La revalorización, entendida como el incremento neto del valor monetario de un inmueble en un período de tiempo determinado, está impulsada principalmente por dos factores: un aumento significativo de la demanda sobre la oferta existente y las características del entorno del inmueble.
El Programa Usach-Technovation Girls 2024 concluyó con un exitoso balance, beneficiando a niñas y adolescentes de entre 13 y 17 años. En el primer semestre, 54 participantes completaron 11 clases, mientras que en el segundo semestre, fueron 56 las que asistieron a 12 sesiones que incluyeron, además de programación, modelación con inteligencia artificial.
Para el Dr. Manuel Vargas Guzmán, la acreditación de 4 años es un reconocimiento al esfuerzo continuo del programa por mantener altos estándares académicos y de gestión. “Refleja la calidad de la formación que ofrecemos, la solidez de nuestro plan de estudios y la pertinencia de los contenidos en el contexto actual. Para nosotros significa confianza renovada y el compromiso de seguir mejorando, tanto en la enseñanza como en el impacto que generamos en los profesionales y sectores industriales”, puntualizó.
Bajo el lema “Heredamos la Experiencia, para Transformar el Futuro”, la Facultad de Ingeniería celebró 108 años de existencia recordando no solo su pasado, sino que también destacando el impacto que ha tenido en el desarrollo productivo del país y el cómo se sigue enfrentando a la evolución tecnológica y científica de Chile.
En el evento “Ciudades post Covid-19” que se desarrolló en la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, Colombia, el académico Francisco Morales Peña, del Departamento de Ingeniería Geoespacial y Ambiental de nuestro Plantel, se refirió a uno de los ejes de la nueva carrera que ofrecerá la Usach en 2025.
El principal postulado de la charla que abordó el académico fue la necesidad de repensar el desarrollo de las ciudades una vez terminada la pandemia, a través de la implementación de Centros de Trabajo Intercomunales (CTI) en la ciudad de Santiago.
La asignatura Estadística Inferencial lleva varios años siendo impartida en modalidad de aula invertida. Para que esta metodología funcione bien, es crucial contar con material para el autoestudio de buena calidad.
En la actualidad se vuelve crucial que los ingenieros e ingenieras comprendan los procesos involucrados en el marco de una economía circular, porque este enfoque representa una transformación hacia modelos más sostenibles en la producción y consumo, los cuales son esenciales para el desarrollo futuro de industrias y sociedades.
Con este proyecto se busca que el estudiantado perfeccione sus habilidades lingüísticas y cognitivas, mediante actividades individuales y colaborativas orientadas hacia un aprendizaje significativo a nivel disciplinar, junto con fortalecer una segunda lengua, en este caso, el inglés.
En experiencias previas, la recopilación de información diagnóstica y de autoevaluación revelan un dominio limitado del vocabulario científico-matemático en inglés por parte del estudiantado, aspecto que puede tener varios orígenes.
Recientemente, la vicedecana de Investigación, Desarrollo y Postgrado de la Facultad de Ingeniería, Dra. Andrea Mahn Osses, se reunió con el vicerrector de Investigación de la UNT, Dr. Guillermo García Pérez, y con Steban Ilic Zerpa, jefe de la Oficina de Relaciones Internacionales de la universidad peruana, para iniciar la renovación de un convenio que ya existía entre ambas universidades y que busca fortalecer fuertemente los postgrados Usach.
Esta implementación permitirá que el estudiantado de Ingeniería Civil Biomédica tenga una formación más sólida y práctica, especialmente en el área de procesamiento de imágenes, mediciones fisiológicas y bioinstrumentación.