La Dra. Claudia Córdoba, del Departamento de Educación de la Universidad, lidera un proyecto Fondecyt de Iniciación, que busca analizar las dinámicas de la segregación escolar, con el fin de contribuir al análisis y debate de políticas educativas en el país.
En entrevista con la Radio de la Universidad, la autoridad sostuvo que “la cultura machista se refleja en muchos colegios donde a las mujeres se las prepara para que asuman roles domésticos; no obstante, han demostrado mejor rendimiento que los hombres en las pruebas nacionales e internacionales (Simce, PISA) y "dado su desempeño en la Enseñanza Media, el Ranking de Notas las favorece para el acceso a las Úes”.
Un total de 45 nuevos profesionales de la Educación recibieron su diploma de egreso del Programa Especial de Regularización de Título de Profesor de Estado Técnico Profesional, que imparte el Departamento de Educación de nuestra Universidad.
Como una muestra de apoyo y compromiso institucional, la autoridad participó en las licenciaturas de los liceos delegados en Rancagua, Santiago, Angol y Nueva Imperial, destacando los avances en infraestructura de los establecimientos y mostrando su confianza en alcanzar logros académicos a corto plazo en los planteles de La Araucanía.
Se trata de una iniciativa plural de la sociedad civil que busca promover un amplio debate ciudadano, con miras a construir soluciones democráticas para el problema de la educación. Entre los firmantes - promovida por las fundaciones Nodo XXI y Heinrich BöllStiftung- figura el académico del Departamento de Educación de la Universidad, Jaime Retamal.
En el marco del seminario internacional Competencias Digitales para la Enseñanza y el Aprendizaje, realizado por el Ciiet y el Departamento de Educación del Plantel, especialista español propuso utilizar como herramienta educativa los juegos en la web, para estimular el desarrollo de habilidades comunicativas, sociales y estratégicas, entre otras.
A través de un segundo llamado de admisión, cuyo plazo cierra el 9 de diciembre, la Universidad de Santiago de Chile amplió la convocatoria para su Doctorado en Ciencias de la Educación, programa que se constituye como el primero de corte intercultural en América Latina y que suma estudiantes de distintas partes del continente.
A través de un segundo llamado de admisión, cuyo plazo cierra el 9 de diciembre, la Universidad de Santiago de Chile amplió la convocatoria para su Doctorado en Ciencias de la Educación, programa que se constituye como el primero de corte intercultural en América Latina y que suma estudiantes de distintas partes del continente.
Especialistas de distintas universidades, invitados para debatir el tema en nuestra Universidad, coinciden en el diagnóstico que enfrenta la educación terciaria del país; entre ellos Víctor Salas (U. de Santiago), Claudia Sanhueza (Instituto de Políticas Públicas, UDP); Andrés Bernasconi (Centro de Estudios de Educación, PUC); José Julio León (Profesor de Derecho, UDP) y Jorge Manzi (Centro de Medición MIDE, PUC).
Un centenar de representantes de establecimientos de la Región Metropolitana, participaron en la charla informativa a cargo de la vicerrectora Académica, Fernanda Kri, tendiente a dar a conocer los objetivos y alcances del aumento en la ponderación de esta variable, enmarcada en el proceso de admisión 2014.