, en plena pandemia, buscó dar respuesta a la necesidad de transmitir información de forma rigurosa y en un lenguaje sencillo, a la sociedad, reafirmando así el sello de nuestra Universidad.
 
De esta forma, las y los estudiantes durante el desarrollo del electivo, además de aprender sobre conceptos relacionados con información, comunicación y géneros periodísticos, han tenido la posibilidad de crear y desarrollar proyectos de comunicación en torno a temas relacionados con: los logros y desafíos de las mujeres en ciencias, contaminación y zonas de sacrificio, transgénicos, edición genética, entre otros. 
 
Producto de esto, está la creación del podcast “Ciencia en pocas palabras”disponible en Spotify, perteneciente a estudiantes de la carrera de Bioquímica y el que actualmente cuenta ya con nueve capítulos.
 
Camila Sandoval, estudiante de primer semestre de este año, comentó que la asignatura “es una instancia necesaria para nosotros como estudiantes, ya que dentro de la malla curricular tenemos netamente ramos de conocimiento, pero no hay ninguno como este taller el cual nos enseña a transmitir el conocimiento que aprendemos de las otras clases”.
 
“El curso en lo personal me ayudó a comprender por qué es tan complicado hacer llegar nuestros conocimientos científicos hacia la comunidad externa. Me enseñó técnicas para que esta tarea sea más fácil de lograr y también me motivó a interesarme más por la divulgación científica”, afirmó.
 
De esta forma, el electivo intenta ser un aporte acortando la brecha existente entre la ciencia y las personas, y creando un vínculo directo entre ciencia y sociedad.

Doctorado en Química prepara última etapa del proceso de acreditación en modalidad remota

Doctorado en Química prepara última etapa del proceso de acreditación en modalidad remota

El programa de Doctorado en Química acaba de enviar los documentos de respuesta de Información adicional solicitados por la Comisión Nacional de Acreditación, CNA-Chile, los que incluyen la actualización de los indicadores del programa, archivos audiovisuales acerca de la infraestructura y equipamiento disponible en el programa, y un informe de contingencia por la emergencia sanitaria debido a COVID-19.
 
El vicedecano de Investigación y Postgrado, Dr. Alexis Aspée, indicó que esta información, en conjunto con el Informe de Autoevaluación y el formulario de antecedentes que fue entregado el 31 de diciembre de 2019, será evaluada por la CNA-Chile en un proceso que culminará con la visita virtual de los pares evaluadores por las instalaciones.
 
La información permitirá a la Comisión Nacional de Acreditación considerar la ventana temporal de receso que estableció el organismo a los procesos durante el año 2020.
 
En cuanto a los avances más significativos del Doctorado en Química respecto a la acreditación anterior, su director, el Dr. Fernando Godoy,junto con el Comité de Programa de Doctorado (CPD), mencionaron aspectos como el aumento del número de postulantes extranjeros alcanzando en el último periodo un 19%, lo que evidencia los resultados positivos de los esfuerzos por internacionalización llevados a cabo por el programa y apoyados por las políticas de internacionalización de la Universidad.
 
Además,en relación con la acreditación efectuada en 2012, hubo disminución en los tiempos de permanencia de seis meses.
 
En el ámbito de productividad de los profesores del claustro, se tuvo un moderado aumento en el promedio de publicaciones WOS,pero es muy destacable el incremento en el factor de impacto promedio de 43,00 a 101,32.“Estos datos demuestran con evidencia la solidez del cuerpo académico que cubren las cinco líneas de investigación declaradas por el programa en su plan de estudios y normas internas”, agregó el Dr. Godoy.
 
En cuanto a los próximos hitos, se realizarán las etapas relativas a la socialización de los diferentes indicadores del programa, las debilidades y fortalezas y el plan de mejoramiento, que serán presentados al cuerpo académico, estudiantes y egresados como parte del proceso de difusión del Proceso de Autoevaluación frente a la comunidad.
 
Actualmente, se está a la espera del nombramiento de los pares evaluadores por parte de CNA-Chile, concluyendo este proceso con la próxima visita durante el presente año en modalidad remota.

Feria científica y concursos de Colegio Dra. Elsa Abuin invitan “a visibilizar las nuevas voces de las ciencias”

Feria científica y concursos de Colegio Dra. Elsa Abuin invitan “a visibilizar las nuevas voces de las ciencias”

Con el apoyo de la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio y la organización de la Facultad de Química y Biología, el Concurso Dra. Elsa Abuin este año se amplía para superar los obstáculos producidos por la crisis sanitaria.
 
De esta forma y desde inicios de agosto se encuentran disponibles en la página  las bases y requisitos para participar en su décima edición, la que nuevamente será “completamente en forma remota, permitiendo mantener y respetar los resguardos en tiempos de pandemia”.
 
“La experiencia del año 2020 realizada en forma remota fue muy educativa y nos permitió conocer y profundizar en este nuevo paradigma, por lo que esperamos que esta versión sea aún mejor” afirmaron sus organizadores el Mg. Ángel Olguín y la Dra. Rocío Santander.
 
“Además, es una forma de democratizar las ciencias estableciendo una relación estrecha entre la Universidad de Santiago, a través de su Facultad de Química y Biología, y la comunidad,adaptando una plataforma para la ciencia desarrollada a nivel escolar y comunitaria”, comentan.
 
El concurso Dra. Elsa Abuin, en sus dos instancias, recibirá proyectos, ilustraciones y videos hasta el 15 de octubre como plazo máximo. Las propuestas presentadas podrán abordar temáticas dentro de las áreas de la química, biología, física, matemáticas e informática, sin ser excluyentes unas de otras, en un proceso que será debidamente acompañado por monitores pertenecientes a la facultad organizadora.
 
“De esta forma, el concurso Dra. Elsa Abuin, este año busca otorgar los espacios necesarios que permitan la expresión científica inclusiva y transversal de la sociedad y de paso, ser una plataforma para la visualización de nuevas voces en las ciencias”, agregaron desde la organización.
 
Además, este año se sumará una nueva modalidad de talleres científicos para estudiantes en edad escolar la que estará disponible en la misma página web a partir del 1 de octubre.
 
De este modo, la Facultad de Química y Biología en conjunto con la Universidad de Santiago invita a la comunidad universitaria a difundir y participar en los concursos ya disponibles y a estar atentos a la apertura de inscripción en los talleres pronto a publicarse.

Innovación, desafíos y emprendimientos marcan charlas sobre rol de mujeres líderes en ciencias

Innovación, desafíos y emprendimientos marcan charlas sobre rol de mujeres líderes en ciencias

“Quería hacer virología por lo tanto comencé a estudiar los virus que podrían existir en la salmonicultura ya que hasta en ese momento se decía que no existían, pero no porque no los hubiera sino porque no los podían detectar”, recordó la investigadora del Departamento de Biología, Dra. Ana María Sandino, durante su participación en el segundo seminario on line del ciclo “Liderazgo y participación femenina en Ciencias”.
 
En el  encuentro organizado por la Facultad de Química y Biología, la Dra. Sandino habló de sus inquietudes como bioquímica y su trayectoria marcada por enfrentar desafíos y liderar emprendimientos en distintas etapas de su vida.
 
La investigadora se refirió al significado de verse enfrentada a barreras propias de una industria que calificó como “súper machista”. “Fue horrible” comentó.
 
Sobre su relación con la Universidad de Santiago, y en especial con la Facultad de Química y Biología, compartió con la audiencia lo que implicó, en su época, formar parte del recientemente creado Departamento de Biología.
 
“Fue un desafío bonito y ha sido una experiencia muy linda fundamentalmente por el contacto estrecho que uno tiene con los estudiantes. Además el grupo de virología es muy cercano” comentó la académica autora de más de cincuenta publicaciones.
 
Ya en el presente, sobre su labor en la pandemia y el rol que ha tenido en la dirección del Laboratorio de Diagnóstico Molecular de la Universidad de Santiago, destacó la disposición de estudiantes y profesionales en el análisis de muestras PCR.
 
“Esto ha permitido llegar a ser el laboratorio capaz de procesar más muestras de todos los laboratorios universitarios y prácticamente de todos los estatales”, sostuvo.
 
“Bastó un llamado y todos querían hacer un aporte a esta pandemia” remarcó la investigadora sobre el trabajo que se continúa realizando en el Centro de Biotecnología Acuícola(CBA).
 
Desde allí comenta lo que ha sido también su estrecho trabajo con la industria,específicamente con la venta de productos como probióticos y tratamientos antiparasitarios como forma de continuar aportando soluciones científicas a la salmonicultura.
 
“Ha sido una experiencia de mucha dedicación participar en este desafío de apoyar a la industria acuícola”,expresó recordando el trabajo que desarrollan desde el Laboratorio de Virología del CBA, que lo conforman mayoritariamente mujeres dada la intención explícita de la académica “de dar oportunidades,porque realmente hay muchas que tienen grandes habilidades y capacidades”, afirmó.
 
La Dra. Ana María Sandino fue nombrada por El Mercurio y Mujeres Empresarias en 2020, una de las mujeres líderes en la categoría Ciencia.
 
El próximo seminario del ciclo “Liderazgo y participación de mujeres en ciencia” está programado para agosto. La invitada será la académica e investigadora, Dra. Carolina Aliaga, perteneciente al Departamento Ciencia del Ambiente de la Facultad de Química y Biología.

Reconocen trayectoria de académicos de nuestro Plantel en la formación de nuevas generaciones de científicos

Reconocen trayectoria de académicos de nuestro Plantel en la formación de nuevas generaciones de científicos

 
La Facultad de Química y Biología de la Universidad de Santiago distinguió a dos de sus académicos, los doctores Claudio Vásquez y Eugenio Spencer, por su aporte a la formación de nuevas generaciones de científicos.
 
La decana de esta Unidad Mayor, Dra. Leonora Mendoza, haciendo un balance de la vida de ambos y en representación de la comunidad destacó el rol que tuvieron “como investigadores, docentes, autoridades y colegas”. 
 
“Estoy segura que nuestros profesores, más allá de hablar de lo que está estrictamente regido por la disciplina, por sí solos valoran las experiencias que han vivido en la Universidad de Santiago, en la Facultad y en sus laboratorios, lugares donde además de lo anecdótico pudieron entablar relaciones de amistad y atesorar más que muchos buenos recuerdos” aseguró la máxima autoridad de la Facultad.
 
“Creo que es pertinente decir, además, que la incorporación de ambos académicos se tradujo en una contribución que ayudó a consolidar el área de biología de la Universidad de Santiago de Chile y sin duda, a nuestra querida unidad mayor”, agregó la decana en agradecimiento a la labor de ambos académicos que se acogen a retiro.
 
La ceremonia, que consistió en un reconocimiento desde la academia que se tituló “La microbiología en la Facultad de Química y Biología: Formando personas por grandes personas”, contó con charlas de quienes fueron alumnos de los profesores reconocidos y con una lectura de las carreras de ambos científicos donde se destacó, además de la cantidad de publicaciones, patentes y proyectos, su indiscutible aporte en la formación de numerosas generaciones de científicos y en la gestión de políticas de fomento a la investigación tanto dentro como fuera de la Universidad.  
 
Antes de finalizar la ceremonia, ambos académicos dedicaron unas palabras en agradecimiento a los organizadores y a la Facultad. Además, calificaron el reconocimiento como “inmerecido” señalando que los logros obtenidos a través de los años se deben fundamentalmente “al trabajo de muchas personas”.
 
“Es uno el que recibe la distinción, pero la verdad es que el merecimiento es para el equipo que está detrás y las numerosas generaciones de estudiantes que han pasado por el laboratorio, desde los años setenta, los que, sin ellos, esta historia no podría haber sido contada” dijo el profesor Claudio Vásquez no sin antes dejar mencionar el apoyo incondicional de su familia. 
 
“Este reconocimiento me abre una oportunidad fantástica de algo que quizás yo en mi vida formalmente nunca he hecho, que es dar gracias. Y a las primeras personas que les quiero dar gracias es a mi familia” continuaron en el mismo tenor las palabras del profesor Spencer. 
 
“Finalmente quiero agradecer muy especialmente a la Universidad que ha permitido formarme como persona, mirar el mundo de otra manera y apreciar distintas realidades. También agradecer por darme esa posibilidad de conectar con los estudiantes y traspasarles ese cariño que tengo por la ciencia. Hoy, es de responsabilidad de ustedes continuar esta historia. Esta institución necesita de ustedes y de estas nuevas mentes creativas para tener algo que es mucho mejor en el futuro. Y esa historia la van a escribir ustedes” finalizó el profesor.

Egresados de la Facultad de Química y Biología reafirman vínculos y valores con la U. de Santiago

Egresados de la Facultad de Química y Biología reafirman vínculos y valores con la U. de Santiago

Este viernes 23 de agosto se realizó un encuentro de egresados destacados de la Facultad de Química y Biología con autoridades del Gobierno Central de la Universidad de Santiago. 

Se trata del cuarto de una serie de desayunos que organiza la Unidad de Vínculos con Egresados, Empleadores y Sectores Productivos de la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio, que busca generar una instancia de conversación para conocer a los egresados, sus desafíos y experiencia en el mundo laboral, además de compartir reflexiones sobre el rol de la Universidad y su futuro.

En esta ocasión fue el turno de la Facultad de Química y Biología. Los profesionales fueron recibidos por la máxima autoridad del Plantel, Rector Dr. Juan Manuel Zolezzi Cid, además de la Decana Dra. Leonora Mendoza Espínola; la Vicerrectora de Vinculación con el Medio, Dra. Karina Arias Yurisch, y la jefa de la Unidad de Vínculos, Georgina Durán Lorca.

“Es una instancia muy importante para la Universidad porque nos permite conocer a nuestros egresados, cuál ha sido el rol de la Usach en su formación, y saber sus reflexiones respecto al futuro de su Alma Mater”, puntualizó el Rector Zolezzi.

Para la Decana Mendoza esta “es una muestra de que lo hemos hecho bastante bien. Recibimos a profesionales muy exitosos, en distintos ámbitos. Esto no es una casualidad, ya que somos una Facultad estudiosa, donde la gente es preocupada por lo que hace”.

Por su parte, la Vicerrectora Arias sostuvo que “este encuentro nos permitió visualizar otros desafíos para seguir construyendo el sello de responsabilidad social y la excelencia en nuestros planes formativos, entendida como las acciones que permiten mejorar la calidad de vida de las personas”.

Sello de excelencia

Entre los presentes estuvo Fernando Valiente, Vicepresidente de la Sociedad de Microbiología de Chile; Mónica Antilén, Associate Professor PUC; Dante Donoso, Encargado de la Unidad de Farmacia Cesfam “Cristo Vive”; Manuel Villegas, Director del Instituto Comercial Eliodoro Domínguez; Andrea Rivas, Directora del Magíster en Biomedicina USS; Yolanda Pla, registradora curricular FQyB Usach; Pablo Zamora, Co-founder & Chief Science Officer The Not Company;  Marcia Henríquez, profesora Usach; Juan Pablo Cid,  Director de Sodeca, Liceo de Aplicación; Eduardo Castro, profesor UNAB; Claudio Terraza, profesor PUC; y Rocío Santander, Presidenta del Colegio Chileno de Químicos.

Juan Pablo Cid es profesor de Química en el Liceo de Aplicación y fue quien expuso una nueva Tabla Periódica en el Congreso Internacional de Química en Francia. El docente destacó la iniciativa de la Usach por la importancia de vincularse con el entorno. “Estos encuentros fortalecen, visualizan y potencian las actividades que hacen los egresados, que en el caso de los de la Facultad de Química y Biología, necesitan salir de los laboratorios y difundirse”, señaló.

De acuerdo a la Presidenta del Colegio Chileno de Químicos, Dra. Rocío Santander, es “muy positivo que la Universidad escuche a sus egresados y egresadas, para conocer las experiencias de quienes estamos insertos en distintos ámbitos laborales y así aportar en la formación de nuevos profesionales”.

El bioquímico y doctor en Biotecnología Pablo Zamora, cofundador de la empresa The Not Company, indicó que de esta manera “la Universidad puede dimensionar el impacto de la formación de los estudiantes, pero también es bueno que los egresados reafirmen el vínculo con su Alma Mater, porque nos permite generar colaboraciones y explorar miradas nuevas”.

 

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