El vicerrector Académico de nuestro Plantel comentó que el actual proceso de matrícula en la Usach se ha dado completamente de modo virtual, “y pesar de sus dificultades ha podido ir avanzando en esta emergencia sanitaria, así que nos tiene bastante satisfechos”, precisó.
La Universidad de Santiago ofrecerá una importante novedad para este proceso de Admisión 2021. Se trata del ‘Cupo 30% Superior de su Establecimiento’, que beneficiará a estudiantes cuyo promedio de enseñanza media esté en el 30% más alto de su colegio.
Para acceder al beneficio, los postulantes deben haber rendido la PSU 2020 o la PDT de enero próximo, y que su puntaje ponderado sea hasta un 10% más bajo que el puntaje mínimo exigido por la carrera afecta al beneficio.
El Proceso de Admisión 2021 se encuentra cada vez más cerca, razón por la cual la Unidad de Admisión de la Universidad de Santiago de Chile se ha mantenido impulsando iniciativas digitales que acerquen de forma amigable y entretenida a los y las postulantes.
El uso cada vez más explosivo de las redes sociales, por ejemplo, ha significado volcar la atención hacia esas plataformas, con el objetivo de entregar la mayor cantidad de información sobre la amplia oferta académica que posee la institución.
Desde su creación en el 2009, un total de 696 docentes de la Universidad de Santiago se han titulado del Diplomado en Docencia Universitaria (DDU). Este año, cerca de 80 ha culminado el proceso en modalidad virtual.
Docentes de la Facultad de Ingeniería de nuestra Universidad se sumaron a los talleres de capacitación en evaluación de aprendizajes de docencia virtual. El ciclo de formación sobre el tema, organizado por la Vicerrectoría Académica, a través de su Unidad de Innovación Educativa (UNIE), se inició en agosto pasado con la Facultad de Química y Biología y espera poder llegar a todas las Facultades, con programas ajustados a sus particulares realidades y necesidades.
La Vicerrectoría Académica (VRA) es la encargada de dictar, ejecutar y velar por el cumplimiento de la política con respecto a la docencia de pregrado y el Modelo Educativo Institucional (MEI), trabajando y ejecutando el perfeccionamiento de la docencia universitaria.
Con relación a los objetivos estratégicos y lineamientos del MEI, las diferentes unidades de gestión de la Vicerrectoría Académica han consolidado acciones que demandan una articulación transversal entre sí, tanto académicas como de gestión de la Unidad Mayor, con el fin de resguardar una mirada global del área.