Francisca Ruz

Relatos, fanzines y susurros: CuentaUsach llevó la narración oral a la Escuela Paso Histórico de Putaendo

Entre cerros que parecen guardar secretos antiguos y una comunidad que irradia calidez, la Escuela Paso Histórico de Putaendo vivió una entretenida y educativa jornada llena de creatividad, ciencia e historias con la visita de CuentaUsach, el programa de narración oral de la Facultad de Ciencia Usach. En este rincón del Valle de Aconcagua, niños, niñas, jóvenes y toda la comunidad educativa disfrutaron de relatos, adivinanzas, historias en kamishibai y un taller de fanzine.

Prestigioso ranking internacional reconoce a académico Usach entre los mejores investigadores en matemáticas

El Dr. Carlos Lizama, académico del Departamento de Matemática y Ciencia de la Computación (DMCC) de la Universidad de Santiago de Chile, fue reconocido como uno de los mejores científicos matemáticos de Chile en la cuarta edición del ranking internacional elaborado por Research.com, que reconoce a las y los investigadores con mayor impacto en su disciplina a nivel global.

“AstroMuseo en ruta”: el innovador proyecto que transforma la enseñanza de la ciencia

En el marco de la octava convocatoria del Fondo VIME de la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio de la Universidad de Santiago de Chile, el innovador proyecto “AstroMuseo en Ruta”, liderado por la Dra. Leonor Huerta Cancino, académica del Departamento de Física Usach y jefa de carrera de Pedagogía en Física y Matemática (Plefm), fue uno de los seleccionados para su financiamiento en la categoría de Consolidación.

Ingeniería Matemática marca un hito con la celebración de sus 100 titulados y tituladas

El pasado jueves 8 de mayo, con entusiasmo, gratitud y un profundo sentido de pertenencia, la comunidad de Ingeniería Matemática del Departamento de Matemática y Ciencia de la Computación (DMCC) de la Usach vivió una jornada marcada por la emoción, la memoria y la proyección, al celebrar un hito histórico: haber superado los 100 titulados y tituladas desde la creación de la carrera.

Santiago Restrepo, estudiante de Astrofísica Usach: De viral en redes sociales a futuro divulgador científico

¿Qué harías si un día cualquiera estás trabajando en Paseo Ahumada, en el puesto de autos coleccionables de tu tío, y te ofrecen $50.000 o un video que te ayude a aumentar las ventas? Santiago Restrepo, un joven maipucino, eligió lo segundo, priorizando la visibilidad del negocio familiar. Este genuino gesto se viralizó en TikTok y otras redes sociales, ganándose el cariño de miles de personas. Sin embargo, más allá de su carisma y humildad, lo que más conmovió a quienes conocieron su historia fue su gran sueño: estudiar astrofísica. 

Cuenta Usach cierra un exitoso año de narración oral, divulgación científica y vínculos transformadores con la comunidad

Tras un intenso año, con más de 57 intervenciones en los territorios y más de 5.000 personas beneficiadas, el colectivo Cuenta Usach realizó el Cierre 2024 para celebrar los grandes hitos de este ciclo en una jornada llena de emoción en la Biblioteca Municipal de Quinta Normal que contó con la participación de más de 70 personas.

Estudiantes de Estación Central participan en charla de astronomía de la Facultad de Ciencia Usach y Ludoteca Municipal Gabriela Mistral

Con el objetivo de acercar la ciencia a niños, niñas y adolescentes para despertar su interés por el universo, la Facultad de Ciencia Usach y la Ludoteca Municipal Gabriela Mistral de Estación Central organizaron una charla de astronomía en el Colegio Amador Neghme. La actividad estuvo a cargo del Dr. Camilo González Ruilova, académico Usach e investigador del Núcleo Milenio YEMS, quien guió este viaje para descubrir los misterios del cosmos. 

Núcleo Milenio YEMS renueva financiamiento y amplía su investigación sobre exoplanetas, exolunas e inteligencia artificial

En el marco del Concurso Núcleos Milenio 2024: Ciencias Naturales y Exactas, el Núcleo Milenio YEMS ha obtenido financiamiento por segunda vez, lo que permitirá extender su investigación por tres años más.