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La cita, programada para noviembre, busca fortalecer el espacio generado en torno al aprendizaje de la función tutorial de pares, cuyo objetivo es aumentar las tasas de retención y aprobación de asignaturas de estudiantes de primer año y su titulación oportuna de la Educación Superior en el marco del acceso inclusivo.  Se espera la asistencia de más de 150 tutores pares de todas las instituciones de Educación Superior, que cuentan con programas de acompañamiento estudiantil para la nivelación.

La iniciativa estuvo a cargo de la Vridei y participaron integrantes del Centro de Innovación en Tecnologías de la Información para Aplicaciones Sociales (Citiaps) y del PMI Innovación en la Educación Superior USA1204. En la oportunidad, se dieron a conocer los principales aspectos asociados al proceso de transferencia tecnológica, protección de la propiedad intelectual, creación o transferencia de empresas, entre otros temas.

Al dar inicio a una nueva versión del programa, la vicerrectora Académica, Fernanda Kri, sostuvo este sábado que los exitosos resultados de la iniciativa “han demostrado que el Plantel va por el camino correcto en materia de inclusión”.
Por su parte, el director del Programa Máximo González, se mostró “orgulloso” de que el proyecto se expanda a universidades de todo Chile.

En el taller “Financiamiento para Emprendedores”, realizado por el Centro de Innovación y Transferencia Tecnológica (Innovo), los participantes conocieron los alcances y requisitos de distintos instrumentos de financiamiento Corfo, entre ellos  Capital Semilla, al que pueden postular emprendedores de todo el país, con iniciativas de distinta naturaleza y alto potencial.

En el marco de su reciente visita a Chile, el reconocido escritor trasandino Silvio Mattoni, compartió parte de su obra poética en un encuentro desarrollado en el Instituto de Estudios Avanzados y donde asistieron académicos y estudiantes.

En el marco de la jornada, que tuvo carácter nacional, destacados académicos pusieron de relieve la investigación interdisciplinaria, puesto que posibilita el desarrollo de soluciones más efectivas para diferentes problemas. En el encuentro se presentaron estudios asociados a biomedicina y aplicaciones de la nanotecnología, entre otros.

En la 5ta Conferencia Internacional sobre Métodos Computacionales (ICCM 2014) desarrollada en Inglaterra, el académico del Departamento de Ingeniería en Obras Civiles, Dr. Erick Saavedra, expuso avances en simulaciones numéricas de materiales tales como madera, hormigón, compuestos del cemento, entre otros.

Un total de 35 docentes de diversas unidades académicas, recibieron capacitación en esta metodología, cuyo propósito es apoyar el proceso de aprendizaje con actividades centradas en la comunidad. Entre las tareas futuras se cuenta consolidar el grupo de trabajo a nivel institucional y fortalecer la implementación de este nuevo método.

Los organizadores de la jornada, agrupados en la Academia Científica de Estudiantes de Medicina de la Universidad, Acemusach, destacan una serie de logros, entre ellos: el alto número de inscritos, la participación de reconocidos urgenciólogos del país, la asistencia de estudiantes de regiones, la alta calidad de los trabajos científicos y la realización de más de 50 actividades académicas en torno a las urgencias y emergencias médicas,  temáticas que articularon esta 37ª versión del Congreso.

Con la conferencia del asesor del Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario, Enrique Ochoa, se inauguró este miércoles (23) el Taller de Capacitación sobre Aprendizaje-Servicio, organizado por el grupo de innovación docente A+s institucional y la Unidad de Innovación Educativa.