• De visita en Chile, el principal portavoz hispanohablante del movimiento que aboga por un desarrollo económico respetuoso del medioambiente y las personas, Joan Antoni Melé, se reunió con académicos y estudiantes de nuestra Universidad e invitó a la comunidad a generar una sociedad mejor, “a través de la Banca Ética y el consumo responsable”.
• “Hoy, se sigue enseñando la economía como hace 50 años. Se está engañando a los jóvenes pues la denominada ley de oferta y demanda no es real; es una competencia desregulada e inmoral que podemos y debemos cambiar”, planteó Melé, presidente de la "Global Alliance for Banking on Values" y subdirector general de Triodos Bank, durante la conferencia organizada por el Centro Internacional de Economía Social y Cooperativa de la Facultad de Administración y Economía, FAE.

“La economía se basa en el principio de dependencia mutua, justo lo contrario a lo que representa la libre competencia actual”, fue una de las premisas expresadas por Joan Antoni Melé, el principal portavoz hispanohablante de la Banca Ética, durante la conferencia organizada por el Centro Internacional de Economía Social y Cooperativa (Ciescoop) de la Facultad de Administración y Economía (FAE).

El encuentro realizado ayer (23) en el salón Enrique Fröemel, fue inaugurado por el decano de la FAE, Dr. Jorge Friedman, y concitó alta participación de académicos y estudiantes que escucharon, atentos, la propuesta de Melé, presidente de la "Global Alliance for Banking on Values" y subdirector general de Tríodos Bank.

La Banca Ética, también conocida como Banca Social, impulsada internacionalmente por Joan Antoni Melé, se define como el conjunto de entidades financieras cuyos objetivos no están enfocados, exclusivamente, en maximizar las ganancias y la especulación, sino en invertir considerando el desarrollo social y/o medioambiental.

“La ley de oferta y demanda que impera hoy, ni siquiera es una ley, es un modelo en el que todos luchamos buscando el beneficio propio”, recalcó Melé. “Ante esto, lo que propongo es que, por ejemplo, establezcamos redes de economía asociativa donde todos ganemos. Esto es sencillo de lograr, esto es economía del bien común”, sostuvo.

Asimismo, el banquero, conocido mundialmente por su visión de la sociedad, criticó el modo en que se suele enseñar la economía a los futuros profesionales.

“Hoy en día se sigue enseñando la economía como se hacía hace 50 años. Se está engañando a los jóvenes pues la denominada ley de oferta y demanda no es real; es una competencia desregulada e inmoral que podemos y debemos cambiar, a  través de la banca ética y el consumo responsable”, planteó.

Finalmente, tras su ponencia, el conferencista agradeció la oportunidad de exponer en la U. de Santiago de Chile y aseveró que, en los estudiantes, “se encuentra la oportunidad de fomentar los cambios globales que se requieren”.

“Es importante que en las universidades los jóvenes vean que existen otros mensajes y miradas que plantean un modelo de sociedad diferente. Estamos convencidos de que otro mundo es posible y lo estamos promoviendo, entre otros, nosotros, que somos banqueros, a través de un ejemplo real que, espero logre motivar a los estudiantes”, concluyó Melé.

La ponencia de Joan Antoni Melé se enmarca en el Ciclo de Conferencias en Economía Social, organizado por Ciescoop de la Facultad de Administración y Economía, cuyo primer invitado fue el autor e impulsor de la economía del bien común, Christian Felber quien visitó el Plantel el pasado 17 de octubre.

La visita de Joan Melé a nuestro país continúa con reuniones con diversos representantes políticos y un ‘Acto Ciudadano por la Banca Ética en Chile’ que se realizará en el teatro de la Universidad de Chile, el 29 de octubre a las 18:30 horas.

• El encuentro, enmarcado en el 21º aniversario de la Facultad de Ciencias Médicas y organizado por el “Programa Alumno Ayudante” de esta Unidad Mayor, generó gran interés de los futuros profesionales de la Salud. Ulises López, quien integró el grupo organizador, remarcó que a “los estudiantes les hace bien constatar que la especialización pierde sentido si los temas no se ven desde un enfoque global”. Destacados conferencistas abordaron aspectos éticos, epidemiológicos, filosóficos y estadísticos del aborto.

Con una masiva participación de estudiantes se inauguraron la mañana de ayer miércoles (22) en el Salón Honor, la XVII Jornada Científica de Estudiantes de Ciencias Médicas y la VIII Feria de Material Educativo.

El encuentro, organizado por el “Programa Alumno Ayudante” de esa Unidad Mayor, estuvo dedicado a profundizar en diversos aspectos sobre el aborto y concitó la atención de los estudiantes de todas las carreras de esa Facultad, contando en la sesión inaugural con cerca de 150 personas.

La Dra. Kessra, académica que lidera el “Programa Alumno Ayudante”, fue la coordinadora general del evento, resultando muy complacidas con el número de asistentes. “Me alegro muchísimo que los alumnos hayan tenido esta respuesta a una gran tema como es el aborto. Como Comisión Organizadora de esta Jornada estamos impresionados, porque incluso hubo gente que no alcanzó a entrar en el Salón y eso habla muy bien de la participación de los estudiantes en los temas de contingencia”, señaló.

Mientras que el representante de los estudiantes ayudantes, Ulises López se refirió, en su discurso durante la ceremonia de inauguración, se refirió a la importancia del desarrollo integral de los profesionales, sobre todo en el ámbito de la salud, combinando aspectos técnicos con visiones filosóficas. “A los estudiantes les hace bien ver que la especialización pierde sentido si los temas no se ven desde un enfoque global”, agregó entrevistado por este medio.

Sobre la alta convocatoria que tuvo el evento, el futuro médico indicó que “refleja el recambio de estudiantes a un nuevo grupo de jóvenes, con pensamiento, conceptos, valores e ideas de futuro distintas a las establecidas, y que en estas instancias es donde se ve que se quieren expresar”.

Tema controversial

La primera conferencia, titulada Aborto ¿Es Necesario Legislar en Chile? Una Discusión Abierta,  estuvo a cargo del Dr. Sebastián Illanes, especialista en ginecobstetricia y profesor titular de la Universidad de Los Andes.

El profesional planteó que los argumentos que sostienen la propuesta de ley que despenaliza el aborto, no resuelven el problema social y de fondo por el que las mujeres lo consideran una solución anticonceptiva. Se refirió a los bajos índices de mortalidad materna en Chile y a los pocos casos registrados en países como México y Uruguay, desde que han legalizado la práctica abortiva. A su juicio, problemas como el poco apoyo de la sociedad a las mujeres embarazadas, o la prevención efectiva de la coerción y los delitos sexuales, no se solucionan legislando sobre el aborto en los términos en que se ha planteado.

Su visión fue ampliamente discutida por los estudiantes, que preguntaron y profundizaron en los datos entregados por el profesional. Sus intervenciones fueron bienvenidas por el Dr. Illanes, quien indicó más tarde a este medio que los alcances hechos por algunos jóvenes y académicos, le parecieron de sumo interés y serán de utilidad para precisar sus futuras presentaciones. Asimismo, calificó como excelente la jornada y la participación. “Este tema tiene que volver a debatirse para poder tener las cosas claras antes de legislar”, concluyó.

Durante la tarde hubo dos conferencias más sobre los Aspectos Médicos y Epidemiológicos del Aborto, por la Dra. Soledad Díaz; y sobre la Ética del Aborto, Ignorancia y Presunción de Inocencia, por el Dr. Pablo Razeto. Asimismo, en la explanada del Departamento de Matemática y Ciencia de la Computación, hubo muestras de posters donde participaron todas las carreras de la Facultad, y también de material educativo de la Unidad de Embriología Humana.

Orgullo y logros

El decano de la Facultad de Ciencias Médicas, Dr. Humberto Guajardo, felicitó el interés y entusiasmo de los jóvenes por el tema. Se mostró muy complacido por la alta concurrencia a la que calificó como “extraordinaria”, y “orgulloso” por el nivel de participación demostrado por los estudiantes por impulsar la realización del encuentro, por la elección del tema y por participar activamente en las conferencias.

“Muestra la calidad de estudiantes que tenemos y lo que ha logrado la Facultad  de Ciencias Médicas de la Universidad de Santiago”, sostuvo el decano, agregando que la iniciativa enriquece la vida académica fomentando la investigación en esa Unidad Mayor. Asimismo, agradeció ante todo el auditorio el aporte de la profesora que lidera la instancia, Yamille Kessra y a otros profesores que .

En representación del rector Zolezzi (que se encuentra en Canadá), el vicerrector de Investigación, Desarrollo e Innovación, Óscar Bustos, valoró la iniciativa porque “es un actividad que está en concordancia con las competencias académicas y laborales futuras, establecidas en el perfil de egreso de las carreras”, y además constituye “un punto de encuentro para conocer el nivel de investigación e intercambio de experiencias entre equipos de trabajo”, señaló.

• Durante esta semana se están desarrollando en nuestro Plantel las XV Jornadas Andinas de Literatura Latinoamericana de Estudiantes, JALLA-E 2014, actividad organizada por futuros/as profesionales de Pedagogía en Castellano de la Facultad de Humanidades. Este encuentro ha convocado a jóvenes de distintos países de la Región, como también a intelectuales de la talla de Sybilla Arredondo, quien ahondó en la obra de su marido, el fallecido escritor peruano José María Arguedas, a quien le gustaba definirse a sí mismo como “un hombre civilizado que no ha dejado de ser, en la médula, un indígena del Perú”.

Promover el intercambio cultural, conocer las actuales orientaciones de los estudios literarios en el Cono Sur y reflexionar críticamente en torno a los problemas de construcción de identidad en la Región, son los objetivos de las XV Jornadas Andinas de Literatura Latinoamericana de Estudiantes, JALLA-E, “Construcción del sujeto latinoamericano: Literatura, Identidad y Pertenencia”, iniciativa que se está llevando a cabo en nuestro Plantel gracias a la organización emprendida por estudiantes de Pedagogía en Castellano de la Facultad de Humanidades.

La actividad, que comenzó este lunes 20, es visualizada como “una instancia para que estudiantes latinoamericanos, principalmente del cordón andino, compartan conocimientos y generen lazos en torno a la identidad de nuestro Continente y su lugar en el mundo”, señala la futura docente María José Vásquez, presidenta del Comité Organizador del JALLA-E 2014.

Versión paralela

Desde su establecimiento en 1993, en La Paz, Bolivia, las Jornadas Andinas de Literatura Latinoamericana se han forjado como un espacio para el debate e intercambio de ideas sobre cultura e identidad, reuniendo a profesionales del área. Se realiza cada dos años y este 2014 tuvo lugar en Costa Rica, desde el 4 al 8 de agosto, bajo el tema Pluralidad y diversidad: saberes incómodos y sub-versiones literarias y culturales en América Latina. Este encuentro intelectual tiene una versión paralela y posterior, que convoca a estudiantes de las carreras de Lingüística y Literatura de los países andinos de la Región e invitados del Continente y que, en esta oportunidad, ha sido organizada por estudiantes de nuestro Plantel.

Así y bajo los ejes articuladores: Literatura, Identidad y Pertenencia, se están desarrollando -desde las 9.30 a las 17 horas, en el Citecamp-, mesas redondas de pensamiento latinoamericano e indigenismo, así como exposiciones y conferencias magistrales relacionadas con culturas originarias, de habla hispana y portuguesa, concentrando a más de 70 expositores/as provenientes de Brasil, Bolivia, Colombia, Chile y de Perú.

Invitación ampliada

Esta versión del encuentro estudiantil, incluye actividades fuera de la Universidad como “noches culturales, recorridos por Santiago y una fiesta de cierre”, según indica Gonzalo Muñoz, vicepresidente del Congreso; además mesas sobre educación, lo que significa que “no sólo se está exponiendo el pensamiento latinoamericano desde la literatura, sino que a través de la pedagogía”, explica Paulina Lara, secretaria del JALLA-E2014; y la invitación cursada a liceos vinculados al Propedéutico de nuestro Plantel, con el objeto de que los y las estudiantes secundarios se impregnen desde ya de la prolífica vida académica de la U. de Santiago. Estos establecimientos, sumados al Liceo Bicentenario de Niñas de Maipú, han respondido entusiastamente a la convocatoria.

Sybila, la musa de Arguedas

Este lunes y martes, las Jornadas Andinas han despertado gran interés y participación estudiantil. Pero sin lugar a dudas, la mesa que ha acaparado mayormente la atención fue la segunda de la jornada inaugural, centrada en la obra del gran escritor peruano José María Arguedas. Su viuda, la intelectual chilena Sybila Arredondo, ex presa política del Perú -estuvo 15 años encarcelada en el país vecino tras ser acusada de pertenecer al grupo terrorista Sendero Luminoso-, revisó pasajes de la obra de su marido, tal como lo ha hecho en otras ocasiones en que ha visitado nuestro Plantel y en las que se ha detenido en trabajos como la transcripción del quechua al castellano que hiciera Arguedas sobre la crónica “Dioses y Hombres de Huarochirí”, manuscrito de comienzos del siglo XVII.

En su nueva exposición, Sybila Arredondo recorrió la prolífica correspondencia epistolar que mantuvo con su marido. “Siempre jactándome de sus cartas yo digo aquello que concierne a la realización de ´El zorro de arriba y el zorro de abajo´, de lo que José María me señala: ´Estoy escribiendo creo, como en los tiempos de antes, pero con un cierto dejo trágico, la novela ya algo confusamente trazada. En su totalidad tendrá catorce capítulos, creo que tengo que defender mis fuerzas hasta terminar esta novela que es tan completamente distinta´, comentó y leyó Sybilla, sobre la sexta y última novela del también poeta, traductor y antropólogo, ícono de la narrativa indigenista de Perú, a quien le gustaba definirse a sí mismo como “un hombre civilizado que no ha dejado de ser, en la médula, un indígena del Perú”.

En otra de las cartas figuran las confesiones de Arguedas a uno de sus amigos: “Escribo con interrupciones angustiosas la dificilísima novela de los zorros. Ahora estoy atracado en el capítulo sexto. Tengo licencia de la universidad hasta julio inclusive, pero si no concluyo el trabajo hasta entonces continuaré pidiendo licencias, las presiones en Lima ahora no dejaban concentrarme. Aparte de mis antiguas dolencias que siempre me aprietan y de repente me lanzan”, continuó leyendo Sybila, dejando en evidencia un relato intimista, que da cuenta de las preocupaciones que atormentaban a su marido meses antes de que decidiera quitarse la vida en 1961, sin alcanzar a ver su novela publicada.
 

• La actividad, que convoca a todas las generaciones de ex estudiantes de nuestra Casa de Estudios,  es organizada por la Fundación de Egresados y Amigos de la Corporación (Fudea) y se realizará el próximo sábado 8 de noviembre, a partir de las 10 horas.

Con diversas actividades  se celebrará la 113° versión del Encuentro de Egresados EAO-UTE-U. de Santiago de Chile. Un tour fotográfico patrimonial, presentaciones artísticas, reconocimientos a egresados junto con exposiciones, darán forma al encuentro  anual más significativo para los ex estudiantes del Plantel de distintas generaciones.

La jornada se desarrollará el próximo sábado 8 de noviembre, en el sector de los patios de la EAO (Aula Magna y Casino Central), además del edificio CENI-ViME.

Identidad y legado

En el marco del encuentro se implementarán tres exposiciones, que dan cuenta de la identidad y legado del Plantel. Se trata de la muestra “Gráfica UTE 1968-1973”; la exposición fotográfica “Narraciones que construyen identidad; además de las fotografías galardonadas en el concurso institucional “Nuestra historia en 165 imágenes”.

“La muestra ‘Gráfica UTE 1968-1973’, fue inaugurada recientemente en la Universidad, pero debido a su relevancia y a todo el trabajo que implicó traer de regreso ese valioso testimonio histórico de nuestra Universidad, consideramos que los egresados no podían restarse a esta experiencia”, señala la directora ejecutiva de la Fundación de Egresados y Amigos de la Corporación, Dezanka Simunovic.

Esta misma razón, añade la autoridad, dio pie para incluir las exposiciones “Narraciones que construyen identidad” y “Nuestra historia en 165 imágenes”.

La primera, fue realizada por estudiantes del Departamento de Publicidad e Imagen, quienes aceptaron la propuesta de recrear 13 fotografías pertenecientes al Archivo de Documentación Gráfica y Audiovisual. De esta forma, se puede vislumbrar la permanencia y los cambios plasmados en dichos registros.

La segunda, en cambio, da cuenta del esfuerzo de la comunidad universitaria por inmortalizar momentos, instancias e incluso sensaciones características de la cotidianidad del campus y de la vida universitaria.

La directora Simunovic remarca que en el marco de los 165 años como institución pública, es importante poner de relieve el legado de la Universidad, pero también “reconocernos como integrantes de una comunidad viva, con emociones, ritos y tradiciones. Creemos que estas tres muestras se alinean con esta idea”, agrega.

El programa del 113° Encuentro Anual de Egresados, incluirá también números artísticos, como la presentación de la obra “Herminda de la Victoria”, a cargo de la agrupación “Voces del Presente” ; como también la entrega de reconocimientos a ex estudiantes comprometidos con el sello de nuestra Casa de Estudios, finalizando con un cóctel de camaradería (inscripciones: http://mensajesmasivos.cl/fudea/encuentro/)
Más información: www.fudeausach.cl
 

• Realizar un diagnóstico crítico y proponer soluciones a problemas asociados a los procesos mineros, es el objetivo del Coloquio “Minería: ¿Sustentable?”, iniciativa que se realizará este viernes (24) bajo la organización de la Asociación de Investigadores para el Desarrollo y la Interdisciplinariedad (INDI) de la Universidad.

Realizar un diagnóstico crítico y proponer soluciones a problemas asociados a los procesos mineros en la industria, son los objetivos principales del Coloquio “Minería: ¿Sustentable?”, organizado por la Asociación de Investigadores para el Desarrollo y la Interdisciplinariedad (INDI) de la Universidad, y que contará con la participación de distintos especialistas vinculados al área.

El encuentro, de carácter gratuito y abierto a todo público, se llevará a cabo este viernes (24) desde las 8 horas, en el salón Auditorio del Citecamp de nuestro Plantel.

El organizador de la instancia y coordinador del grupo de minería de INDI, Doctor Juan Pablo Hurtado, explicó que mediante esta jornada se busca realizar un diagnóstico asociado al concepto de sustentabilidad en minería y proponer soluciones a problemas que se producen en el ámbito económico, social, ambiental e industrial.

Dimensiones en debate

En el marco del coloquio, los asistentes participarán en una discusión reflexiva que comprenderá los cuatro ámbitos antes mencionados.

En el área económica, se abordarán temas como el royalty y los métodos de tributación en la actividad minera, además de los mecanismos que utiliza esta industria para generar riquezas en otros sectores de la economía.

Juan Pablo Hurtado, docente de la Carrera de Ingeniería en Minas, remarca la necesidad de que la comunidad tenga una opinión positiva de las actividades económicas en minería. “Que los empresarios mineros respeten los espacios protegidos, incluyendo los recursos naturales renovables como el agua, los parques forestales y reservas de vida silvestre, trabajando codo a codo con las comunidades y no sólo apoyándose en ellas”. Estos, asegura, “deben ser un símbolo de calidad de vida de la gente y de su entorno”.  

Mientras, en el área medioambiental, se analizarán y debatirán las obligaciones de las empresas mineras con el medio ambiente, tales como la reforestación, la óptima utilización de recursos hídricos, así como la comparación de la actividad minera chilena con la de otros países que cuentan con legislaciones más rígidas al respecto.   

“Los recursos hídricos han sido tan explotados que se ha llegado al punto que se ha puesto en entredicho la supervivencia de algunos poblados, los cultivos y el entorno natural, lo que ha gatillado la movilización de la gente”, comentó el doctor Hurtado.

Respecto al tema social, el docente comentó que “en países desarrollados, las empresas se vinculan en forma real con la comunidad y no "por cumplir" en apariencia. Éstas destinan una parte de sus utilidades a entregar becas, construir y mantener bibliotecas, centros deportivos, institutos y centros de investigación, y en general, obras que ayudan a elevar la calidad de vida de los ciudadanos”.

Enfoque en la sustentabilidad

El docente y organizador del evento, destacó, además, el rol que juega la Universidad en el cambio de visión del proceso de formación de profesionales para el ámbito minero.

“Aquí se forman los encargados de la ingeniería y explotación de las faenas mineras y su impronta debe ser la sustentabilidad”, indicó Juan Pablo Hurtado.

Finalmente, el investigador hizo extensiva la invitación a participar en este coloquio, recalcando que “todos estos temas serán abordados por especialistas que explicarán los problemas y pondrán sobre la mesa soluciones, de acuerdo a sus experiencias. La gente tendrá la oportunidad de informarse de primera línea, hacer preguntas a los panelistas, cuestionar y aportar opiniones”.

En esta actividad se contará con la participación del economista Julián Alcayaga del Comité de Defensa del Cobre; de la jefe de Proyectos Línea Geoquímica Ambiental de la  Fundación Chile, María Carolina Soto; el jefe de proyectos RSE mineros de la consultora VERSE, José Antonio Valdivieso; y Mitzy Canessa, representante de la Plataforma Diálogo Minería y Desarrollo Sostenible-Chile, Consultora de Estudios Sociales,

Los interesados en participar, pueden inscribirse llenando el siguiente formulario: http://goo.gl/forms/daww1MXz1W o confirmar su asistencia al correo indi@usach.cl .

• “Esta es una gran oportunidad para que nuestros estudiantes se vinculen con la industria y conozcan las últimas innovaciones tecnológicas en el mercado”, señaló el decano de la Facultad Tecnológica, Gumercindo Vilca, en el marco de la ceremonia inaugural de la exposición que, hasta hoy (17), congrega a más de una decena de empresas y que, entre otras iniciativas, ofreció una Feria de Reclutamiento Laboral para las y los estudiantes de la Unidad Académica.

Con un nutrido programa de actividades y la participación de diversas empresas e instituciones expositoras, se dio inicio este jueves (16) a la segunda versión de la Feria “Expo Tecno” 2014, organizada por la Facultad Tecnológica de nuestro Plantel, bajo el lema “con el foco en la productividad”.

El acto inaugural fue presidido por el rector Juan Manuel Zolezzi y el decano de la Facultad Tecnológica, Gumercindo Vilca, y contó con la presencia del vicerrector de Vinculación con el Medio, Sergio González, junto a otras autoridades del Plantel que recorrieron los diversos stands de la Feria.

Exposiciones de empresas, charlas y seminarios con académicos y expertos, así como presentaciones de estudiantes de nuestro Plantel y de establecimientos técnico profesionales son parte de las actividades que ofrece la actual versión de “Expo Tecno” que estará abierta al público hasta las 17 horas de hoy, en el frontis de la Facultad.

Tras el corte de cinta en la Expo Tecno 2014, el rector Juan Manuel Zolezzi planteó que es necesario “que este tipo de iniciativas sean permanentes. Los estudiantes han mostrado gran entusiasmo por presentar sus innovaciones, al igual que las empresas que han venido a compartir sus soluciones tecnológicas. Eso, sin duda, es algo muy positivo para nuestra Universidad”, aseveró la máxima autoridad del Plantel.

“Además –agregó Zolezzi– hoy están aquí muchos ex alumnos de esta Facultad que se encuentran trabajando en estas empresas, lo que es muy positivo para los estudiantes pues les ayuda a evaluar dónde pueden desempeñarse en el futuro”.

Por su parte, el decano de la Facultad Tecnológica, calificó la exposición como “una gran oportunidad para que nuestros estudiantes se vinculen con la industria y conozcan las últimas innovaciones tecnológicas en el mercado”.

“Personalmente, me siento muy orgulloso de este trabajo de equipo que realiza toda nuestra Facultad y creo que, con cada versión de esta Expo, vamos a ir mejorando e integrando a todos los integrantes de nuestra Facultad Tecnológica”, puntualizó el decano Gumercindo Vilca.

Feria de Reclutamiento

Por primera vez, la Feria Expo Tecno 2014, ofreció la oportunidad, a las y los estudiantes de la Facultad Tecnológica, de asistir a una Feria de Reclutamiento donde 13 prestigiosas empresas presentaron alternativas de trabajo y práctica laboral para los futuros profesionales.

La jefa de carrera de Tecnólogo en Administración de Personal, María Regina Mardones, encargada de la actividad, destacó la gran convocatoria de estudiantes y el alto interés por parte de las empresas que registró el encuentro.

“Los estudiantes tuvieron la oportunidad de acercarse a conocer los requerimientos del mercado y simular entrevistas de trabajo, mientras que las instituciones participantes pudieron conocer a nuestros futuros profesionales y obtener sus contactos con el objetivo de convocarlos a prácticas laborales o trabajos”, señaló la jefa de carrera.

Finalmente, la académica detalló que, en este encuentro, se firmaron numerosos convenios marco mediante los cuales, las carreras podrán enviar a sus estudiantes a hacer prácticas a las empresas interesadas, entre las que se encuentran Ipsos, TTM Chile, Fantasilandia, Cencosud, Ariztía, CCU, Gourmet y otros.

“Sin ir más lejos, la carrera de Tecnólogo en Administración de Personal firmó convenios con diez empresas, para permitir que estudiantes hagan sus prácticas laborales, mientras que la carrera de Tecnólogo en Alimentos firmó otros siete convenios similares que irán en directo beneficio de nuestros estudiantes”, puntualizó la académica, encargada de la exitosa Feria de Reclutamiento.

Más información sobre las actividades de la Feria Expo Tecno 2014 de la Universidad de Santiago de Chile en http://www.expotecno.usach.cl


 

• El discurso del cardenal Francisco Javier Errázuriz frente al caso Karadima; la necesidad de extender el objeto de estudio de la lingüística frente al arribo de las comunicaciones multimodales; el analfabetismo funcional de las y los chilenos; y la violencia que medios tradicionales han plasmado en sus titulares, fueron parte del abanico temático del coloquio con que el Magíster de Lingüística de la FAHU celebró sus tres décadas de trayectoria.

Los treinta años que cumple el Magíster en Lingüística de la Facultad de Humanidades se celebraron con un coloquio de alto vuelo académico. Desde el lunes al miércoles de esta semana, en el Auditorio del Departamento de Matemáticas y de Ciencia de la Computación, se dieron cita destacados/as especialistas en el área, quienes profundizaron en temas como los desafíos actuales que envuelven el estudio de las lenguas.

La instancia, fue concebida como una estrategia para fortalecer la visibilización de las actuales investigaciones que se desarrollan por los y las integrantes del Programa (ver nota asociada) fundado en 1984 por un grupo selecto de académicos, como el Dr. Luis Ortega, la Dra. Marta Rodríguez y el fallecido Dr. Leopoldo Wigdorsky. En esta nota, ahondamos en algunas de las más interesantes presentaciones que tuvieron cabida en el Coloquio.

Caso Karadima

El encargado de abrir la primera jornada de esta actividad, fue el magíster Claudio Araya con su ponencia “Una aproximación al caso Karadima desde las estrategias del discurso político”, en la que adelantó parte de su estudio discursivo -próximo a publicarse-, basado en una entrevista concedida por el arzobispo emérito de Santiago, Francisco Javier Errázuriz, a la revista Qué Pasa el año 2011, en relación a las acusaciones de abusos sexuales en contra del sacerdote católico Fernando Karadima.

Claudio Araya destacó que los planteamientos del cardenal Errázuriz para enfrentar el polémico Caso Karadima -que suma denuncias de abusos cometidos contra feligreses de la parroquia El Bosque, de Providencia-, se  mueven entre “un relato evasivo que da crédito a las acciones y personas vinculadas a la Iglesia Católica, legitimando a la Institución”, y otro que atenúa la relevancia de los testimonios y acciones emprendidas por las víctimas, “deslegitimando el discurso de resistencia”. Desde la visión del investigador, “se hace evidente la labor política que ejerce la Iglesia a través de las prácticas discursivas de su representante, para mantener el status quo en sus adherentes”.

Hacia un multilingüismo en las aulas

A la ponencia de Araya, quien también es profesor del Magíster en Lingüística, le siguió la presentación de la invitada internacional del Coloquio, la docente española Dra. Begoña Bellés-Fortuño, quien abordó el desafío del multilingüismo -entendido como la capacidad de una persona de expresarse en varias lenguas-, en el contexto universitario europeo, respecto a que los idiomas extranjeros se hagan parte de la cotidianeidad de los/as estudiantes.

La continuación del Coloquio (martes 7), consideró tres ponencias y una mesa redonda en la que participaron los/as docentes Manuel Rubio, Miguel Farías, Claudia Burgueño, Eduardo Araya, Ana María Franquez y la directora del Magíster, Roxana Orrego, y que giró en torno a dos temas: “El rol de la Lingüística en el mundo académico actual y cómo llevar a cabo investigación en una sociedad informatizada dominada por la instantaneidad y la rapidez de las comunicaciones”.

En la oportunidad, la Dra. Orrego remarcó la necesidad de “ir más allá de nuestra disciplina”, es decir, no sólo enfocar el estudio de la lingüística en los textos tradicionales, sino que abordar otras áreas como la semiótica y las artes visuales, en una  época en que impera la comunicación multimodal, esto es, aquella integrada por mensajes de texto, electrónicos, de voz, visuales, entre otros lenguajes que han proliferado a partir de los avances de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones.

Dentro de las interesantes reflexiones compartidas en esta mesa redonda, destacan las del magíster Eduardo Araya, quien se refirió al analfabetismo funcional que afecta a nuestra sociedad. "El 80% de los chilenos que tiene entre 16 y 80 años tiene problemas de comprensión lectora”, precisó sobre los preocupantes resultados de nuestras  habilidades y competencias lingüísticas, que implican una gran desafío futuro para el sistema educativo. En cuanto a los nuevos modos de aprendizaje, Araya sostuvo que existe una preeminencia del lenguaje visual por sobre el verbal, lo que constituye una dificultad para las nuevas generaciones de generar comunicaciones a través de las palabras, remarcando que se ha cambiado la modalidad léxica y verbal de comprensión de la realidad, por una mixta que él denomina "verbo-icónica", por lo que se hace pertinente una incorporación multidisciplinaria en los estudios de estos fenómenos.

“Exterminados como ratones”

En la última jornada del Coloquio la Dra. Claudia Burgueño presentó un estudio preliminar sobre la violencia como discurso político y su representación social en los medios, para el que consideró una muestra de titulares de diarios nacionales a lo largo de los últimos 40 años. Su objetivo es evidenciar “cómo el discurso de los medios se constituye desde ciertas plataformas ideológicas” y cómo a través del consumo de noticias “se construye día a día una realidad, que evidencia el poder simbólico de los medios". "Por lo general, las elites tienen el control de los medios de difusión de la información. Nos dicen qué leer, dónde leerlo y cómo leerlo”, sostuvo la también profesora del Magíster, quien analizó la violencia que envuelve a titulares como el ya icónico “Exterminados como ratones”, con el que se refirió el diario La Segunda a la muerte de miristas al inicio de la dictadura; o el que consignó La Tercera, el 16 de junio de 1987, “4 extremistas caen en tiroteo”, para aludir a la Matanza de Corpus Christi, que luego se conocería como la Operación Albania. “Ambos titulares establecen una concepción de la realidad que representan un estado de guerra”, precisó la Dra. Burgueño.
 

• Representantes del mundo académico, empresarial, estudiantil y  de establecimientos técnico profesionales, vinculados con esta unidad mayor se darán cita en la jornada, que se inaugura este jueves (16) en dependencias de la Facultad.

Bajo el slogan “Con el foco en la productividad” se desarrollará la segunda versión de la feria tecnológica Expo Tecno, los días 16 y 17 de octubre.  La iniciativa, organizada por la Facultad Tecnológica, busca incentivar a las empresas nacionales organizaciones, a invertir en soluciones que aporten a la optimización de sus procesos y el incremento de su productividad.

Seminarios orientados al mundo empresarial, un ciclo de charlas dirigido a la comunidad universitaria y un encuentro con egresados, son algunas de las iniciativas incluidas en  el programa.

El decano de la Facultad Tecnológica, Gumercindo Vilca, señaló que uno de los propósitos de la Feria se relaciona con la necesidad de cuantificar cuál es el impacto que están teniendo los profesionales formados en la Universidad dentro de los procesos productivos de la industria, considerando las disciplinas y áreas de estudios de la Unidad.

La autoridad agregó que se espera que profesores, empresas relacionadas, egresados y estudiantes de colegios técnicos profesionales con los cuales la Facultad tiene convenio, se sumen a las diversas actividades que incluye el programa de la Expo Tecno.

La muestra, agrega el decano Vilca, será la oportunidad para que las empresas participantes -como CST Group, Ineco o Vignola S.A.-, den a conocer las últimas tecnologías disponibles en el mercado.

Por su parte, el académico de la Facultad y uno de los organizadores de “Expo Tecno”, Christian Vergara,  indica que en las charlas se discutirán aspectos asociados al quehacer de las carreras, donde participarán tanto profesores como representantes empresariales.

Una de las charlas ahondará en la heterogénea oferta de becas gubernamentales que están destinadas a propiciar la especialización técnica.

La Expo Tecno 2013 también contempla un encuentro con egresados,  donde se plantearán los desafíos que la Facultad se ha propuesto respecto a la vinculación con este sector y la participación que se espera de ellos. El decano Vilca realizará una propuesta en este sentido. La reunión contará  con la participación de la directora ejecutiva de Fudea, Dezanka Simunovic,  quien se referirá a las políticas de vinculación con el alma mater.

Sello en la innovación

Pese a que el foco de “Expo Tecno” 2014 se encuentra en el ámbito de la productividad, el decano Vilca afirma que uno de los elementos claves de la formación académica del tecnólogo debe ser la innovación, aspecto que se ha consolidado, según puntualiza, como uno de los sellos de la Facultad. Acciones que van en esta línea son la creación del Centro de Políticas para la Gestión de la Innovación y el Emprendimiento, además de la puesta en marcha del Magíster en la misma área, que iniciará su primera versión el año 2015.

“La primera semana de noviembre tenemos un Congreso Internacional sobre Gestión, Innovación y Emprendimiento. Ése es un sello nuestro. Por lo tanto, yo creo que esta Feria Tecnológica es otro eslabón de esta cadena de la innovación”, concluye el decano Gumercindo Vilca.

Más información sobre Expo Tecno en: http://www.expotecno.usach.cl/
 

• Tras una semana de intensas jornadas, culminó la Escuela de Investigación de métodos geométricos en sistemas dinámicos clásicos, que congregó a estudiantes de postgrado de distintos países de la Región. La iniciativa fue organizada por la Facultad de Ciencia en conjunto con el Centro Internacional de Matemáticas Puras y Aplicadas, Cimpa, con sede en Francia.

El académico del Departamento de Matemática y Ciencia de la Computación, Andrés Navas, fue el encargado de coordinar en nuestra Universidad, la Escuela de Investigación de Métodos Geométricos en Sistemas Dinámicos Clásicos, que tuvo lugar entre el 25 de septiembre y el 2 de octubre, en el auditorio de esa unidad académica.

El encuentro, organizado en conjunto con el Centro Internacional de Matemáticas Puras y Aplicadas, Cimpa, con sede en Francia, tuvo como objetivo profundizar en la relación entre los sistemas dinámicos y la geometría, a través de clases ofrecidas por especialistas internacionales.

A la escuela de investigación asistieron estudiantes de diversos puntos de Chile y de otros países de Latinoamérica, como México, Venezuela, Perú y Brasil, favoreciendo la creación de redes internacionales de colaboración.

“Se ofrecieron clases especificas sobre temas que, en general, no están en los programas de estudio. Por lo tanto, muchas personas vienen interesadasaunque en sus instituciones no haya mucho desarrollo de los temas”, explicó el académico Andrés Navas, indicando que en el caso de nuestra Universidad, esta área se estudia en el Centro de Sistemas Dinámicos y Temas Relacionados, financiado gracias a un fondo Anillos de Ciencia y Tecnología (ACT 1103), otorgado por Conicyt.

El decano de la Facultad de Ciencia, Dr. Rafael Labarca, explicó que en 2009, nuestra Universidad realizó otro gran encuentro en conjunto con Cimpa, se trató del IV Congreso Latinoamericano de Matemáticas, y la experiencia de entonces, dio buenos frutos.

“El contacto de estudiantes con especialistas que están creando nuevas cosas, siempre ha beneficiado al estudiante. Lo ayuda a tener una visión más amplia de la línea de trabajo y sus perspectivas”, señaló el decano Labarca, explicando que el grupo de Sistemas Dinámicos de nuestra Universidad tiene más de 30 años, aunque sólo en los últimos tiempos se ha relacionado con la geometría. “Nos parece muy bien la mezcla de estas áreas y el interés de los jóvenes por ellas, ya que  esperamos que las desarrollen al máximo nivel abriendo nuevas líneas en estos ámbitos”, dijo la autoridad.

Otro de los objetivos del encuentro significó motivar a los estudiantes, ya que no sólo incluyó clases, sino también ejercicios e interacción. “La gente decide quedarse y trabajar en el área después de asistir a escuelas de este tipo”, acotó el profesor Andrés Navas, reconociendo que en algunos casos, los contenidos también le resultaron novedosos. “Aprendí mucho, porque la Escuela no sólo estuvo orientada a los jóvenes.Para un investigador, aunque se tenga conocimiento,siempre es bueno volver a escucharla matemática de otra manera, ya que surgen conexiones inesperadas”, añadió el académico.

Redes de estudiantes

El director de Cimpa, Claude Cibils, explicó que la experiencia en nuestra Universidad le pareció extraordinaria. “Hacemos 20 escuelas Cimpa por año, en América Latina, África y Asia, y ésta es típicamente una de las más exitosas”, indicó.

El profesor Claude Cibils explicó que el encuentro sirvió para que los estudiantes menos avanzados se motivaran a investigar más y establecer lazos y redes de trabajo. Lo mismo opinaron los expositores que cerraron la jornada, FelixSchlenky Sheila Sandon.

“El ambiente fue bueno, la gente se quedó hasta el final de las exposiciones y trabajó. Se ve que son personas que de verdad quieren aprender y eso es importante”, indicó el profesor de la Universidad de Neuchâtel (Suiza), Félix Schlenk, agregando que “es bueno para todos ver cómo otros grupos funcionan, trabajan y se comunican de manera diferente”.

En esta misma línea, la profesora de la Universidad de Strasbourg (Francia), Sheila Sandon, indicó que pese a que las Conferencias fueron en inglés, y en muchos casos, sobre temas bastante abstractos, “tuve la sensación de que la gente pudo seguir el hilo y quizá tengan bastante trabajo para continuar después”.

¿Qué son los sistemas dinámicos?

El doctor Andrés Navas explicó que la importancia de los sistemas dinámicos radica en que “estudian la teoría del caos” tratando de encontrar las reglas que puedan ser modeladas matemáticamente para dar respuesta a sistemas complejos, como fenómenos físicos, biológicos o sociales.

“Cuando uno empieza a entender cómo funcionan o se comportan algunas cosas, se da cuenta de que lo que parecía caótico y luego parece sencillo”, añadió el académico acotando que la relación con la geometría se da en el sentido que “muchos sistemas dinámicos tienen interpretación geométrica o vienen de esa disciplina” y, luego de ser modelados, pueden aplicarse en el mundo real.

El director de Cimpa, Claude Cibils agregó que los sistemas dinámicos “están dentro de la matemática fundamental, pero muy cerca, en la frontera, de las aplicaciones”.
 

• El egresado de la Escuela de Minas de Copiapó (ex sede de la UTE) y actual gerente de Operaciones de Geoatacama, Felipe Matthew, indicó que hoy prima el concepto de “externalización” del trabajo, donde la clave es la especialización y pertinencia de los servicios.  La búsqueda de los mineros sería un buen ejemplo de ello, puntualizó  el profesional en el último coloquio de la serie anual, organizada por estudiantes de Ingeniería Industrial.

Con la presencia de estudiantes, académicos y autoridades universitarias se realizó el lunes 29 de septiembre el coloquio “Tercerización del trabajo en sectores estratégicos de la economía chilena”, organizado por estudiantes de Ingeniería Industrial en el marco del Laboratorio de Emprendimiento Organizacional (Leo Usach).

La iniciativa, que cuenta con el patrocinio de la Fundación de Egresados y Amigos de la Corporación (Fudea), fue encabezada por el gerente de Operaciones de Geoatacama, Felipe Matthews, uno de los profesionales que lideró el “plan B” para rescatar a los 33 mineros atrapados en la Mina San José.

Matthews estudió en la Escuela de Minas de Copiapó, sede de la Universidad Técnica del Estado (UTE), obteniendo el título de Técnico en Minas, para posteriormente realizar estudios superiores de Geología en la Universidad Católica del Norte y un MBA en la Universidad de Chile.

Coordinación efectiva

A juicio del especialista, pese a que existen distintas interpretaciones al respecto, no existiría el concepto de “tercerización” ni de “subcontratación”, sino que primaría la noción de “externalización”, donde la clave es la especialización y pertinencia de los servicios ofrecidos.

Para que este principio pueda realizarse, considera que debería existir una coordinación efectiva entre la empresa mandante y la entidad contratada, que posibilite realizar el servicio con la mayor eficiencia, recursos y capacidad técnica.

Estima que la búsqueda de los 33 mineros en Copiapó, es un buen ejemplo de externalización de servicios, donde seis empresas realizaron más de 8 mil metros de sondaje para poder encontrar a los trabajadores atrapados.

“Esa es una buena muestra de externalización de servicios, de que trabajos tan delicados y tan específicos como estos no puede pretender internalizarlos una compañía minera”, señala.

En la misma línea, agrega que gracias a todas estas empresas, “pudimos planificar cada uno de los sondajes con la idea de llegar al refugio, a la zona del taller”.

En contraste con esta experiencia exitosa, añade, se presentan situaciones donde efectivamente se estaría en presencia de “subcontratación”, como es el caso de profesionales que están dentro de un vínculo laboral indefinidamente “a contrata”. “Cuando un profesor es “contratado” de marzo a diciembre en plazo fijo y todos los años se repite la misma historia, ¿De qué cosa estamos hablando entonces?”, reflexiona.

Agrega que la tendencia mundial es clara en relación a la externalización de los servicios, donde el principio radica en entregarle “el trabajo a quienes efectivamente saben hacerlo”.

Administración irresponsable

Por su parte, el académico del Departamento de Ingeniería Industrial y profesor a cargo del proyecto Leo Usach, José Miguel Araya, señaló que la inquietud planteada por el concepto de tercerización se vislumbra cuando se cae en administraciones irresponsables dentro de las empresas, que terminan perjudicando la realización de sus labores.

Esta situación la ejemplifica con lo ocurrido en el Metro de Santiago, ya que “producto de la externalización del servicio de mantención en los rieles, finalmente tuvieron que suspender el servicio algunos días”. El problema, enfatiza, es que al externalizar y con la finalidad de abaratar costos, las empresas podrían desatender aspectos fundamentales que les permitan operar de forma eficiente.
Más información en http://www.leousach.cl/