Actividades

Industrial Engineering academics get trained in innovation at Harvard University

Professors Dr. Juan Sepúlveda, Dr. Astrid Oddershede and Dr. Felisa Córdova, who were invited by the International Academic Program, took part in a seminar where they acquired new tools for problem solving through creative thinking. This will considerably benefit the students and will allow improving and updating the Industrial Engineering curricula.

Académico destaca rol de lo festivo en el fortalecimiento de la identidad

Investigador del Departamento de Historia, Dr. Maximiliano Salinas, fue invitado a Escuela de Verano de la Universidad de Concepción, donde abordó el significado de la fiesta como proceso histórico del país. “En la fiesta los pueblos se reencuentran con lo más primordial de su experiencia humana, espiritual y colectiva”, remarca el académico.

Academic highlights the role of festivities in strengthening a nation’s identity

Dr. Maximiliano Salinas, researcher at the Department of History, was invited to Universidad de Concepción’s Summer School, where he talked about the meaning of festivities as part of the historical process of a country. “During festivities, people reencounter the essence of their human, spiritual and collective experience,” he stressed.

U. de Tokio interesada en método de análisis organizacional desarrollado por Ingeniería Industrial

El académico Osvaldo García, fue invitado a exponer sobre la herramienta de auto observación organizacional CLEHES©, ante estudiantes posdoctorales del laboratorio Takashi Ikegami, institución especializada en vida artificial de esa universidad nipona.

University of Tokyo interested in organizational analysis methodology developed by Department of Industrial Engineering

Professor Osvaldo García was invited to give a presentation on an organizational self-observation tool, called CLEHES©, to postdoctoral students of Takashi Ikegami Laboratory, an institution specialized in the field of artificial life, at University of Tokyo.

Nuevo centro de investigación aplicada integrará informática, psicología y neurociencia

La implementación de esta nueva instancia de investigación, fue anunciada este martes (3) por el rector Juan Manuel Zolezzi, en el marco del lanzamiento de un Programa de Mejoramiento Institucional (PMI), con financiamiento del Ministerio de Educación. El propósito del nuevo Centro de Innovación en Tecnologías de la Informática para Aplicaciones Sociales (Citiaps), es mediar entre las investigaciones y su viabilidad como productos tipo software, que puedan ser desarrollados comercialmente bajo la premisa de integrar innovación y ciencia.

New applied research center will integrate information technology, psychology and neuroscience

The implementation of this new research instance was announced by the University’s President, Juan Manuel Zolezzi, on December 3rd, during the launching of a Program for Institutional Improvement (PMI, in Spanish), funded by the Ministry of Education. The purpose of this new Information Technology Innovation Center for Social Applications (Citiaps, in Spanish) is to be an intermediary between research and its viability as software products that could be commercially developed, based on the premise of integrating innovation and science.

Iniciativas sobre inclusión y permanencia del Plantel destacan en reunión de América Latina

En la III Conferencia Latinoamericana sobre Abandono en la Educación Superior, realizada en México, equipo de la Institución, liderado por el vicerrector de Apoyo al Estudiante, Manuel Arrieta, dio a conocer los distintos programas de acompañamiento que impulsa la Universidad, concitando gran interés de sus pares de la Región.

University’s Initiatives on Student Inclusion and Permanence Highlighted at Latin American Conference

During the 3rd Latin-American Conference on Higher Education Withdrawal held in Mexico, a team of professionals from Universidad de Santiago led by Manuel Arrieta, Vice-President of Student Support Services, shared about the different support programs promoted by the University, with great interest from peer institutions of the continent.

Especialista australiana presentó modelo de práctica temprana para estudiantes de Educación

La Dra. Kerryn McCluskey, de la Universidad de Queensland, sostuvo que además de vincular rápidamente al estudiante con el ejercicio docente, la práctica desde primer año facilita la definición vocacional.