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Experto chileno en la Universidad de California, Miguel Altieri, destacó el rol estratégico que juega  la agricultura campesina en la seguridad alimentaria en el mundo actual. La ponencia del experto generó interés en el marco del  II Seminario Internacional de Agroecología: Frente a los Desafíos Alimentarios y Ecológicos, desarrollado en nuestra Universidad y organizado por el Departamento de Gestión Agraria, el programa de Responsabilidad Social Universitaria del Plantel y el capítulo chileno de la Sociedad Científica Latinoamericana de Agroecología (Socla-Chile).

Miguel Altieri, a Chilean expert at the University of California, highlighted the strategic role that peasant agriculture plays in food security in the modern world. His presentation generated interest in the audience during the II International Seminar on Agroecology: Facing Food and Ecological Challenges. The activity was held at Universidad de Santiago and it was organized by the Department of Agricultural Management, the University Social Responsibility program and the Chilean chapter of the Latin American Scientific Society of Agroecology (SOCLA-Chile).

El vehículo fotovoltaico Apolo II, desarrollado por el Equipo Solar de nuestra Universidad, Esus, logró un destacado desempeño en el ecorrally por el desierto, completando el kilometraje de la ruta en poco más de 22 horas y convirtiéndose en uno de los cuatro que, en su categoría, consiguieron llegar a la meta.

The Apollo II, the photovoltaic car developed by the Solar Car Team (Esus) of Universidad de Santiago de Chile, showed an outstanding performance during the eco- rally across the desert, covering the route in a little more than 22 hours and being one of the four cars in its category that managed to reach the finish line.

Gran interés concitó entre representantes de distintas universidades, el Primer Congreso de Inclusión en la Educación Superior que reúne en nuestra Casa de Estudios a expertos internacionales en la materia, como la profesora y codirectora del Center for the Urban Education de la Universidad de Southern California, Estela Mara Bensimon, quien valoró el “coraje” de la U. de Santiago de Chile, al impulsar iniciativas “transformadoras y ejemplares”; entre ellas el  Propedéutico y el ranking de notas.

The First Higher Education Inclusion Congress at our University gathered together international experts in this field, calling the attention of representatives of different universities, like professor and Co-director of the Center for Urban Education at the University of Southern California, Estela Mara Bensimon, who valued the “courage” that Universidad de Santiago de Chile has had to drive “transforming and exemplary” initiatives as the Propedéutico Program and the Grade Ranking, among others.

Con didácticos experimentos, charlas de especialistas, talleres, concursos y exposiciones, se llevó a cabo, durante tres días, la V Feria Científica Universidad de Santiago, actividad organizada por la Facultad de Química y Biología y consolidada como uno de los principales espacios de divulgación científica en Chile.
Para la coordinadora de la jornada, académica Leonora Mendoza, “es emocionante ver a los futuros profesionales de esta  Facultad tan comprometidos con esta iniciativa en la que estudiantes de muchos colegios pueden sentirse científicos por un día”.

With didactic experiments, presentations given by experts, workshops, contests and exhibitions, the 5th version of the Universidad de Santiago’s Scientific Fair was held for three days. The activity is organized by the Faculty of Chemistry and Biology and is recognized as one of the main activities for science dissemination in Chile.
According to the fair’s coordinator, Professor Leonora Mendoza, “it is encouraging to see how the future professionals of this Faculty are committed to this initiative, in which students from many schools can be scientists for a day.”

En seminario organizado por la Facultad de Ingeniería, representantes de la cuprífera estatal se refirieron a las implicancias del nuevo proyecto para la explotación subterránea de la mina Chuquicamata y que supone nuevas competencias y retos para sus operadores y profesionales.

At a seminar organized by the Faculty of Engineering, representatives of the state mining company talked about the implications of the new underground mining project for Chuquicamata, that will bring new challenges and will require operators and professionals to develop new competences.