Docente de la Facultad de Química y Biología, Rubén Pastene, comparte su experiencia tras haber cursado ambos programas: “Estoy aprendiendo a enseñar Química, en lugar de dar clases de Química”, subraya.
Se trata del Diplomado en Liderazgo y Gestión Escolar Efectiva, dirigido tanto a profesionales de la educación que deseen asumir el cargo de director, como a directores en ejercicio. Las clases se iniciarán el 23 de agosto próximo.
La iniciativa forma parte Programa de Acceso Inclusivo, Equidad y Permanencia (Paiep) y permite completar los vacíos de formación de estudiantes de alto rendimiento escolar en sus respectivos contextos.
Mediante un concurso busca seleccionar las mejores ideas de docentes para mejorar la experiencia educativa con estudiantes entre 5° y 8° año básico en la Región de O’Higgins, y así generar una red de académicos innovadores.
El postítulo, que se dictará a partir de junio en nuestra Casa de Estudios, cuenta con el apoyo de instituciones internacionales de reconocido prestigio como la Academia Mundial de Sexología Médica y el Centro de Investigaciones Psiquiátricas y Sexológicas de Venezuela.
En esta apreciación coinciden los expertos que participan en el Seminario “Educación Minera de Clase Mundial", que se realiza hasta hoy (19) en el Salón de Honor de nuestra Universidad. La jornada, reúne a un centenar de autoridades, académicos y empresarios ligados al sector.
El Curso de Herramientas de Productividad, el Taller de Imagen y Marketing Personal y el Taller de Inducción laboral, fueron pensados para otorgarles una formación más integral a los estudiantes de Ingeniería de Ejecución en Industria e Ingeniería Civil Industrial diurno.
El sistema B-learning comenzó a aplicarse este año a mil estudiantes de la Facultad de Ingeniería y, de resultar exitoso, se ampliará al resto de las carreras de la U. de Santiago.
La página web cuenta ahora con una interfaz gráfica más amigable para la navegación y un mayor desarrollo de las herramientas para la administración de los cursos en el sistema Moodle.
Un total de 33 profesionales de las áreas de la salud, ciencias sociales y educación obtuvieron sus certificados que los acreditan como diplomados en la atención de los adultos mayores, tras haber cursado con éxito el Diploma de Gerontología Comunitaria, otorgado por la Facultad de Ciencias Médicas de la U. de Santiago.